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ÍNDICE DE IMPACTO
REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN
 Revistas   Artículos   Autores   Instituciones 
Impacto por años
 2009   2008   2007   2006   2005   2004   2003   2002   2001   2000   1999   1998   1997   1996 
Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Triángulo de citación Posición en cuartiles Evolución de la revista Envejecimiento de la revista Revistas citadas Artículos citados
Artículos + citados Especialidades citantes Instituciones citantes Autores citantes Revistas citantes Artículos citantes
Otros indicadores Revistas Relacionadas Perfil Bibliométrico


Temps d Educació


Triángulo de citación
Años Artículos 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total citas
1994
****
4
0
1
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1
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0
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0
0
0
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1995
****
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1
0
0
0
1
0
0
8
1996
37
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4
0
1
0
1
0
1
1
1
0
0
0
13
1997
29
1
0
0
2
0
0
0
1
0
0
0
0
0
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1998
17#
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0
2
0
0
0
5
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0
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0
0
8
1999
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0
3
1
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0
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0
1
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2000
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1
0
1
2
0
1
0
0
1
0
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2001
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0
0
0
1
0
1
0
0
2
2002
20
0
0
0
3
0
0
1
0
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2003
20
0
0
0
0
0
2
3
5
2004
13
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0
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2005
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0
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2006
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0
1
1
2007
34
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0
0
2008
36
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3
3
2009
30
0
0
  Total artículos:
394
  Citas por año:
7
6
7
0
12
1
4
4
12
6
1
2
4
8
74
  Índice de impacto: **** 0.135 0.060 0.000 0.083 0.011 0.014 0.022 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.038 Educación

 *Sin datos de producción
 #Producción incompleta
 ****La revista no existe
 ----Sin índice de impacto calculado

Posición en cuartiles

Posición de la revista en cuartiles
Gráfica de posición de Temps d Educació
Evolución del impacto de la revista

Proporción de auto-referencias en el impacto
Proporción de auto-referencias en el impacto de Temps d Educació

Proporción de autocitas en el impacto
Proporción de autocitas en el impacto de Temps d Educació

Envejecimiento de la revista

Gráfica de envejecimiento de Temps d Educació

Revistas españolas citadas desde 1996 hasta 2009

Artículos citados de revistas españolas desde 1996 hasta 2009
Posición Artículos Citas

Artículos más citados de Temps d Educació
Posición Artículos Citas Nac Citas Int
1
Nóvoa, Antonio. El pasado de la educación: la construcción de nuevas historias. Temps d Educació. 1996,  , 15: 245-280
4
0
2
Donoso, T; Aneas, A.. Multiculturalitat a l empresa. emergencia de la formació intercultural. Temps d Educació. 2003,  , 27: 105-117
3
0
2
Ripollès, Enric; Vilanou, Conrad. Sobre los orígenes de la filosofía de la pedagogía social: la religión de la humanidad de paul natorp. Temps d Educació. 1996,  , 15: 59-82
3
0
4
Feu I Gelis, Jordi. La transformacion del mundo rural: el sentido de la la escuela rural en el mundo que es desruralizado. Temps d Educació. 1998,  , 20: 287-314
2
0
4
Folgueiras, P.; Sandín, M. P.. La introducció de la dimensió europea en el currículum de l educació secundària obligatòria (eso): una experiència d avaluació participativa . Temps d Educació. 2002,  , 27: 141-157
2
0
4
García, Mercé; Figuera, Pilar. La garantia social: un recurso de lucha contra la exclusión social. Temps d Educació. 2000,  , 24: 241-262
2
0
4
Gutiérrez Medina, M. Lluïsa. Ciento cincuenta años de la escuela normal de barcelona. Temps d Educació. 1997,  , 17: 155-181
2
0
4
Marín Gracia, M. A.; Rodríguez Lajo, M.. La construcció de la identitat europea: dimensions educatives. Temps d Educació. 2002,  , 27: 121-137
2
0
4
Morales, Montserrat. Espacio arquitectonico y educacion. Temps d Educació. 1998,  , 19: 35-48
2
0
10
Ancheta Arrabal, Ana. Expansió i desenvolupament dels serveis d´atenció i educació de la primera infància a la unió europea des d´una perspectiva comparada. Temps d Educació. 2008,  , 34: 127-142
1
0
10
Bartolomé Pina, Margarita . Cap a una ciudatanía intercultural: un tema emergent a la recerca educativa . Temps d Educació. 2003,  , 27: 13-32
1
0
10
Bisquerra I Alzina, Rafael. María teresa codina y mir. una aproximación bio-biográfica. Temps d Educació. 1997,  , 17: 293-323
1
0
10
Cantanero, Joan E.. Los libros de texto de primaria: ¿motor de cambio o freno a la innovación?. Temps d Educació. 2000,  , 23: 317-332
1
0
10
Coll, Cesar. La educacion secundaria obligatoria: atender a la diversidad en el marco de una enseñanza comprensiva. Temps d Educació. 1999,  , 21: 117-136
1
0
10
Custodio I Neus Sanmarti, Enric. Aprender a justificar cientificamente: el caso del origen de los seres vivos. Temps d Educació. 1997,  , 18: 17-41
1
0
10
Domingo Curto, Josep Maria. Las raices filosoficas y antropologicas de la psicologia cultural de jerome bruner. Temps d Educació. 1999,  , 21: 27-57
1
0
10
Elgström, Edmon. Estudios de los modelos de voz cantada de los alumnos magistrales en educación musical. Temps d Educació. 2001,  , 25: 123-129
1
0
10
Fernández Soria, Juan Manuel. Educación y ciudadanía en la segunda república. Temps d Educació. 1996,  , 15: 281-312
1
0
10
Ferres, Joan. Educar en una cultura del espectaculo. Temps d Educació. 1999,  , 21: 285-296
1
0
10
Gómez, Miquel. Sectores y ámbitos de intervención de la educación social. aproximación conceptual. Temps d Educació. 2000,  , 24: 409-426
1
0
10
Gimenez, Joaquim Rosich Núria. Matemáticas a distancia: análisis de dos experiencias. Temps d Educació. 1999,  , 22: 99-118
1
0
10
Hargreaves, Andy. Sentir-se maestro:las emociones de enseñar y el cambio educativo. Temps d Educació. 1999,  , 22: 271-292
1
0
10
Llombart, Maria Teresa. Una vision de la reforma, el mundo rural. de la escuela al instituto. Temps d Educació. 1999,  , 21: 183-187
1
0
10
Merino, R.; Planas, J.. Los itinerarios postobligatorios de los jóvenes y la reforma escolar escolar. Temps d Educació. 1996,  , 15: 177-202
1
0
10
Muntañola Thornberg, Josep. Arquitectura y educacion: espacio, sociedad y cultura. Temps d Educació. 1998,  , 19: 13-22
1
0
10
Pascual, Vicent; Sala, Vicent. Escuela y politica lingüistica en el pais valenciano. Temps d Educació. 1996,  , 16: 195-222
1
0
10
Perez de Lara Ferre, Nuria. Los fundamentos cientificos transdisciplinares de la integracion. Temps d Educació. 1996,  , 16: 357-378
1
0
10
Petrus Rotger, Antoni. La educación social en el umbral del siglo xxi. Temps d Educació. 1996,  , 15: 13-38
1
0
10
Prat Pla, Angels;Marbà, Anna;Márquez Bargalló, Conxita. Literacitat científica i lectura. Temps d Educació. 2008,  , 34: 67-82
1
0
10
Romaña Blay, Teresa. Presentacion. Temps d Educació. 1998,  , 19: 9-12
1
0
10
Sánchez Asín, Antonio; Buisán, Carme; Jurado, Pedro; Hernández, Javier; Pérez Escoda, Núria; Sans, Antoni; Servent, Núria; Auberni, Salvador; Bazoco, José; Romo, Salvador; Salvatierra, Susana; Napione, María Elena. ¿hacia dónde van los programas de garantía social? estudio y análisis de la implantación. Temps d Educació. 2000,  , 24: 283-316
1
0
10
Valls Pérez, Rosa;Flecha f. Sanmamed, Ainhoa;Melgar, Patricia. Violència de gènere a les universitats catalanes: mesures per a la prevenció i superació. Temps d Educació. 2008,  , 35: 197-212
1
0
10
Vilà Baños, Ruth . Es pot avaluar la competència dels adolescents en la comunicació intercultural? . Temps d Educació. 2003,  , 27: 53-72
1
0
10
Yanes, Juan; Rodríguez, Juan. El profesorado de primaria va al paraíso. Temps d Educació. 2000,  , 23: 267-293
1
0
10
. . Temps d Educació. 2004,  , 27: 211-
1
0
10
. . Temps d Educació. 2004,  , 27: 219-
1
0
10
. . Temps d Educació. 2004,  , 27: 235-
1
0
10
. . Temps d Educació. 2004,  , 27: 245-
1
0
10
. . Temps d Educació. 2004,  , 27: 263-
1
0
10
. . Temps d Educació. 2001/2002,  , 26: 23-
1
0
10
. . Temps d Educació. 2001/2002,  , 26: 67-
1
0
10
. . Temps d Educació. 2001/2002,  , 26: 87-
1
0
10
. . Temps d Educació. 2001,  , 24: 203-
1
0
10
. . Temps d Educació. 1999,  , 21: 325-
1
0
10
. . Temps d Educació. 1998,  , 19: 151-
1
0
10
. . Temps d Educació. 1998,  , Educación y socialización política en la Segunda República: Educación y socialización política en la Segunda República-
1
0
10
. . Temps d Educació. 1996,  , 16: Escola i política al País Valencià-
1
0

Especialidades citantes
Especialidad Citas (*)
Educación
67
Psicología
12
Antropología
1
Psychology, Educational
1
Psychology, Applied
1
Music
1
Psychology, Experimental
1
 Excluidas las autoreferencias

Instituciones citantes
Institución 1996  1997  1998  1999  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008  2009  Total 
  Universitat de Barcelona
1
1
1
1
1
1
1
1
1
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0
0
1
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1
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1
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1
  Queen´s University Belfast
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1
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0
1

Autores citantes
Autor 1996  1997  1998  1999  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008  2009 Total
  Romañá Blay, María Teresa
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2
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1
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1
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  Subirats, M.A.
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1

Revistas citantes desde 1996 hasta 2009
Revistas 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total
Revista de Educación (Madrid)
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2
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Anuario de Psicología
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Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura
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Totales por años
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6
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12
1
4
5
12
8
1
2
4
8
77


Artículos citantes de Temps d Educació desde 1996 hasta 2009
Posición Artículos Referencias
1
Romañá Blay, María Teresa. Ergonomía y educación: un suma y sigue. Anuario de Psicología. 2004, 35, 4: 475-492
7
2
Donoso, Trinidad;Aneas Alvarez, María Asunción. Estudio sobre los procesos de integración laboral de los inmigrantes. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2008, 19, 1: 51-60
2
3
Guichot Reina, Virginia. La construcción de la ciudadanía europea, un desafío para la educación en el siglo xxi. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 2005,  , 203: 375-401
2
4
Hernández Díaz, José María. La escuela rural en la españa del siglo xx. Revista de Educación (Madrid). 2000,  , Extra: 113-136
2
5
Lahoz Abad, Purificacion. La educacion social como campo pedagogico emergente. origenes y tradiciones. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 1997,  , 169: 23-33
2
6
Romaña Blay, Teresa. Arquitectura y educación: perspectivas y dimensiones. Revista Española de Pedagogía. 2004, 62, 228: 199-220
2
7
Tatjer Mir, María Mercedes;Fernàndez, Magda. La ciudad como taller. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 2005,  , 43: 58-66
2
8
. . Revista Española de Pedagogía. 1998, 56, 210: 245-
1
9
Alonso Cano, Cristina. Redes, navegantes y náufragos. Aula de Innovación Educativa. 2001, 10, 102: 31-32
1
10
Aneas Álvarez, Assumpta. Competencias interculturales transversales: su diagnóstico en equipos de trabajo de baja cualificación. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2009, 27, 1: 105-123
1
11
Ayuste, Ana. Intereducación. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 2005,  , 17: 49-80
1
12
Calderón, Caterina;Gustems Carnicer, Josep. Enseñanza presencial y virtual en la educación musical. Eufonía. Didáctica de la Música. 2002,  , 25: 109-115
1
13
Caride Gómez, José Antonio. Las identidades de la educación social. Cuadernos de Pedagogía. 2003,  , 321: 48-51
1
14
Domingo Curto, Josep María. Psyche, ethnos y demos: aproximación política a la psicología cultural. Anuario de Psicología. 2000, 31, 4: 79-107
1
15
Donoso, Trinidad; Cabrera, Flor A.; Aneas Álvarez, Assumpta; Santos, Javier de; Curós, Pilar . Análisis de necesidades en formación intercultural en la administración pública. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2009, 27, 1: 149-167
1
16
Elgström, Edmon. Cómo educar el campo vocal de los maestros de música a las tesituras vocales del alumnado de primaria. Eufonía. Didáctica de la Música. 2007,  , 40: 99-112
1
17
Equipo de Investigación Eret. Prospectiva en torno a las grandes dimensiones de los programas de garantía social. Revista de Educación (Madrid). 2002,  , 329: 487-510
1
18
Escolano Benito, Agustín. Memoria, identidad y diferencia en la construcción del campo intelectual de la educación y de su historia. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 2005,  , 202: 219-240
1
19
Espín López, J. V.; Marín Gracia, M. A.; Rodríguez, M.; Cabrera Rodríguez, F. A.. La juventud ante la ciudadanía . RIE. Revista de Investigación Educativa. 2005, 23, 1: 133-172
1
20
Fernández Soria, Juan Manuel. A propósito del 98. Revista de Educación (Madrid). 1998,  , 317: 203-227
1
21
Fernandez Soria, Juan Manuel. teatro para el pueblo y educacion popular en la segunda republica: ¿un dirigismo para la libertad ?. Revista Española de Pedagogía. 1997, 55, 206: 79-101
1
22
Folgueiras Bertomeu, Pilar. La participación en sociedades multiculturales. elaboración y evaluación de un programa de participación activa. RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2008, 14, 2: La participación en sociedades multiculturales. Elaboración y evaluación de un programa de participación activa--
1
23
Gutiérrez, María Luisa. Aproximación a un espacio educativo: la residencia de estudiantes normalistas de la escuela normal de maestros de barcelona (1923-1934). Revista de Educación (Madrid). 2000,  , 323: 319-348
1
24
Gutiérrez Medina, Mª Luisa. Tradición y modernidad en la normal de barcelona tras la crisis de 1898. Revista de Educación (Madrid). 1997,  , Extra: 77-
1
25
Hernàndez Cardona, Francesc Xavier;Santacana Mestre, Joan;Coma Quintana, Laia. La revolucion didactica de los museos. democratizar el acceso a la cultura. Cuadernos de Pedagogía. 2009,  , 394: 46-51
1
26
Huguet Canalís, Ángel; Janés Carulla, Judit. Nuevas perspectivas para una educación bilingüe en el aragón catalanófono. Bordón. 2000, 52, 1: 39-50
1
27
Ibáñez-Martín, José A.. Los profesores como constructores de la paz. Revista Española de Pedagogía. 2000, 58, 216: 235-251
1
28
Jordán Sierra, José Antonio. Cultura escolar, conflictividad y convivencia. ESE. Estudios sobre Educación. 2009,  , 17: 63-85
1
29
Lopez del Castillo, Lluis. La lengua catalana en la enseñanza (catalunya, valencia y balears). Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1998,  , 18: 79-101
1
30
Marbà, Anna; Márquez Bargalló, Conxita; Sanmartí, Neus. ¿qué implica leer en clase de ciencias?. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2009,  , 59: 102-111
1
31
Martín Ortega, Elena. Programas de diversificación curricular: uso, pero no abuso. Cuadernos de Pedagogía. 2000,  , 293: 18-22
1
32
Martinez Celorrio, Xavier; Miquel I Marti, Ferran. La nueva realidad en la españa de 2000. Cuadernos de Pedagogía. 1998,  , 268: 43-48
1
33
Mayordomo Pérez, Alejandro. La construcción histórica de la identidad y la diversidad. Bordón. 2004, 56, 1: 49-64
1
34
Merino, Rafael. De la logse a la loce. discursos y estrategias de alumnos y profesores ante la reforma educativa. Revista de Educación (Madrid). 2005,  , 336: 475-502
1
35
Moreu Calvo, Ángel C.. Claves para una historia de la psicopedagogía en españa. Revista Española de Pedagogía. 1998, 56, 210: 311-
1
36
Odena, O.;Welch, G.. A generative model of teachers´ thinking on musical creativity. Psychology of music. 2009, 37, 4: 416-442
1
37
Rodríguez Gonzalo, Carmen;Zayas Hernando, Felipe. Los libros de texto en los tiempos de la reforma. Cuadernos de Pedagogía. 2003,  , 330: 25-30
1
38
Sánchez Hernández, Alicia. Maria teresa codina i mir: maestra entre la población gitana. Cuadernos de Pedagogía. 2004,  , 337: 57-60
1
39
Sardà Jorge, Anna; Sanmartí Puig, Neus. Enseñar a argumentar científicamente: un reto de las clases de ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2000, 18, 3: 405-422
1
40
Subirats, M.A.. Las prácticas del especialista en educación musical en la zer (zona de escuelas rurales). Eufonía. Didáctica de la Música. 2004,  , 31: 6-14
1
41
Terrón, Aida; Alvarez, Violeta. Sobre la cultura escolar y los mitos en nuestra escuela. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 3: 237-252
1
42
Trepat I Carbonell, Cristòfol A.. Didácticas de la historia del arte. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 2003,  , 37: 7-17
1
43
Valls Carol, María Rosa; Torrego Egido, Luis; Colás Bravo, María Pilar Sara; Ruiz Eugenio, Laura. Prevención de la violencia de género en las universidades: valoración de la comunidad universitaria sobre las medidas de atención y prevención. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2009, 23, 64: 41-58
1
44
Vilá Baños, Ruth; Campo Sorribas, Jaume Del. Desarrollo de la ciudadanía intercultural en ant quintí de mediona a través de redes comunitarias. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2009, 27, 2: 427-449
1
45
Vilà Baños, Ruth. La competencia comunicativa intercultural en adolescentes. Infancia y Aprendizaje. 2008, 31, 2: 147-164
1
46
Vilanou, Conrad. De la crisis finisecular al regeneracionismo pedagógico: ortega y gasset y eugenio d´ors, dos modelos culturalistas (1898-1914). Revista de Educación (Madrid). 1997,  , Extra: 47-
1
47
Vilar Monmany, Mercé;Gómez Alemany, Isabel. Diez años de formación de maestros en música. Eufonía. Didáctica de la Música. 2003,  , 28: 56-64
1
48
Vilaseca, Rosa M. ; Gràcia, marta; garcía Díez, M.; Giné Giné, Climent. Repensar la atención temprana: propuestas para un desarrollo futuro . Infancia y Aprendizaje. 2006, 29, 3: 297-314
1
49
Yanes González, Juan. Respuesta a m. fernández enguita. Cuadernos de Pedagogía. 2000,  , 291: 88-91
1

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0.079
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0.066
Revista de Ciencias de la Educación (Madrid)
0.066
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
0.066
Eufonía. Didáctica de la Música
0.053
Bordón
0.039
Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
0.039
Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales
0.026
C&E. Cultura y Educación
0.026
Infancia y Aprendizaje
0.026
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
0.026
Aula de Innovación Educativa
0.013
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
0.013
ESE. Estudios sobre Educación
0.013
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
0.013
Revista de Antropología Social
0.013
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
0.013
Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura
0.013

Perfil bibliométrico
Revista Educación
Artículos publicados
394
Población de revistas (156), Posición revista
33
Total de citas
77
Total de citas (15985), Posición revista
38
Citas Internacionales
1
Total de citas internacionales (1046), Posición revista
72
Porcentaje de artículos citados
16.0
Porcentaje de artículos citados
17.6
Número medio de citas por artículo
0.20
Número medio de citas por artículo
0.35
Artículos ≥ 8 citas artículos muy citados
0
Artículos ≥ 8 citas artículos muy citados
181
Presencia de la revista en el primer cuartil (14)
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Tasa de autocitación
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1.4
Índice de Coautoría
1.5
 

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 % de citas recibidas desde 1996 hasta 2009
    1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
    9.5% 8.1% 9.5% 0.0% 16.2% 1.4% 5.4% 5.4% 16.2% 8.1% 1.4% 2.7% 5.4% 10.8%

 © EC³ Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica
    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 26/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles