Volver a la página principal de in-recs

Ayuda
Estadísticas
Revistas fuente
ÍNDICE DE IMPACTO
REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
PSICOLOGÍA
 Revistas   Artículos   Autores   Instituciones 
Impacto por años
 2009   2008   2007   2006   2005   2004   2003   2002   2001   2000   1999   1998   1997   1996 
Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Triángulo de citación Posición en cuartiles Evolución de la revista Envejecimiento de la revista Revistas citadas Artículos citados
Artículos + citados Especialidades citantes Instituciones citantes Autores citantes Revistas citantes Artículos citantes
Otros indicadores Revistas Relacionadas Perfil Bibliométrico


Cognitiva


Triángulo de citación
Años Artículos 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total citas
1994
13
0
0
3
3
2
3
2
1
1
1
0
2
2
0
20
1995
20
0
1
3
1
1
4
4
0
2
0
2
1
0
0
19
1996
10
0
2
3
4
6
5
6
7
7
3
1
5
3
1
53
1997
10
0
3
7
3
11
9
5
6
2
2
4
2
4
58
1998
22
3
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
8
1999
11
3
1
5
2
3
3
1
3
4
1
0
26
2000
9
3
2
0
2
0
2
1
2
0
1
13
2001
8
0
1
4
3
0
3
2
0
3
16
2002
13
0
0
1
2
2
1
2
2
10
2003
19
65
1
1
1
2
0
3
73
2004
21
4
1
2
2
0
0
9
2005
11
1
2
2
4
4
13
2006
10
0
2
1
1
4
2007
****
0
0
0
0
2008
****
0
0
0
2009
****
0
0
  Total artículos:
177
  Citas por año:
0
3
15
19
17
31
25
88
28
14
19
29
15
19
322
  Índice de impacto: 0.000 0.100 0.300 0.250 0.060 0.350 0.058 0.190 0.062 0.050 0.125 0.142 0.238 **** Psicología

 *Sin datos de producción
 #Producción incompleta
 ****La revista no existe
 ----Sin índice de impacto calculado

Posición en cuartiles

Posición de la revista en cuartiles
Gráfica de posición de Cognitiva
Evolución del impacto de la revista

Proporción de auto-referencias en el impacto
Proporción de auto-referencias en el impacto de Cognitiva

Proporción de autocitas en el impacto
Proporción de autocitas en el impacto de Cognitiva

Envejecimiento de la revista

Gráfica de envejecimiento de Cognitiva

Revistas españolas citadas desde 1996 hasta 2009
Revistas 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total
Auto-referencias
0
0
6
6
4
6
0
68
8
4
0
0
0
0
102
Psicológica
0
0
1
3
0
2
6
0
2
2
1
0
0
0
17
Psicothema
0
0
2
2
1
0
1
0
1
1
1
0
0
0
9
Estudios de Psicología
0
0
3
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
0
6
Anuario de Psicología
0
0
1
0
0
0
0
1
0
2
0
0
0
0
4
Infancia y Aprendizaje
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
3
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
0
0
0
0
1
0
0
2
0
0
0
0
0
0
3
Revista de Psicología General y Aplicada
0
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
The Spanish Journal of Psychology
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
0
0
0
3
Anales de Psicología
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
Revista Española de Lingüística
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
Boletín Factores Humanos
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
C&E. Cultura y Educación
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Llengua e Literatura
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Ludus Vitalis: revista de filosofía de las ciencias de la vida = journal of philosophy of life sciences = revue de philosophie des sciences de la vie
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Medicina Clínica
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Mundo Científico
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Paideia: Revista de Filosofía y Didáctica Filosófica
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Psicología Educativa
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
REMA. Revista Electrónica de Metodología Aplicada
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Revista Española de Geriatría y Gerontología
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista Latina de Pensamiento y Lenguaje
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista de Neurología
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Sintagma: Revista de lingüística
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Totales por años
0
0
16
16
6
10
8
76
21
10
4
0
0
0
167


Artículos citados de revistas españolas desde 1996 hasta 2009
Posición Artículos Citas
1
Llinàs-Grau, Mireia. Caminando hacia la gramática: una perspectiva teórica. Cognitiva. 2003, 15, 2: 117-132
13
2
Cortès, Montserrat. ¿una gramática para lingüistas o una gramática infantil?. Cognitiva. 2003, 15, 2: 141-150
7
3
Liceras, Juana m. Se hace camino al ... investigar. Cognitiva. 2003, 15, 2: 151-160
6
4
Pérez-Leroux, Ana T.. Las restricciones gramaticales y las probabilísticas. Cognitiva. 2003, 15, 2: 187-195
5
5
Pérez-Pereira, Miguel. Desarrollo gramatical inicial: algunas cuestiones metodológicas e interdisciplinares. Cognitiva. 2003, 15, 2: 197-205
5
6
Sebastián, Eugenia. Los inicios del lenguaje infantil sin conocimiento gramatical. Cognitiva. 2003, 15, 2: 207-213
5
7
Serrat, Elisabet. Explicar cómo se adquiere la gramática: experimentación, cambio y diálogo. Cognitiva. 2003, 15, 2: 215-220
5
8
Bel, Aurora. El porqué de las cosas. a propósito de la adquisición de la gramática. Cognitiva. 2003, 15, 2: 133-140
4
9
Lleó, Conxita. Hacia la gramática minimista, maximizando lo prosódico. Cognitiva. 2003, 15, 2: 169-175
4
10
Escera, Carles. Aproximación histórica y conceptual a la neurociencia cognitiva. Cognitiva. 2004, 16, 2: 141-161
3
11
Ezeizabarrena, María José. Rasgos y su adquisición gradual. Cognitiva. 2003, 15, 2: 161-168
3
12
López-Ornat, Susana. Problemas ficticios y problemas reales sobre el desarrollo gramatical. Cognitiva. 2003, 15, 2: 177-185
3
13
Serra, Miquel; Sanz, Mònica. Acotando la sobreextensión de gramática y de otros términos lingüísticos. Cognitiva. 2003, 15, 2: 221-233
3
14
Mariscal, Sonia. ¡es "a pé" equivalente a det+n?: sobre el conocimiento temprano de las categorías gramaticales. Cognitiva. 2001, 13, 1: 35-59
3
15
Perales, Jose C.; Catena, Andres; Ramos, Manuel R.; Maldonado, Antonio. Aprendizaje de relaciones de contingencia y causalidad: una aproximacion a las tendencias teoricas actuales. Psicológica. 1999, 20, 3: 163-193
3
16
Jimenez Gonzalez, Juan E.; Guzman, Remedios; Artiles Hernandez, Ceferino. Efectos de la frecuencia silabica posicional en el aprendizaje de la lectura. Cognitiva. 1997, 9, 1: 3-27
3
17
Tolchinsky, Liliana; Aparici, Melina; Rosado, Elisa. Caminando con la gramática. Cognitiva. 2003, 15, 2: 235-242
2
18
. . Revista Española de Lingüística. 2002, 31, 2: 413-
2
19
Sierra Vázquez, Vicente. Representaciones conjuntas espacio-frecuencia en psicofísica visual. fundamentos 1d. Cognitiva. 2000, 12, 2: 171-221
2
20
Vila, N. Javier. Extinción e inhibición en juicios de causalidad. Psicológica. 2000, 21, 3: 257-273
2
21
Lupiañez, Juan; Solano, Cesar. Inhibicion de retorno en una tarea de discriminacion de color: no interaccion con el efecto simon. Cognitiva. 1997, 9, 2: 195-205
2
22
Elosua, Maria Rosa; Gutierrez, Francisco; Garcia Madruga, Juan Antonio; Luque, Juan Luis; Garate, Milagros. Adaptacion española del "reading span test" de daneman y carpenter. Psicothema. 1996, 8, 2: 383-395
2
23
Toro, Juan Manuel;Trobalon, Josep Batista;Sebastián Gallés, Nuria. Sentence discrimination and generalization by rats. Cognitiva. 2004, 16, 1: 3-11
1
24
Catena Martínez, Andrés;Perales, José César;Maldonado López, Antonio. Judgment frequency effects in generative and preventative causal learning. Psicológica. 2004, 25, 1: 67-85
1
25
Macizo, Pedro;Bajo, M. Teresa. When translation makes the difference: sentence processing in reading and translation. Psicológica. 2004, 25, 2: 181-205
1
26
Perea, Manuel; Rosa, Eva. Los efectos de facilitación semántica con las tareas de decisión léxica sí-no y sólo-sí. Psicothema. 2003, 15, 1: 114-119
1
27
Gutiérrez Martínez, Francisco; García-Madruga, Juan A.; Johnson-Laird, Philip N.; Carriedo, Nuria. Razonamiento con condicionales múltiples. la perspectiva de los modelos mentales. Anuario de Psicología. 2002, 33, 1: 3-24
1
28
Perales, José César; Catena, Andrés; Maldonado, Antonio. Aprendizaje de relaciones de contingencia y causalidad: hacia un análisis integral del aprendizaje causal desde una perspectiva computacional. Cognitiva. 2002, 14, 1: 15-41
1
29
Orrantia, Josetxu; Martínez, Jesús A.; Morán, Maria del Carmen; Fernández, Juan Carlos. Dificultades en el aprendizaje de la aritmética: un análisis desde los modelos cronométricos. Cognitiva. 2002, 14, 2: 183-201
1
30
Riba, Carles. Tiempo secuencial y explicación inductiva del comportanmiento. Estudios de Psicología. 2002, 23, 1: 61-86
1
31
Rosa, Alberto; Travieso, David. El tiempo del reloj y el tiempo de la acción. introducción al número monográfico sobre tiempo y explicación psicológica. Estudios de Psicología. 2002, 23, 1: 7-15
1
32
Ruz, María; Lupiañez, Juan. Una revisión sobre captura atencional: automaticidad y susceptibilidad de control endógeno.. Psicológica. 2002, 23, 2: 283-309
1
33
Serra Raventós, Miquel. Trastornos del lenguaje: preguntas pendientes en investigación e intervención. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 2002, 22, 2: 63-76
1
34
Serra Raventós, Miquel; Aguilar Mediavilla, E. M.; Sanz Torrent, M.. Evolución del perfil productivo en el trastorno del lenguaje. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 2002, 22, 2: 77-89
1
35
Castañeda García, Javier; Rodrigo, María José. La influencia del contenido en el razonamiento predictivo: un estudio evolutivo con estereotipos de género. Anuario de Psicología. 2001, 32, 1: 31-49
1
36
Guzmán, Remedios; Jiménez González, Juan E.. Estudio normativo sobre parámetros psicolingüisticos en niños de 6 a 8 años: la familiaridad subjetiva. Cognitiva. 2001, 13, 2: 153-191
1
37
Pérez Sánchez, Miguel Ángel; Campoy Menéndez, Guillermo; Navalón Vila, Conrado. Indice de estudios normativos en idioma español.. REMA. Revista Electrónica de Metodología Aplicada. 2001, 6, 2: 85-
1
38
. . Revista de Neurología. 2001, 32, -1: 970-
1
39
. . The Spanish Journal of Psychology. 2001,  , 4: 79-
1
40
Salsa, Analía M.; Peralta de Mendoza, Olga A.. Implicancias didácticas del uso y la comprensión temprana de símbolos. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 19: 35-45
1
41
Gómez-Ariza, Carlos J.; Bajo Molina, M. Teresa; Puerta-Melguizo, M. Carmen; Macizo, Pedro. Cognición musical: relaciones entre música y lenguaje. Cognitiva. 2000, 12, 1: 63-87
1
42
Gómez-Ariza, Carlos J.; Bajo, M. Teresa; Puerta-Melguizo, M. Carmen; Macizo, Pedro. Determinantes de la representación musical. Cognitiva. 2000, 12, 1: 89-110
1
43
Meilán, Eva M.; García Madruga, Juan A.; Vieiro, Pilar. Memoria operativa y procesos de razonamiento condiciona. Cognitiva. 2000, 12, 2: 135-151
1
44
Aznar-Casanova, José Antonio. Análisis multiescala y multiorientación de imágenes mediante un banco de filtros de gabor-2d. Cognitiva. 2000, 12, 2: 223-246
1
45
Martí, Eduardo; Pozo, Juan Ignacio. Más allá de las representaciones mentales: la adquisición de los sistemas externos de representación. Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 90: 11-30
1
46
Postigo, Yolanda; Pozo, Juan Ignacio. Cuando una gráfica vale más que 1.000 datos: la interpretación de gráficas por alumnos adolescentes. Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 90: 89-110
1
47
Álvarez, Carlos J.; Carreiras, Manuel; Vega, Manuel De. . Psicológica. 2000, 21, 3: 341-374
1
48
. . Revista Española de Geriatría y Gerontología. 2000, 35, 5: 283-
1
49
Jiménez González, Juan E.; Ortiz González, María del Rosario. Metalinguistic awareness and reading acquisition in the spanish language. The Spanish Journal of Psychology. 2000, 3, 1: 37-46
1
50
Valle-Inclán, Fernando; Labra, Carmen de; Redondo, Milagros. Estudios psicofisiológicos del proceso de información sin vigilancia. The Spanish Journal of Psychology. 2000, 3, 1: 76-85
1
51
Lupiañez Castillo, Juan; Tudela, Pio; Rueda, Charo. Control inhibitorio en la orientacion atencional: una revision sobre la inhibicion de retorno. Cognitiva. 1999, 11, 1: 23-44
1
52
Milan, Emilio G.; Tornay, Francisco. Cambio dinamico de la preparacion para realizar una tarea cognitiva: pruebas a favor de una operacion de control del procesamiento. Cognitiva. 1999, 11, 2: 199-214
1
53
Perea, Manuel; Rosa, Eva. Psicologia de la lectura y procesamiento lexico visual: una revision de tecnicas experimentales y de procedimientos de analisis. Psicológica. 1999, 20, 2: 65-90
1
54
Paredes-Olay, M. Concepcion; Rosas, Juan M.. Extincion y renovacion de juicios predictivos en sujetos. Psicológica. 1999, 20, 3: 195-210
1
55
Lopez, Francisco J.; Almaraz Carretero, Julian; Fernandez, Pablo; Shanks, David. Adquisicion progresiva del conocimiento sobre relaciones predictivas: curvas de aprendizaje en juicios de contingencia. Psicothema. 1999, 11, 2: 337-349
1
56
Benedet, Maria Jesus; Martinez Arias, Rosario; Alejandre, Maria Angeles. Diferencias con la edad en el uso de estrategias, en el aprendizaje y en la retencion. Anales de Psicología. 1998, 14, 2: 139-156
1
57
Elosua, Maria Rosa; Rato, F.; Lechuga, M. T.. Efectos de la edad en dos tareas de amplitud diferentes. Anales de Psicología. 1998, 14, 2: 157-168
1
58
Lopez-Bascuas, Luis E.; Fahey, Richard P.; Garcia-Albea, Jose E.; Rosner, Burton S.. Identificacion del orden temporal en sonidos de habla y de no-habla. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 195-210
1
59
Ruiz-Vargas, Jose Maria. Sobre "la memoria humana: funcion y estructura": compendio para un debate. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 23-51
1
60
Alvarez, Carlos J.; Vega, Manuel de; Carreiras, Manuel. La silaba como unidad de activacion lexica en la lectura de palabras trisilabas. Psicothema. 1998, 10, 2: 371-386
1
61
Lillo, Julio; Collado, Jose; Vitini, Isaac; Ponte, Elena; Sanchez, Maria Pilar. Deteccion de daltonismos tipo protan utilizando un monitor de television convencional. Psicothema. 1998, 10, 2: 447-457
1
62
Lopez-Bascuas, Luis E.. La percepcion del habla: problemas y restricciones computacionales. Anuario de Psicología. 1997,  , 72: 3-21
1
63
Manzano, Mayra; Piñeiro, Armando; Reigosa, Vivian. Estudio de las caracteristicas de un conjunto de 260 figuras en sujetos adultos de habla hispana. Cognitiva. 1997, 9, 1: 29-64
1
64
Garcia Madruga, Juan Antonio; Garate, M.; Elosua, Maria Rosa; Luque, J. L.; Gutierrez, F.. Comprension lectora y memoria operativa: un estudio evolutivo. Cognitiva. 1997, 9, 1: 99-132
1
65
Cuetos, Fernando; Dominguez, Alberto; Vega, Manuel De. El efecto de polisemia: ahora lo ves otra vez. Cognitiva. 1997, 9, 2: 175-194
1
66
Elosua, Maria Rosa; Garcia Madruga, Juan Antonio; Gutierrez, Francisco; Luque, Juan Luis; Garate, Milagros. Un estudio sobre las diferencias evolutivas en la memoria operativa: ¿capacidad o eficiencia?. Estudios de Psicología. 1997,  , 58: 15-27
1
67
. . Llengua e Literatura. 1997,  , 8: 309-
1
68
. . Medicina Clínica. 1997, 108, 18: 701-
1
69
Pecharroman Tristan, Isidro. Aplicacion de los graficos a la enseñanza de la filosofia. Paideia: Revista de Filosofía y Didáctica Filosófica. 1997,  , 38: 5-121
1
70
Lillo, Julio; Sanchez, P.; Collado, Jose; Ponte, Elena; Garcia, C.. Tida: un test infantil para evaluar las disfunciones en la percepcion del color. Psicología Educativa. 1997, 3, 1: 71-88
1
71
Alonso, Maria Angeles; Fernandez, Angel. Contexto ambiental y memoria: ausencia de efectos en condiciones de procesamiento optimizado del entorno. Psicológica. 1997, 18, 3: 209-225
1
72
Serra, M.. Dificultades cognitivas y lingüísticas en los niños con trastorno especifico del lenguaje. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 1997, 17, 2: 79-91
1
73
Gutierrez Calvo, Manuel; Castillo, Maria Dolores; Espino, Orlando. Memoria operativa y procesos de integracion en la comprension de textos. Anuario de Psicología. 1996,  , 70: 3-18
1
74
Postigo, Yolanda; Pozo, Juan Ignacio. Codificacion de mapas geograficos: diferencias entre expertos y novatos en el aprendizaje de distintos tipos de informacion. Cognitiva. 1996, 8, 1: 3-24
1
75
Algarabel, Salvador. Indices de interes psicolingüistico de 1917 palabras castellanas. Cognitiva. 1996, 8, 1: 43-88
1
76
Menor, Julio; Sebastian, M. Victoria. Niveles de codificacion y experiencia consciente en la prueba indirecta de completar palabras. Cognitiva. 1996, 8, 1: 89-108
1
77
Justicia, Fernando; Santiago, Julio; Palma, Alfonso; Huertas, Dolores; Gutierrez, Nicolas. La frecuencia silabica del español escrito por niños: estudio estadistico. Cognitiva. 1996, 8, 2: 131-168
1
78
Escera, Carles. El sistema atencional humano en audicion: estudio con potenciales evocados. Cognitiva. 1996, 8, 2: 169-201
1
79
. . Mundo Científico. 1996,  , 172: 812-
1
80
Gutierrez, Manuel; Jimenez, Alejandro; Castillo, M. Dolores. Medidas de la memoria operativa: version informatizada y adaptacion al castellano de la tarea de "reading span". Psicológica. 1996, 17, 2: 215-228
1
81
Menor, Julio; Paz, Maria Dolores. Analisis del olvido inducido en pruebas directas e indirectas de memoria. Psicológica. 1996, 17, 3: 519-532
1
82
Ruiz-Caballero, Jose A.; Gonzalez Lopez, Piedad. Depresion, memoria implicita y procesamiento de informacion emocional. Revista de Psicología General y Aplicada. 1996, 49, 1: 103-110
1
83
. . Sintagma: Revista de lingüística. 1996,  , 57: 29-
1

Artículos más citados de Cognitiva
Posición Artículos Citas Nac Citas Int
1
Algarabel, Salvador. Indices de interes psicolingüistico de 1917 palabras castellanas. Cognitiva. 1996, 8, 1: 43-88
10
11
2
Llinàs-Grau, Mireia. Caminando hacia la gramática: una perspectiva teórica. Cognitiva. 2003, 15, 2: 117-132
13
0
2
Lupiañez Castillo, Juan; Tudela, Pio; Rueda, Charo. Control inhibitorio en la orientacion atencional: una revision sobre la inhibicion de retorno. Cognitiva. 1999, 11, 1: 23-44
5
8
2
Merino, Jose Maria; Luna, Dolores. Procesos sensoriales y primacia del procesamiento de la informacion global y local. Cognitiva. 1997, 9, 2: 159-173
11
2
5
Justicia, Fernando; Santiago, Julio; Palma, Alfonso; Huertas, Dolores; Gutierrez, Nicolas. La frecuencia silabica del español escrito por niños: estudio estadistico. Cognitiva. 1996, 8, 2: 131-168
4
6
6
Garcia Madruga, Juan Antonio; Garate, M.; Elosua, Maria Rosa; Luque, J. L.; Gutierrez, F.. Comprension lectora y memoria operativa: un estudio evolutivo. Cognitiva. 1997, 9, 1: 99-132
9
0
6
Lupiañez, Juan; Solano, Cesar. Inhibicion de retorno en una tarea de discriminacion de color: no interaccion con el efecto simon. Cognitiva. 1997, 9, 2: 195-205
2
7
8
Cortès, Montserrat. ¿una gramática para lingüistas o una gramática infantil?. Cognitiva. 2003, 15, 2: 141-150
7
0
8
Guzmán, Remedios; Jiménez González, Juan E.. Estudio normativo sobre parámetros psicolingüisticos en niños de 6 a 8 años: la familiaridad subjetiva. Cognitiva. 2001, 13, 2: 153-191
4
3
8
Jimenez Gonzalez, Juan E.; Guzman, Remedios; Artiles Hernandez, Ceferino. Efectos de la frecuencia silabica posicional en el aprendizaje de la lectura. Cognitiva. 1997, 9, 1: 3-27
5
2
8
Manzano, Mayra; Piñeiro, Armando; Reigosa, Vivian. Estudio de las caracteristicas de un conjunto de 260 figuras en sujetos adultos de habla hispana. Cognitiva. 1997, 9, 1: 29-64
4
3
8
Rueda, Mercedes I.; Sanchez, Emilio. Relacion entre conocimiento fenomenico y dislexia: un estudio instruccional. Cognitiva. 1996, 8, 2: 215-234
4
3
13
Liceras, Juana m. Se hace camino al ... investigar. Cognitiva. 2003, 15, 2: 151-160
6
0
13
Sebastián, Eugenia. Los inicios del lenguaje infantil sin conocimiento gramatical. Cognitiva. 2003, 15, 2: 207-213
6
0
13
Serrat, Elisabet. Explicar cómo se adquiere la gramática: experimentación, cambio y diálogo. Cognitiva. 2003, 15, 2: 215-220
6
0
16
Escera, Carles. Aproximación histórica y conceptual a la neurociencia cognitiva. Cognitiva. 2004, 16, 2: 141-161
3
2
16
Mariscal, Sonia. ¡es "a pé" equivalente a det+n?: sobre el conocimiento temprano de las categorías gramaticales. Cognitiva. 2001, 13, 1: 35-59
4
1
16
Pérez-Leroux, Ana T.. Las restricciones gramaticales y las probabilísticas. Cognitiva. 2003, 15, 2: 187-195
5
0
16
Pérez-Pereira, Miguel. Desarrollo gramatical inicial: algunas cuestiones metodológicas e interdisciplinares. Cognitiva. 2003, 15, 2: 197-205
5
0
16
Perales, José César; Catena, Andrés; Maldonado, Antonio. Aprendizaje de relaciones de contingencia y causalidad: hacia un análisis integral del aprendizaje causal desde una perspectiva computacional. Cognitiva. 2002, 14, 1: 15-41
4
1
21
Bel, Aurora. El porqué de las cosas. a propósito de la adquisición de la gramática. Cognitiva. 2003, 15, 2: 133-140
4
0
21
Carriedo López, Nuria;Gutiérrez Martínez, Francisco;Vila, José-Oscar;Luzón Encabo, José María;García Madruga, Juan Antonio. Dos pruebas de amplitud de memoria operativa para el razonamiento. Cognitiva. 2005, 17, 2: 183-210
3
1
21
Costa, Albert; Sebastian, Nuria. La codificacion fonologica en la produccion del lenguaje: adecuacion del paradigma de facilitacion implicita para el estudio de efectos silabicos. Cognitiva. 1996, 8, 1: 25-42
2
2
21
Cuetos, Fernando; Alameda, Jose Ramon. El efecto frecuencia en el procesamiento de los numeros. un recuento de frecuencias. Cognitiva. 1997, 9, 2: 207-223
1
3
21
Cuetos, Fernando; Dominguez, Alberto; Vega, Manuel De. El efecto de polisemia: ahora lo ves otra vez. Cognitiva. 1997, 9, 2: 175-194
4
0
21
Escera, Carles. El sistema atencional humano en audicion: estudio con potenciales evocados. Cognitiva. 1996, 8, 2: 169-201
2
2
21
López-Ornat, Susana. Problemas ficticios y problemas reales sobre el desarrollo gramatical. Cognitiva. 2003, 15, 2: 177-185
4
0
21
Lleó, Conxita. Hacia la gramática minimista, maximizando lo prosódico. Cognitiva. 2003, 15, 2: 169-175
4
0
21
Meilán, Eva M.; García Madruga, Juan A.; Vieiro, Pilar. Memoria operativa y procesos de razonamiento condiciona. Cognitiva. 2000, 12, 2: 135-151
3
1
21
Ortiz González, María del Rosario; Guzmán, Remedios. Contribución de la percepción del habla y la conciencia fonémica a la lectura de palabras. Cognitiva. 2003, 15, 1: 3-17
2
2
31
Costa, Albert; Sebastian-Galles, Núria; Pallier, Christophe; Colomé, Àngels. El desarrollo temporal de la codificación fonológica: ¿un procesamiento estrictamente serial?. Cognitiva. 2001, 13, 1: 3-34
1
2
31
Ezeizabarrena, María José. Rasgos y su adquisición gradual. Cognitiva. 2003, 15, 2: 161-168
3
0
31
Migueles, Malen; Garcia-Bajos, Elvira. Olvido inducido por la recuperación con experiencias emocionales positivas y negativas. Cognitiva. 2005, 17, 2: 115-126
2
1
31
Piñeiro, Armando; Manzano, Mayra; Reigosa, Vivian. Estandarizacion de un conjunto de 257 figuras en niños de habla hispana cubanos. Cognitiva. 1999, 11, 2: 215-242
3
0
31
Postigo, Yolanda; Pozo, Juan Ignacio. Codificacion de mapas geograficos: diferencias entre expertos y novatos en el aprendizaje de distintos tipos de informacion. Cognitiva. 1996, 8, 1: 3-24
2
1
31
Serra, Miquel; Sanz, Mònica. Acotando la sobreextensión de gramática y de otros términos lingüísticos. Cognitiva. 2003, 15, 2: 221-233
3
0
37
Algarabel, Salvador; Dasi, Carmen. Efecto de la repeticion masiva sobre el tiempo de pronunciacion con asincronias estimulares largas y cortas. Cognitiva. 1997, 9, 1: 65-82
2
0
37
Gómez-Ariza, Carlos J.; Bajo, M. Teresa; Puerta-Melguizo, M. Carmen; Macizo, Pedro. Determinantes de la representación musical. Cognitiva. 2000, 12, 1: 89-110
2
0
37
García Espinel, Ana Isabel; Jiménez González, Juan E.. Resolución de problemas verbales aritméticos en niños con dificultades de aprendizaje. Cognitiva. 2000, 12, 2: 153-170
1
1
37
Lillo, Julio; Vitini, Isaac; Ponte, Elena; Collado, Jose. Daltonismo, pseudoacromatismo y categorias verbales. Cognitiva. 1999, 11, 1: 3-22
2
0
37
Lopez-Bascuas, Luis E.; Fahey, Richard P.; Garcia-Albea, Jose E.; Rosner, Burton S.. Identificacion del orden temporal en sonidos de habla y de no-habla. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 195-210
1
1
37
Mendez, Castor; Jimenez, Luis. Adquisicion automatica e implicita: precisiones acerca del papel de la atencion. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 131-135
2
0
37
Menor, Julio; Sebastian, M. Victoria. Niveles de codificacion y experiencia consciente en la prueba indirecta de completar palabras. Cognitiva. 1996, 8, 1: 89-108
2
0
37
Orrantia, Josetxu; Martínez, Jesús A.; Morán, Maria del Carmen; Fernández, Juan Carlos. Dificultades en el aprendizaje de la aritmética: un análisis desde los modelos cronométricos. Cognitiva. 2002, 14, 2: 183-201
2
0
37
Perales, José Cesar; Catena, Andrés; Maldonado, Antonio. Tesis, antítesis y síntesis del aprendizaje causal (o defensa de un modelo integrador). Cognitiva. 2002, 14, 1: 75-93
2
0
37
Sierra Vázquez, Vicente. Representaciones conjuntas espacio-frecuencia en psicofísica visual. fundamentos 1d. Cognitiva. 2000, 12, 2: 171-221
2
0
37
Tolchinsky, Liliana; Aparici, Melina; Rosado, Elisa. Caminando con la gramática. Cognitiva. 2003, 15, 2: 235-242
2
0
37
Vega, Manuel De. El procesamiento de oraciones con conectores adversativos y causales. Cognitiva. 2005, 17, 1: 85-108
1
1
37
Velasco, Juan; Garcia Madruga, Juan Antonio. El desarrollo de los procesos meta-logicos y el razonamiento logico durante la adolescencia. Cognitiva. 1997, 9, 2: 139-158
2
0
50
Alonso, Maria Angeles; Fernandez, Angel; Diez, Emiliano. Caracteristicas fenomenologicas de los recuerdos dependientes del contexto. Cognitiva. 1999, 11, 2: 175-198
1
0
50
Aznar-Casanova, José Antonio. Análisis multiescala y multiorientación de imágenes mediante un banco de filtros de gabor-2d. Cognitiva. 2000, 12, 2: 223-246
1
0
50
Cañas, Jose J.; Bajo, Maria T.; Navarro, Raquel; Padilla, Francisca; Puerta, Maria del Carmen. Representacion mental y programacion de ordenadores. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 239-255
1
0
50
Estevez Monzo, Adelina; Vega, Manuel De. Procesamiento de las palabras ambiguas en contextos narrativos. Cognitiva. 1999, 11, 1: 67-90
1
0
50
Gómez-Ariza, Carlos J.; Bajo Molina, M. Teresa; Puerta-Melguizo, M. Carmen; Macizo, Pedro. Cognición musical: relaciones entre música y lenguaje. Cognitiva. 2000, 12, 1: 63-87
1
0
50
Gallego, Carlos; Revilla, Pilar; Schüller, María Teresa. Recuerdo de material verbal en niños con disfasia funcional. Cognitiva. 2000, 12, 1: 37-61
1
0
50
Jimenez, Luis. Aprendizaje secuencial: modelos de reglas "versus" modelos conexionistas. Cognitiva. 1996, 8, 2: 235-255
1
0
50
Marcos-Ruiz, Rafael; Lechuga, Maria Teresa. Acerca de la memoria humana: ¿"por que", "como" y "donde" de que?. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 105-111
1
0
50
Milan, Emilio G.; Tornay, Francisco. Cambio dinamico de la preparacion para realizar una tarea cognitiva: pruebas a favor de una operacion de control del procesamiento. Cognitiva. 1999, 11, 2: 199-214
1
0
50
Monsalve, Asuncion; Cuetos, Fernando. Lectura y categorizacion semantica de simbolos y palabras por parte del hemisferio derecho. un estudio taquistoscopico con sujetos neurologicamente normales. Cognitiva. 1996, 8, 1: 109-128
1
0
50
Orrantia, Josetxu. Diferencias individuales en aritmética cognitiva. influencia de los procesos de recuperación de hechos numéricos. Cognitiva. 2005, 17, 1: 71-84
1
0
50
Peralta, Olga;Salsa, Analía. Desarrollo temprano de la comprensión de objetos simbólicos: el papel de la instrucción. Cognitiva. 2004, 16, 1: 57-71
1
0
50
Ruiz-Caballero, Jose A.; Gonzalez, Piedad. Depresion y memoria implicita: una cuestion aun pendiente. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 163-166
1
0
50
Ruiz-Vargas, Jose Maria. Sobre "la memoria humana: funcion y estructura": compendio para un debate. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 23-51
1
0
50
Toro, Juan Manuel;Trobalon, Josep Batista;Sebastián Gallés, Nuria. Sentence discrimination and generalization by rats. Cognitiva. 2004, 16, 1: 3-11
1
0
50
Trobalon, J. B.;Pons, Ferrán;Toro, Juan Manuel. Perception of two vowel contrast by rats: discrimination of natural tokens. Cognitiva. 2005, 17, 2: 173-182
1
0
50
Tudela Garmendia, Pío; Lupiáñez, Juan ;Correas Gómez, Miguel Angel . La percepción del tiempo: una revisión desde la neurociencia cognitiva . Cognitiva. 2006, 18, 2: 145-168
1
0
50
Valle, Francisco; Fraga, Isabel. Inferencias causales y comprension: las inferencias-puente pueden no formarse en la fase de codificacion. Cognitiva. 1997, 9, 1: 83-98
1
0

Especialidades citantes
Especialidad Citas (*)
Psicología
112
Psychology, Experimental
54
Educación
33
Linguistics
15
Psychology
15
Psychology, Multidisciplinary
12
Neurosciences
11
Rehabilitation
9
Clinical Neurology
9
Education, Special
7
Psychology, Mathematical
6
Psychology, Developmental
4
Psychology, Biological
4
Physiology
4
Psychiatry
3
Psychology, Educational
2
Behavioral Sciences
2
Neuroimaging
2
Ergonomics
2
Medicine, General & Internal
1
Radiology, Nuclear Medicine & Medical Imaging
1
Gerontology
1
Computer Science, Cybernetics
1
Language & Linguistics
1
Engineering, Industrial
1
Psychology, Applied
1
Education & Educational Research
1
 Excluidas las autoreferencias

Instituciones citantes
Institución 1996  1997  1998  1999  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008  2009  Total 
  Universidad de Granada
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
0
0
0
33
  Universidad Nacional de Educación A Distancia (UNED)
1
1
0
1
1
1
0
1
0
1
0
0
0
0
25
  Universidad Complutense de Madrid
1
1
1
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
25
  Universitat de Barcelona
1
0
0
0
1
1
0
1
1
1
1
0
0
0
22
  Universidad de la Laguna
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
20
  Universidad Autónoma de Madrid
1
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
17
  Universitat Autónoma de Barcelona
1
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
15
  Universidad de Oviedo
1
1
0
1
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
14
  Universidad del País Vasco
0
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
13
  Universidad de Salamanca
1
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
12
  Universitat de Girona
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
9
  Universidad de Málaga
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
8
  Universitat de València
1
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
7
  Universidade de Santiago de Compostela
1
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
7
  Universitat Pompeu Fabra (Barcelona)
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
7
  University of Ottawa
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
7
  Universidad de Sevilla
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Universidad de León
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Universitat Rovira I Virgili (Tarragona)
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
4
  University of Oxford
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
3
  Universidad de la Habana
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  University of Wales
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
3
  Harvard University
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
3
  Universidad de Jaén
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Universidad de Murcia
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  University of Toronto
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
3
  Universidad Pontificia de Salamanca
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Universidad de Huelva
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Universitat Jaume I (Castelló)
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Centro de Neurociencias de Cuba
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Universidade da Coruña
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Universidad de Cantabria
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  University of British Columbia
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
2
  Universidad de Navarra
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Instituto de Enseñanza Secundaria Juan de la Cruz (Pozuelo de Alarcón, Madrid)
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
2
  Universidad de Almeria
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
2
  Junta de Castilla-La Mancha
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
2
  Mcmaster University (Canada)
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Dalhousie Univ
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Univ Pierre Mendes France
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Cuny
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  University of Hertfordshire
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Universidade de Vigo
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Hamburgo
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Cádiz
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad Nacional de Rosario (Buenos Aires)
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Universidad Libre de Amsterdam
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Radio Ecca
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  University of Athens
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Extremadura
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universitat de Lleida
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Buenos Aires
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Catholic University of America
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Rutgers-The State University of New Jersey
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universitá Blaise Pascal- Clermont-Ferrand Ii
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Toronto Western Res Inst
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ctr Estudios Linguisticos & Literarios
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Leiden University
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Hospital Sant Joan de Déu (Barcelona)
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Univ Genoa
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad Politécnica de Valencia
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  University of Pittsburgh
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Hospital Universitario Doctor Peset (Valencia)
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Clin Hosp Valencia
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Université Aix Marseille
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Cnrs
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Univ. Valle Cali (Colombia)
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Lawrence Technol Univ
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Trent University
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
  University of Denver
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
  San Diego State University
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
  University of California (San Diego)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
  Ucsd
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
  Brandeis University
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universiteit Twente
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Jagiellonian (Cracovia)
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Deusto (Bilbao)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Suny Buffalo
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Univ British Columbia Okanagan
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Univ Hosp San Carlos
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Hosp Ruber Int
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Inst Neurol
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidade Do Minho
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1

Autores citantes
Autor 1996  1997  1998  1999  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008  2009 Total
  Llinàs I Grau, Mireia
0
0
0
0
0
1
0
12
0
0
0
0
0
0
13
  Jimenez Gonzalez, Juan E.
1
4
0
0
0
5
0
1
0
0
0
0
0
0
11
  Sebastian, Eugenia
0
0
0
0
0
0
0
9
0
0
0
0
0
0
9
  López Ornat, Susana
0
0
0
0
0
2
0
7
0
0
0
0
0
0
9
  Ezeizabarrena, María José
0
0
0
0
0
0
0
9
0
0
0
0
0
0
9
  Lupiáñez, Juan
0
4
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
9
  Lupiáñez Castillo, Juan
0
2
0
5
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
8
  Milliken, Bruce
0
2
0
6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
8
  Garcia Madruga, Juan Antonio
0
4
0
0
1
0
0
0
0
2
0
0
0
0
7
  Serrat Sellabona, Elisabet
0
0
0
0
0
0
0
7
0
0
0
0
0
0
7
  Bel, Aurora
0
0
0
0
0
0
0
7
0
0
0
0
0
0
7
  Igoa González, José Manuel
0
4
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6
  Sánchez-Miguel, Emilio
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6
  Carriedo López, Nuria
0
3
0
0
1
0
0
0
0
2
0
0
0
0
6
  Menor, Julio
4
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Palma, Alfonso
3
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Blanca Mena, María José
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Guzman, Remedios
0
2
0
0
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
5
  Cuetos Vega, Fernando
1
3
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
5
  Liceras, Juana m
0
0
0
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
5
  Paz Caballero, Maria Dolores
3
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Luna Blanco, Rafaela
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Garcia Sanchez, Jesus Nicasio
2
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Aparici, Melina
0
0
0
0
0
1
0
3
0
0
0
0
0
0
4
  Rosado, Elisa
0
0
0
0
0
1
0
3
0
0
0
0
0
0
4
  Tolchinsky Landsmann, Liliana
0
0
0
0
0
1
0
3
0
0
0
0
0
0
4
  Maldonado Lopez, Antonio
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
4
  Catena Martínez, Andrés
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
4
  Perales, José César
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
4
  Alameda Bailén, José Ramón
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Tipper, Steven P.
0
2
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  García-Albea, José E.
0
0
2
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
3
  Cañas, José Juan
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Piñeiro, Armando
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Manzano, Mayra
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Reigosa, Vivian
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Tudela, Pio
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Aznar-Casanova, José Antonio
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Costa, Albert
0
0
0
0
0
2
0
0
1
0
0
0
0
0
3
  Zalabardo, Caridad
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Rando Calvo, Belen
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Hernández Valle, Isabel
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
3
  Milán, Emilio G.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
3
  Lopez Montiel, Dolores
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Gutierrez Martinez, Francisco
0
2
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Elosua de Juan, Maria Rosa
0
2
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Sanz Torrent, Mònica
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
3
  Navalón Vila, Conrado
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Perez Sanchez, Miguel Angel
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Santiuste Bermejo, Victor
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Martínez, Jesús A.
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  García, María Emma
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Herrera, Amparo
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
3
  García, Eduardo
0
0
0
0
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
3
  Weaver, Bruce
0
1
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Solano, Cesar
0
1
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Mackay, D. G.
2
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Rho, C.
2
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Santiago, j
2
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Garcia-Madruga, J. A.
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Gutierrez, F.
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Carriedo, N.
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Luzon, J. M.
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Vila, J. O.
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Luna Blanco, María Dolores
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Merino Merino, José María
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Dasi, Carmen
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Algarabel González, Salvador
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Perea Lara, Manuel
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  López Bascuas, Luis Enrique
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Fahey, Richard P.
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Rosner, Burton S.
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Fraga, Ana Isabel
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Ogando, Rosa María
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Alonso, María de Los Ángeles
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Santiago, Julio
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Pozo Municio, Juan Ignacio
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Postigo Angón, Yolanda
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Ortiz González, María del Rosario
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Gómez-Ariza, Carlos J.
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Bajo Molina, María Teresa
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Puerta-Melguizo, Maria del Carmen
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Macizo, Pedro
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Meilán, Eva María
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Campos Garcia, Alfredo
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Monsalve González, Asunción
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Ferré Romeu, Pilar
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Serra I Raventos, Miguel
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
  Pérez-Leroux, Ana Teresa
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
  Escera, Carles
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Tudela Garmendia, Pío
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
2
  Díaz, Alicia
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Rodrigo, Mercedes
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Estévez Monzó, Adelina
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Luzon Encabo, Jose Maria
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Vila, José-Oscar
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Pons, Ferrán
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
2
  Trobalon, Josep Batista
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
2
  Ibañez, Rafael
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Gallo, Pilar
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Mariscal, Sonia
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Cándido, A.
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
  Guadarrama, L.
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
  Beltrán, R.
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
  Contreras, D.
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
  Moreno Martínez, Francisco Javier
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Peraita Adrados, Herminia
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Fernandez Corte, Teresa
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
2
  Orrantia, Josetxu
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
2
  Rodríguez, Laura
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
2
  López, J.
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
  García, J. M.
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
  Rucián, Mercedes
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
2
  Lorca-Marin, J. A.
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Salguero-Alcaniz, M. P.
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Fernandez, A.
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Diez, E.
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Beato, Maria Soledad
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Alonso, M. A.
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Maestú Unturbe, Fernando
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Ortiz Alonso, Tomás
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Fernandez, Alberto
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Amo, C. M.
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Simos, P. G.
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Jimenez, J. M.
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Klein, R. M.
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Ivanoff, J.
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Cuetos Vega, Fernando
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
2
  Alvarez, B.
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
2
  Gonzalez, A.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
  Hochel, M.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
  Pereda, A.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
  Moreno-Martinez, F. J.
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Laws, K. R.
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Jimenez, Federico
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Hernangómez Criado, Laura
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Vázquez Valverde, Carmelo José
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ruiz, Juan Carlos
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Pitarque Gracia, Alfonso
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gotor, Arcadio
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Nácher Pons, María José
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Sebastian, Maria Victoria
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Tubau Sala, Elisabet
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Fernández, Ángel
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Jimenez, Juan Manuel
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gutierrez, Nicolas
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Rueda Cuerva, María Rosario
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Colomé, Ángels
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Caramazza, Alfonso
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Díez, Emiliano
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gómez, Carlos M.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Cantero, José Luis
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Atienza Ruiz, Mercedes
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Salas, Rosa María
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  López, Dolores
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Vieiro Iglesias, Pilar
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Antoli, Adoracion
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Quesada, Jose Francisco
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  González, María Angeles
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Perez Fabello, Maria Jose
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Tornay Mejias, Francisco José
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Luque, Juan Luis
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Garate, Milagros
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ruz, María
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Mateos Vílchez, Pedro M.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Dominguez, Alberto
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ramírez Santana, Gustavo M.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Perez Pereira, Miguel
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Cortès, Montserrat
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Miguel Tobal, Juan José
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Jiménez García, G. I.
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gutiérrez, Nicolás
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Santiago, Julio
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Lleó, Conxita
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Clemente, María
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Navarro Guzman, Jose Ignacio
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Alcalde Cuevas, Concepcion
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Aguilar, Manuel
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Núñez-Peña, M. Isabel
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Corral, M. José
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Soto, Pilar
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Mueller Gathercole, Virginia C.
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Soto-Faraco, Salvador
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Tobeña, Adolf
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Peralta de Mendoza, Olga Alicia
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Deloache, Judy
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Hernández, Sergio
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Chica, Ana B.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Rodríguez, Gemma
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Lavigne Cerván, Rocío
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Romero, Juan Francisco
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Moreira, Humberto
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Lillo Jover, Julio
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Toro, Juan Manuel
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Orrantia, José
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
  Aguado Alonso, Luis
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Montserrat Comesaña Vila
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Narbona, Juan
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Crespo-Eguílaz, Nerea
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Peralta López, María Felisa
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Repáraz Abaitua, Rosario
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Garcia-Bajos, Elvira
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Migueles Seco, Malen
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Manzanero, Antonio L.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Correa, Ángel
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
  Venegas, Enrique
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Martínez, María
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Karousou, Alexandra
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gallego, Carlos
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ramos Sánchez, José Luis
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Cuadrado Gordillo, Isabel
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Aguado Aguilar, Luis
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  García Gutiérrez, Ana
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Castañeda, Esther
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Saugar, C.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ortiz, Antonio Cándido
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
  Salguero Alcañiz, María del Pilar
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Lorca Marín, José Andrés
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ortega Martínez, Ana Raquel
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Iglesias Parro, Sergio
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Arias, Ana V.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Aguado, G.
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Chireac, Silvia-María
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Madariaga, José María
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Goñi, Eider
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Serrat I Sellabona, Elisabet
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Olmo, Raquel
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Sánchez, Susana
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Buisán, Carmen
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  González, Xosé-Antón
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Rodríguez, Cristina
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Naranjo, Francisco
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Rojas, Estefanía
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Muñetón Ayala, Mercedes Amparo
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Ortiz, Rosario
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Cevasco, Jazmin
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Porta, Amparo
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ferrández, Reina
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Venegas, E.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Chokron, S.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Decaix, C.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Bartolomeo, P.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Sieroff, E.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Valdivieso, L. B.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Papanicolaou, Andrew C.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Zhang, W.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Valaki, C. E.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Commons, M. L.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Commons-Miller, H.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Alexander, L.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Hernandez, R. S.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Orza, J. G.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Monreal, S. T.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Francis, L.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  González-Marqués, J.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Campo, P.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Paul, N.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Marcos Malmierca, Jose Luis
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gonzalez, M. A.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Carreiras, Manuel
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ballesteros Jimenez, Soledad
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Garcia, E.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Reales Avilés, José Manuel
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Alarcon, R.
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gómez, C. M.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Cardoso, M. J.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Vaquero, Encarna Vaquero
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Vazquez, M.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Larrison, A. L.
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Briand, K. A.
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Sereno, A. B.
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Valle, I. H.
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Howard, L. A.
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Brysbaert, M.
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Sánchez-Casas, Rosa M.
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Almagro, Y.
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Bonin, P.
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Meot, A.
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  González-Nosti, María
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Barbon, A.
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Sasisekaran, J.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  De Nil, L. F.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ferre, P.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Sanchez-Casas, R.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Guasch, M.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Vaquero, J. M. M.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Jimenez, L.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Valdois, S.
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Kandel, Sonia
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  La Heij, W.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Navarrete, E.
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Garcia, A. I.
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Jimenez, J. E.
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Hess, S.
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Curatelli, F.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Martinengo, C.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Davies, R.
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
  Marti-Bonmati, L.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Sanjuan, J.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Lull, J. J.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Aguilar, E. J.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Moratal, D.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gonzalez, J. C.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Robles, M.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Keshavan, M. S.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Girbau, D.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Schwartz, R. G.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Alario, F. X.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Perre, L.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Castel, C.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ziegler, J. C.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Liceras, J. M.
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Cuetos, Fernando
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Garcia, J. R.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gonzalez, A. J.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Funes, M. J.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ruz, M.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1

Revistas citantes desde 1996 hasta 2009
Revistas 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total
Auto-referencias
0
0
6
6
4
6
0
68
8
4
0
0
0
0
102
Psicológica
0
0
4
0
4
2
1
4
0
3
3
2
0
1
24
Infancia y Aprendizaje
0
0
0
0
1
2
0
1
1
3
1
1
0
6
16
The Spanish Journal of Psychology
0
0
0
0
1
7
3
0
0
0
0
2
0
1
14
Psicothema
0
0
0
2
0
3
2
1
3
0
0
2
0
0
13
Anuario de Psicología
0
0
0
3
0
1
1
0
2
0
0
0
2
0
9
Estudios de Psicología
0
0
1
3
1
0
0
0
1
0
1
1
0
0
8
Papeles del Psicólogo: Revista del Colegio Oficial de Psicólogos
0
0
0
0
0
0
7
0
0
0
0
0
0
0
7
Revista de Psicología General y Aplicada
0
0
2
0
1
2
2
0
0
0
0
0
0
0
7
C&E. Cultura y Educación
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
2
0
5
Language and cognitive processes
0
1
0
0
3
0
0
0
0
0
1
0
0
0
5
Perception & psychophysics
0
0
1
0
1
0
2
1
0
0
0
0
0
0
5
Acta psychologica
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
1
4
Journal of learning disabilities
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
2
0
0
4
Quarterly journal of experimental psychology section a-human experimental psychology
0
0
0
0
0
3
0
1
0
0
0
0
0
0
4
Revista de neurologia
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
0
0
4
Revista latinoamericana de psicologia
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
2
1
0
0
4
Boletín de Psicología
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
2
3
Metodología de las Ciencias del Comportamiento
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
3
Revista de Educación (Madrid)
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
3
Behavior research methods
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
3
Behavior research methods instruments & computers
0
0
0
0
0
0
1
0
2
0
0
0
0
0
3
Bilingualism-language and cognition
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
3
Journal of general psychology
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
Psychological research-psychologische forschung
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
3
Thinking & reasoning
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
3
Anales de Psicología
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
2
Revista Española de Pedagogía
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
2
Brain and cognition
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
2
Clinical neurophysiology
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
2
European journal of cognitive psychology
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
2
Experimental brain research
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
2
Journal of experimental child psychology
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
Journal of experimental psychology-human perception and performance
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
2
Neuropsychologia
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
2
Perceptual and motor skills
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
2
Ansiedad y Estrés
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Bordón
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Psicología Conductual
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
RIE. Revista de Investigación Educativa
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Revista de Ciencias de la Educación (Madrid)
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Revista de Psicología Social
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Revista de Psicopatología y Psicología Clínica
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
SUMA
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
American annals of the deaf
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Applied cognitive psychology
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Behavioural neurology
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Cognition
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Cognition & emotion
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Discourse processes
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Encephale-revue de psychiatrie clinique biologique et therapeutique
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Ergonomics
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
International journal of human-computer studies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
International journal of language & communication disorders
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
International journal of psychology
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Journal of child language
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Journal of communication disorders
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Journal of educational psychology
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Journal of experimental psychology-learning memory and cognition
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Journal of fluency disorders
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Journal of memory and language
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Journal of phonetics
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Journal of psychology
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Journal of the international neuropsychological society
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Language learning
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Medicina clinica
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Memory
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Memory & cognition
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Neuroimage
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Psychiatry research-neuroimaging
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Psychology and aging
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Research in developmental disabilities
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Scandinavian journal of psychology
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Zeitschrift fur experimentelle psychologie
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Totales por años
0
3
15
19
18
31
25
88
28
14
19
29
15
19
323


Artículos citantes de Cognitiva desde 1996 hasta 2009
Posición Artículos Referencias
1
Llinàs I Grau, Mireia. De la gramática universal a la gramática particular. Cognitiva. 2003, 15, 2: 243-251
12
2
Ezeizabarrena, María José. Rasgos y su adquisición gradual. Cognitiva. 2003, 15, 2: 161-168
9
3
López-Ornat, Susana. Problemas ficticios y problemas reales sobre el desarrollo gramatical. Cognitiva. 2003, 15, 2: 177-185
8
4
Sebastián, Eugenia. Los inicios del lenguaje infantil sin conocimiento gramatical. Cognitiva. 2003, 15, 2: 207-213
8
5
Bel, Aurora. El porqué de las cosas. a propósito de la adquisición de la gramática. Cognitiva. 2003, 15, 2: 133-140
7
6
Serrat, Elisabet. Explicar cómo se adquiere la gramática: experimentación, cambio y diálogo. Cognitiva. 2003, 15, 2: 215-220
7
7
Liceras, Juana m. Se hace camino al ... investigar. Cognitiva. 2003, 15, 2: 151-160
5
8
Tolchinsky, Liliana; Aparici, Melina; Rosado, Elisa. Caminando con la gramática. Cognitiva. 2003, 15, 2: 235-242
4
9
Garcia-Madruga, J. A.;Gutierrez, F.;Carriedo, N.;Luzon, J. M.;Vila, J. O.. Mental models in propositional reasoning and working memory´s central executive. Thinking & reasoning. 2007, 13, 4: 370-393
3
10
Igoa, José Manuel. La década 1989-1998 en la psicología española: análisis de la investigación sobre procesos psicológicos básicos, historia de la psicología y otros asuntos relacionados. Papeles del Psicólogo: Revista del Colegio Oficial de Psicólogos. 2002,  , 81: 24-53
3
11
Igoa, José Manuel. La década 1989-1998 en la psicología española: un análisis de la investigación en los procesos psicológicos básicos, historia de la psicología y otros temas relacionados. The Spanish Journal of Psychology. 2001, 4, 2: 123-150
3
12
Lupianez, J.; Milliken, B.; Solano, C.; Weaver, B.; Tipper, S. P.. On the strategic modulation of the time course of facilitation and inhibition of return. Quarterly journal of experimental psychology section a-human experimental psychology. 2001, 54, 3: 753-773
3
13
Martínez, Jesús A.;García, María Emma. Inventario silábico del lenguaje escrito dirigido a los niños de primaria. Cognitiva. 2004, 16, 1: 43-56
3
14
Pérez, Miguel-Ángel; Navalón, Conrado. Normas españolas de 290 nuevos dibujos: acuerdo en la denominación, concordancia de la imagen, familiaridad, complejidad visual y variabilidad de la imagen. Psicológica. 2003, 24, 2: 215-241
3
15
Santiago, J.; Mackay, D. G.; Palma, A.; Rho, C.. Sequential activation processes in producing words and syllables: evidence from picture naming. Language and cognitive processes. 2000, 15, 1: 1-44
3
16
Santiuste Bermejo, Víctor. Medida del procesamiento lingüístico de oraciones y procesos lectores en sujetos con y sin dificultades de aprendizaje. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 332: 183-209
3
17
Aznar-Casanova, José Antonio. Detección de regiones de interés visual mediante análisis espectral local de la imagen. Cognitiva. 2001, 13, 1: 75-96
2
18
Cándido, A.; Perales, J.C.; Catena, A.; Maldonado, A.; Guadarrama, L.; Beltrán, R.; Contreras, D.; Herrera, A.. Efectos de la inducción emocional en el aprendizaje causal. Psicológica. 2006, 27, 2: 245--
2
19
Cañas, Jose Juan. Presentacion: debate teorico sobre "la memoria humana". Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 3-21
2
20
Carriedo López, Nuria; Rucián, Mercedes. Adaptación para niños de la prueba de amplitud lectora de daneman y carpenter (pal-n). Infancia y Aprendizaje. 2009, 32, 3: 449-465
2
21
Carriedo López, Nuria;Elosúa de Juan, María Rosa;García Madruga, Juan Antonio. Dos nuevas pruebas de memoria operativa de anáforas. Infancia y Aprendizaje. 2009, 32, 1: 97-118
2
22
Carriedo López, Nuria;Gutiérrez Martínez, Francisco;Vila, José-Oscar;Luzón Encabo, José María;García Madruga, Juan Antonio. Dos pruebas de amplitud de memoria operativa para el razonamiento. Cognitiva. 2005, 17, 2: 183-210
2
23
Fernandez, A.; Diez, E.; Alonso, M. A.; Beato, M. S.. Free-association norms for the spanish names of the snodgrass and vanderwart pictures. Behavior research methods instruments & computers. 2004, 36, 3: 577-583
2
24
García Madruga, Juan Antonio;Fernández Corte, Teresa. Memoria operativa, comprensión lectora y razonamiento en la educación secundaria. Anuario de Psicología. 2008, 39, 1: 133-158
2
25
Guzmán, Remedios; Jiménez González, Juan E.. Estudio normativo sobre parámetros psicolingüisticos en niños de 6 a 8 años: la familiaridad subjetiva. Cognitiva. 2001, 13, 2: 153-191
2
26
Ivanoff, J.; Klein, R. M.; Lupianez, J.. Inhibition of return interacts with the simon effect: an omnibus analysis and its implications. Perception & psychophysics. 2002, 64, 2: 318-327
2
27
Juan Antonio García Madruga; Rafael Ibañez. Memoria operativa e inteligencia : un estudio evolutivo . Infancia y Aprendizaje. 2005, 28, 1: 25-38
2
28
López, J.; García, J.. Asimetría en el razonamiento causal bayesiano bajo incertidumbre. Boletín de Psicología. 2009,  , 95: 43-58
2
29
Lupiañez, Juan; Tudela, Pio. Inhibicion de retorno al lugar y al color en deteccion y discriminacion. Cognitiva. 1999, 11, 2: 151-174
2
30
Lupianez, J.; Milliken, B.. Inhibition of return and the attentional set for integrating versus differentiating information. Journal of general psychology. 1999, 126, 4: 392-418
2
31
Monsalve, Asunción; Cuetos, Fernando. Asimetría hemisférica en el reconocimiento de palabras: efectos de frecuencia e imaginabilidad. Psicothema. 2001, 13, 1: 24-28
2
32
Moreno-Martinez, F. J.;Laws, K. R.. An attenuation of the ´normal´ category effect in patients with alzheimer´s disease: a review and bootstrap analysis. Brain and cognition. 2007, 63, 2: 167-173
2
33
Moreno Martínez, Francisco Javier;Peraíta Adrados, Herminia. Un nuevo conjunto de ítems para la evaluación de la disociación ser vivo / ser no vivo con normas obtenidas de ancianos sanos españoles. Psicológica. 2007, 28, 1: 1-20
2
34
Pérez-Leroux, Ana T.. Las restricciones gramaticales y las probabilísticas. Cognitiva. 2003, 15, 2: 187-195
2
35
Paz-Caballero, M. D.; Menor, J.; Jimenez, J. M.. Predictive validity of event-related potentials (erps) in relation to the directed forgetting effects. Clinical neurophysiology. 2004, 115, 2: 369-377
2
36
Piñeiro, Armando; Reigosa, Vivian; Manzano, Mayra; Ogando, Rosa María. Estudio de la familiaridad de un conjunto de figuras en niños. Estudios de Psicología. 1999,  , 63/64: 73-86
2
37
Rodríguez, Laura;Orrantia Rodríguez, Josetxu. Aprendizaje de las matemáticas y práctica educativa. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 4: 381-389
2
38
Sánchez-Miguel, Emilio; García-Sánchez, Jesús-Nicasio. La década 1989-1998 en la psicología española: un análisis de la investigación en psicología del desarrollo y de la educación. The Spanish Journal of Psychology. 2001, 4, 2: 182-202
2
39
Sánchez-Miguel, Emilio; García-Sánchez, Jesús Nicasio. La década 1989-1998 en la psicología española: un análisis de las investigaciones en psicología evolutiva y de la educación. Papeles del Psicólogo: Revista del Colegio Oficial de Psicólogos. 2002,  , 82: 3-24
2
40
Serra, Miquel; Sanz, Mònica. Acotando la sobreextensión de gramática y de otros términos lingüísticos. Cognitiva. 2003, 15, 2: 221-233
2
41
. . Metodología de las Ciencias del Comportamiento. 2004, Especial, -1: 349-
1
42
. . Metodología de las Ciencias del Comportamiento. 2004, Especial, -1: 69-
1
43
. . Metodología de las Ciencias del Comportamiento. 2004, Especial, -1: 77-
1
44
. . Anuario de Psicología. 2001, 32, 3: 3-
1
45
Abrahamse, E. L.;Van Der Lubbe, R. H. J.. Endogenous orienting modulates the simon effect: critical factors in experimental design. Psychological research-psychologische forschung. 2008, 72, 3: 261-272
1
46
Aguado, G.. Apuntes acerca de la investigación sobre el tel. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 2007, 27, 3: 103-109
1
47
Aguado Aguilar, Luis; García Gutiérrez, Ana; Castañeda, Esther; Saugar, C. . Effects of prime task on affective priming by facial expressions of emotion . The Spanish Journal of Psychology. 2007, 10, 2: 209-217
1
48
Alameda, J. R.; Cuetos, F.; Brysbaert, M.. The number 747 is named faster after seeing boeing than after seeing levi´s: associative priming in the processing of multidigit arabic numerals. Quarterly journal of experimental psychology section a-human experimental psychology. 2003, 56, 6: 1009-1019
1
49
Alameda Bailén, José Ramón; Salguero Alcañiz, María del Pilar; Lorca Marín, José Andrés . Conocimiento numérico cuantitativo y léxico: evidencia de doble disociación . Psicothema. 2007, 19, 3: 381-387
1
50
Alario, F. X.;Perre, L.;Castel, C.;Ziegler, J. C.. The role of orthography in speech production revisited. Cognition. 2007, 102, 3: 464-475
1
51
Alexander, L.; Commons-Miller, H.; Commons, M. L.. Recognizing specialized terminology presented through different modes. Journal of psychology. 2003, 137, 6: 622-636
1
52
Almagro, Y.;Sanchez-Casas, R. M.;Garcia-Albea, J. E.. Agrammatism and its symptoms. Revista de neurologia. 2005, 40, 6: 369-380
1
53
Alonso, María Angeles; Díez, Emiliano. Efecto del olvido dirigido en el método de las palabras. una comparación entre pruebas directas e indirectas de memoria.. Psicológica. 2000, 21, 1/2: 1-22
1
54
Alonso, Maria Angeles; Fernandez, Angel. Ausencia de efectos del contexto ambiental en recuerdo con paradigma de olvido dirigido. Psicothema. 1999, 11, 4: 769-784
1
55
Alvarez, B.;Cuetos, F.. Objective age of acquisition norms for a set of 328 words in spanish. Behavior research methods. 2007, 39, 3: 377-383
1
56
Atienza Ruiz, Mercedes; Cantero, José Luis; Salas, Rosa María; Gómez, Carlos M.. . Cognitiva. 2000, 12, 1: 7-35
1
57
Aznar-Casanova, José Antonio. Análisis multiescala y multiorientación de imágenes mediante un banco de filtros de gabor-2d. Cognitiva. 2000, 12, 2: 223-246
1
58
Blanca, M. J.; Alarcon, R.. Hemispheric differences in global and local processing with orientation classification tasks. Neuropsychologia. 2002, 40, 7: 957-963
1
59
Blanca, M. J.; Luna, R.; Lopez-Montiel, D.; Zalabardo, C.; Rando, B.. Effect of the similarity between target and global and local levels in hierarchical stimuli processing. Psychological research-psychologische forschung. 2002, 66, 2: 124-132
1
60
Blanca, M.J.; López-Montiel, D.; López-Montiel, G.. Factores que interactúan con la dominancia global en el procesamiento de estímulos jerárquicos. . Anales de Psicología. 2006, 22, 2: 273-289
1
61
Blanca, María J.; López Montiel, Dolores; Luna, Rafaela; Zalabardo, Caridad; Rando, Belén. Efecto de la similitud en el procesamiento global y local con tiempo de exposición limitado. Psicothema. 2001, 13, 1: 132-140
1
62
Blanca, María J.; Luna, Rafaela; López, Dolores; Zalabardo, Caridad; Rando, Belén. Características de los estímulos y de la tarea en el procesamiento de los rasgos global y local. Psicológica. 2001, 22, 2: 267-291
1
63
Briand, K. A.; Larrison, A. L.; Sereno, A. B.. Inhibition of return in manual and saccadic response systems. Perception & psychophysics. 2000, 62, 8: 1512-1524
1
64
Cañas, José J.; Antolí, Adoración; Quesada, José F.. El papel de la memoria operativa en la medición de los modelos mentales de los sistemas físicos. Psicológica. 2001, 22, 1: 22-42
1
65
Campo, P.;Maestu, F.;Garcia-Morales, I.;Gil-Nagel, A.;Strange, B.;Morales, M.;Ortiz, T.. Modulation of medial temporal lobe activity in epilepsy patients with hippocampal sclerosis during verbal working memory. Journal of the international neuropsychological society. 2009, 15, 4: 536-546
1
66
Campos, A.; Marcos, J. L.; Gonzalez, M. A.. Interest value, meaningfulness, and familiarity of words: relations with other word properties. Perceptual and motor skills. 2002, 95, 3: 769-774
1
67
Campos, Alfredo; Pérez-Fabello, María José; González, María Ángeles. Propiedades de las palabras que influyen en su emotividad. Revista de Psicología General y Aplicada. 2001, 54, 2: 179-191
1
68
Carreiras, M.; Perea, M.. Masked priming effects with syllabic neighbors in a lexical decision task. Journal of experimental psychology-human perception and performance. 2002, 28, 5: 1228-1242
1
69
Catena, A.;Maldonado, A.;Perales, J. C.;Candido, A.. Interaction between previous beliefs and cue predictive value in covariation-based causal induction. Acta psychologica. 2008, 128, 2: 339-349
1
70
Cevasco, Jazmin. The role of connectives in the comprehension of spontaneous spoken discourse. The Spanish Journal of Psychology. 2009, 12, 1: 56-65
1
71
Chica, Ana B.;Lupiáñez, Juan. Inhibición de retorno sin retorno de la atención. Psicothema. 2004, 16, 2: 248-254
1
72
Clemente, Maria. ¿aprendemos a leer como aprendemos a hablar? algunas objeciones al lenguaje integrado. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 207-222
1
73
Comesana, M.;Perea, M.;Pineiro, A.;Fraga, I.. Vocabulary teaching strategies and conceptual representations of words in l2 in children: evidence with novice learners. Journal of experimental child psychology. 2009, 104, 1: 22-33
1
74
Cortès, Montserrat. ¿una gramática para lingüistas o una gramática infantil?. Cognitiva. 2003, 15, 2: 141-150
1
75
Costa, A.;La Heij, W.;Navarrete, E.. The dynamics of bilingual lexical access. Bilingualism-language and cognition. 2006, 9, 2: 137-
1
76
Costa, Albert; Colomé, Àngels; Caramazza, Alfonso. Acceso léxico en producción del lenguaje: el caso bilingüe. Psicológica. 2000, 21, 3: 403-437
1
77
Costa, Albert;Soto-Faraco, Salvador. La vieja nueva ciencia y la tesis de modularidad. Cognitiva. 2004, 16, 2: 177-185
1
78
Cuetos, F.;Alvarez, B.;Gonzalez-Nosti, M.;Meot, A.;Bonin, P.. Determinants of lexical access in speech production: role of word frequency and age of acquisition. Memory & cognition. 2006, 34, 5: 999-1010
1
79
Cuetos, F.;Barbon, A.. Word naming in spanish. European journal of cognitive psychology. 2006, 18, 3: 415-436
1
80
Cuetos, Fernando; Domínguez, Alberto. Efecto de la pseudohomofonía sobre el reconocimiento de palabras en una lengua de ortografía transparente. Psicothema. 2002, 14, 4: 754-759
1
81
Curatelli, F.;Martinengo, C.. A powerful pseudo-syllabic text entry paradigm. International journal of human-computer studies. 2006, 64, 5: 475-
1
82
Dasí, Carmen; Algarabel, Salvador. Influencia del entrenamiento sobre el razonamiento deductivo: importancia del contenido y transferencia entre dominios. Psicothema. 2003, 15, 3: 440-445
1
83
Dasi, C.;Soler, M. J.;Cervera, T.;Ruiz, J. C.. Influence of articulation rate on two memory tasks in young and older adults. Perceptual and motor skills. 2008, 106, 2: 579-589
1
84
Davies, R.;Cuetos, F.. Acquired dyslexia in spanish: a review and some observations on a new case of deep dyslexia. Behavioural neurology. 2005, 16, 03/02/2007: 85-
1
85
Elosúa, María Rosa; García-Madrugal, Juan A; Gutiérrez, Francisco; Luque, Juan Luis; Gárate, Milagros. Efectos de una interveción en estrategias activas para comprensión y recuerdo de textos. The Spanish Journal of Psychology. 2002, 5, 2: 90-101
1
86
Escera, C.. New clinical applications of evoked cerebral potentials: mismatch negativity (mmn). Medicina clinica. 1997, 108, 18: 701-708
1
87
Fafrowicz, M.;Marek, T.. Quo vadis, neuroergonomics?. Ergonomics. 2007, 50, 11: 1941-1949
1
88
Ferré, Pilar. Ventaja de las palabras emocionales en las tareas de memoria inmediata y memoria a largo plazo. ¿puede tener una explicación en términos de capacidad de procesamiento?. The Spanish Journal of Psychology. 2002, 5, 2: 78-89
1
89
Ferre, P.. Effects of level of processing on memory for affectively valenced words. Cognition & emotion. 2003, 17, 6: 859-880
1
90
Ferre, P.;Sanchez-Casas, R.;Guasch, M.. Can a horse be a donkey? semantic and form interference effects in translation recognition in early and late proficient and nonproficient spanish-catalan bilinguals. Language learning. 2006, 56, 4: 571-
1
91
Fraga, Isabel. El procesamiento de palabras ambiguas. Estudios de Psicología. 1998,  , 60: 95-110
1
92
Francis, L.; Milliken, B.. Inhibition of return for the length of a line?. Perception & psychophysics. 2003, 65, 8: 1208-1221
1
93
Gómez-Ariza, Carlos J.; Bajo, M. Teresa; Puerta-Melguizo, M. Carmen; Macizo, Pedro. Determinantes de la representación musical. Cognitiva. 2000, 12, 1: 89-110
1
94
Gómez-Ariza, Carlos J.; Bajo Molina, M. Teresa; Puerta-Melguizo, M. Carmen; Macizo, Pedro. Cognición musical: relaciones entre música y lenguaje. Cognitiva. 2000, 12, 1: 63-87
1
95
Gallo, Pilar;Mariscal, Sonia. La evaluación del desarrollo gramatical temprano en la adaptacción española de los inventarios macarthur. Estudios de Psicología. 2006, 27, 2: 153-174
1
96
García, Eduardo;Venegas, Enrique;Jiménez González, Juan E.. Evaluación de la conciencia fonológica en niños y adultos iletrados: ¿es más relevante la tarea o la estructura silábica?. Infancia y Aprendizaje. 2007, 30, 1: 73-86
1
97
Garcia, A. I.;Jimenez, J. E.;Hess, S.. Solving arithmetic word problems: an analysis of classification as a function of difficulty in children with and without arithmetic ld. Journal of learning disabilities. 2006, 39, 3: 270-
1
98
Girbau, D.;Schwartz, R. G.. Non-word repetition in spanish-speaking children with specific language impairment (sli). International journal of language & communication disorders. 2007, 42, 1: 59-75
1
99
Girbau, D.;Schwartz, R. G.. Phonological working memory in spanish-english bilingual children with and without specific language impairment. Journal of communication disorders. 2008, 41, 2: 124-145
1
100
Goikoetxea, E.;Pascual, G.;Acha, J.. Normative study of the implicit causality of 100 interpersonal verbs in spanish. Behavior research methods. 2008, 40, 3: 760-772
1
101
Gollan, T. H.;Montoya, R. I.;Cera, C.;Sandoval, T. C.. More use almost always means a smaller frequency effect: aging, bilingualism, and the weaker links hypothesis. Journal of memory and language. 2008, 58, 3: 787-814
1
102
González, Xosé-Antón;Buisán, Carmen;Sánchez, Susana. Las prácticas docentes para enseñar a leer y a escribir. Infancia y Aprendizaje. 2009, 32, 2: 153-169
1
103
Gonzalez, A.;Milan, E. G.;Pereda, A.;Hochel, M.. The response-cued completion hypothesis and the nature of residual cost in regular switch. Acta psychologica. 2005, 120, 3: 327-341
1
104
Gonzalez, J. E. J.; Valle, I. H.. Word identification and reading disorders in the spanish language. Journal of learning disabilities. 2000, 33, 1: 44-60
1
105
Gotor, Arcadio; Perea, Manuel; Nacher, Maria Jose. La frecuencia de la silaba ortografica en catalan: un estudio estadistico. Psicológica. 1998, 19, 2: 153-186
1
106
Guzmán, Remedios;Jiménez González, Juan E.;Ortiz, María Rosario;Hernández Valle, Isabel;Estévez, Adelina;Rodrigo, Mercedes;García, Eduardo;Díaz, Alicia;Hernández, Sergio. Evaluación de la velocidad de nombrar en las dificultades de aprendizaje de la lectura. Psicothema. 2004, 16, 3: 442-447
1
107
Hernández-Valle, Isabel; Jiménez González, Juan E.. Conciencia fonémica y retraso lector: ¿es determinante la edad en la eficacia de la intervención?. Infancia y Aprendizaje. 2001, 24, 3: 379-395
1
108
Hernandez, R. S.; Monreal, S. T.; Orza, J. G.. The role of cued speech in the development of spanish prepositions. American annals of the deaf. 2003, 148, 4: 323-332
1
109
Howard, L. A.; Lupianez, J.; Tipper, S. P.. Inhibition of return in a selective reaching task: an investigation of reference frames. Journal of general psychology. 1999, 126, 4: 421-442
1
110
I. Fraga; Manuel Perea; J. Redondo; Montserrat Comesaña Vila. Estudio normativo del valor afectivo de 478 palabras españolas . Psicológica. 2005, 26, 2: 317--
1
111
Iglesias Parro, Sergio; Arias, Ana V.; Ortega, Almudena. Evidencias a favor de la disrupción de la estrategia en el olvido de información estereotípica. Revista de Psicología Social. 2008, 23, 1: 75-90
1
112
Jiménez, Federico; Vázquez Valverde, Carmelo José; Hernangómez, Laura. Adjetivos en castellano de contenido depresivo autorreferente y de contenido neutral: normas de emocionalidad y frecuencia subjetiva de uso. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica. 1998, 3, 3: 199-215
1
113
Jiménez, Juan E.; Guzmán, Remedios; Ortiz, Rosario; Díaz, Alicia; Estévez, Adelina; García, Eduardo; Hernández Valle, Isabel; Muñetón Ayala, Mercedes Amparo; Naranjo, Francisco; Rodrigo, Mercedes; Rodríguez, Cristina; Rojas, Estefanía. Validez discriminante de la batería multimedia sicole-r-primaria para la evaluación de procesos cognitivos asociados a la dislexia. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2009, 27, 1: 49-71
1
114
Jiménez García, G. I.; Miguel Tobal, Juan José. El cuestionario tridimensional para la depresión (ctd): un nuevo instrumento para medir la tristeza/depresión. Ansiedad y Estrés. 2003, 9, 1: 17-34
1
115
Jiménez González, Juan E.; Ortiz González, María del Rosario. Metalinguistic awareness and reading acquisition in the spanish language. The Spanish Journal of Psychology. 2000, 3, 1: 37-46
1
116
Jiménez González, Juan E.; Ramírez Santana, Gustavo. Identificación de subtipos de dificultades lectoras en el idioma español. The Spanish Journal of Psychology. 2002, 5, 1: 3-19
1
117
Jimenez, J. E.; Guzman, R.. The influence of code-oriented versus meaning-oriented approaches to reading instruction on word recognition in the spanish language. International journal of psychology. 2003, 38, 2: 65-78
1
118
Jimenez, J. E.; Venegas, E.. Defining phonological awareness and its relationship to reading skills in low-literacy adults. Journal of educational psychology. 2004, 96, 4: 798-810
1
119
Jimenez, J. E.;Rodriguez, C.;Ramirez, G.. Spanish developmental dyslexia: prevalence, cognitive profile, and home literacy experiences. Journal of experimental child psychology. 2009, 103, 2: 167-185
1
120
Jimenez, Juan Manuel; Menor, Julio; Paz Caballero, M. Dolores. ¿se modifica el efecto del olvido inducido al cambiar las caracteristicas fisicas de los estimulos? un estudio con potenciales evocados. Cognitiva. 1999, 11, 1: 91-108
1
121
Kandel, S.;Valdois, S.. French and spanish-speaking children use different visual and motor units during spelling acquisition. Language and cognitive processes. 2006, 21, 5: 531-
1
122
Liceras, J. M.. A ´linguistic approach´ to the idiosyncratic nature of second language acquisition: monosyllabic place-holders and morpheme orders. Bilingualism-language and cognition. 2007, 10, 1: 39-41
1
123
Lleó, Conxita. Hacia la gramática minimista, maximizando lo prosódico. Cognitiva. 2003, 15, 2: 169-175
1
124
Llinàs-Grau, Mireia. Caminando hacia la gramática: una perspectiva teórica. Cognitiva. 2003, 15, 2: 117-132
1
125
Lopez-Bascuas, Luis E.; Fahey, Richard P.; Garcia-Albea, Jose E.; Rosner, Burton S.. Percepcion categorica y discriminacion del orden temporal en sonidos de habla y de no habla. Cognitiva. 1998, 10, 1/2: 211-226
1
126
Luna, Dolores; Merino, José María. Primacía del procesamiento de la información global y local en percepción visual. Revista de Psicología General y Aplicada. 1998, 51, 3/4: 373-384
1
127
Luna, Dolores; Merino, Jose Maria. Efectos de la reduccion parcial del sesgo hacia el procesamiento del nivel local sobre la transicion en el orden de procesamiento. Psicológica. 1998, 19, 3: 259-274
1
128
Luna, Rafaela. Efecto de la interacción de características jerárquicas en la primacía perceptual. Anuario de Psicología. 2002, 33, 1: 49-62
1
129
Lupiáñez Castillo, Juan;Correa, Angel;Tudela Garmendia, Pío. El tiempo: una dimensión clave en el estudio de la atención. Estudios de Psicología. 2007, 28, 1: 5-14
1
130
Lupiañez Castillo, Juan; Tudela, Pio; Rueda, Charo. Control inhibitorio en la orientacion atencional: una revision sobre la inhibicion de retorno. Cognitiva. 1999, 11, 1: 23-44
1
131
Lupianez, J.; Decaix, C.; Sieroff, E.; Chokron, S.; Milliken, B.; Bartolomeo, P.. Independent effects of endogenous and exogenous spatial cueing: inhibition of return at endogenously attended target locations. Experimental brain research. 2004, 159, 4: 447-457
1
132
Lupianez, J.;Ruz, M.;Funes, M. J.;Milliken, B.. The manifestation of attentional capture: facilitation or ior depending on task demands. Psychological research-psychologische forschung. 2007, 71, 1: 77-91
1
133
M. Pierna; C. Saugar; Luis Aguado Aguilar. Affective priming with associatively acquired valence. Psicológica. 2005, 26, 2: 261-279
1
134
Madariaga, José María; Chireac, Silvia-María; Goñi, Eider. Entrenamiento al profesorado para la enseñanza de estrategias de comprensión lectora. Revista Española de Pedagogía. 2009, 67, 243: 301-318
1
135
Maestu, F.; Simos, P. G.; Campo, P.; Fernandez, A.; Amo, C.; Paul, N.; Gonzalez-Marques, J.; Ortiz, T.. Modulation of brain magnetic activity by different verbal learning strategies. Neuroimage. 2003, 20, 2: 1110-1121
1
136
Mahon, B. Z.;Costa, A.;Peterson, R.;Vargas, K. A.;Caramazza, A.. Lexical selection is not by competition: a reinterpretation of semantic interference and facilitation effects in the picture-word interference paradigm. Journal of experimental psychology-learning memory and cognition. 2007, 33, 3: 503-535
1
137
Maldonado, Antonio; Catena Martínez, Andrés; Perales, José César; Ortiz, Antonio Cándido . Cognitive biases in human causal learning. The Spanish Journal of Psychology. 2007, 10, 2: 242-250
1
138
Maldonado López, Antonio;Catena Martínez, Andrés;Perales, José César;Herrera, Amparo. El efecto de la frecuencia de juicio y de la experiencia previa no contingente en el aprendizaje causal. Cognitiva. 2004, 16, 1: 115-133
1
139
Manzanero, Antonio L. . Las experiencias de recuperación como medida de memoria . Boletín de Psicología. 2006,  , 87: 89-106
1
140
Mariscal, S.. Early acquisition of gender agreement in the spanish noun phrase: starting small. Journal of child language. 2009, 36, 1: 143-171
1
141
Mariscal Altares, Sonia;Gallo, Pilar;Martínez, María;López-Ornat, Susana;Karousou, Alexandra;Gallego, Carlos. La evaluación del desarrollo comunicativo y lingüístico mediante la versión española de los inventarios macarthur-bates. Psicothema. 2007, 19, 2: 190-197
1
142
Meilán, Eva María; Vieiro, Pilar. Memoria operativa y producción de inferencias en la comprensión de textos narrativos. Revista de Psicología General y Aplicada. 2001, 54, 4: 549-565
1
143
Meilán, Juan José G.; Mateos, Pedro M.. Esquemas en español: representación, en forma de guiones, de cinco tareas cotidianas en jóvenes y mayores. Revista de Psicología General y Aplicada. 2002, 55, 2: 161-185
1
144
Migueles, M.;Garcia-Bajos, E.. Selective retrieval and induced forgetting in eyewitness memory. Applied cognitive psychology. 2007, 21, 9: 1157-1172
1
145
Migueles, Malen;García Bajos, Elvira. Influence of the typicality of the actions in a mugging script on retrieval-induced forgetting. Psicológica. 2006, 27, 1: 119-135
1
146
Milán, Emilio G.; Tornay, Francisco J.. Factores atencionales en el coste por cambio de tarea. Cognitiva. 2001, 13, 1: 61-73
1
147
Milan, E. G.;Gonzalez, A.;Sanabria, D.;Pereda, A.;Hochel, M.. The nature of residual cost in regular switch response factors. Acta psychologica. 2006, 122, 1: 45-57
1
148
Moreira, Humberto;Lillo Jover, Julio. Relative luminance and figure-background segmentation problems: using amla to avoid nondiscernible stimulus pairs in common and color blind observers.. Psicológica. 2005, 26, 1: 189-206
1
149
Murphy, N. A.;Isaacowitz, D. M.. Preferences for emotional information in older and younger adults: a meta-analysis of memory and attention tasks. Psychology and aging. 2008, 23, 2: 263-286
1
150
Núñez-Peña, M. Isabel;Corral, M. José;Escera, Carles. Potenciales evocados cerebrales en el contexto de la investigación psicológica: una actualización. Anuario de Psicología. 2004, 35, 1: 3-21
1
151
Navarro, José Ignacio;Aguilar, Manuel;Alcalde Cuevas, Concepción. El uso de esquemas figurativos para ayudar a resolver problemas aritméticos. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 4: 385-397
1
152
Orrantia, Josetxu. Diferencias individuales en aritmética cognitiva. influencia de los procesos de recuperación de hechos numéricos. Cognitiva. 2005, 17, 1: 71-84
1
153
Ortiz, R.;Jimenez, J. E.;Miranda, E. G.;Rosquete, R. G.;Hernandez-Valle, I.;Rodrigo, M.;Estevez, A.;Diaz, A.;Exposito, S. H.. Locus and nature of perceptual phonological deficit in spanish children with reading disabilities. Journal of learning disabilities. 2007, 40, 1: 80-92
1
154
Pérez-Pereira, Miguel. Desarrollo gramatical inicial: algunas cuestiones metodológicas e interdisciplinares. Cognitiva. 2003, 15, 2: 197-205
1
155
Pardo-Vazquez, J. L.;Fernandez-Rey, J.. External validation of the computerized, group administrable adaptation of the ´operation span task´. Behavior research methods. 2008, 40, 1: 46-54
1
156
Paz-Caballero, M. D.; Menor, J.. Erp correlates of directed forgetting effects in direct and indirect memory tests. European journal of cognitive psychology. 1999, 11, 2: 239-260
1
157
Peralta, Olga;Deloache, Judy. La comprensión y el uso de fotografías como representaciones simbólicas por parte de niños pequeños. Infancia y Aprendizaje. 2004, 27, 1: 3-14
1
158
Peralta López, María Felisa;Narbona, Juan;Repáraz, Rosario;Crespo-Eguílaz, Nerea. Medida de atención sostenida del control de la impulsividad en niños: nueva modalidad de aplicación del test de percepción de diferencias "caras". Infancia y Aprendizaje. 2006, 29, 2: 219-231
1
159
Perea, M.;Acha, J.. Does letter position coding depend on consonant/vowel status? evidence with the masked priming technique. Acta psychologica. 2009, 130, 2: 127-137
1
160
Piñeiro, Armando; Manzano, Mayra; Reigosa, Vivian. Estandarizacion de un conjunto de 257 figuras en niños de habla hispana cubanos. Cognitiva. 1999, 11, 2: 215-242
1
161
Pons, Ferrán; Trobalón, Josep B.. La percepción fonética en ratas: una nueva medida de discriminación. Psicológica. 2009, 30, 2: 189-202
1
162
Porta, Amparo; Ferrández, Reina. Elaboración un instrumento para conocer las características de la banda sonora de la programación infantil de televisión. RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2009, 15, 2: 6-
1
163
Postigo, Yolanda; Pozo, Juan Ignacio. Cuando una gráfica vale más que 1.000 datos: la interpretación de gráficas por alumnos adolescentes. Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 90: 89-110
1
164
Postigo Angón, Yolanda;Pozo Municio, Juan Ignacio. La representación mental de los mapas geográficos: niveles de procesamiento. Cognitiva. 2004, 16, 1: 13-41
1
165
Ramos Sánchez, José Luis; Cuadrado Gordillo, Isabel . Variables lingüisticas y predicción del rendimiento en lectura y escritura . Bordón. 2005, 57, 3: 351-366
1
166
Reales, J. M.; Ballesteros, S.; Garcia, E.. Visual-word identification thresholds for the 260 fragmented words of the snodgrass and vanderwart pictures in spanish. Behavior research methods instruments & computers. 2002, 34, 2: 276-285
1
167
Rodríguez, Gemma;Romero, Juan Francisco;Lavigne Cerván, Rocío. Aplicación de un programa de evaluación e intervención sobre la disortografía. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2003, 14, 1: 101-115
1
168
Rosner, B. S.; Lopez-Bascuas, L. E.; Garcia-Albea, J. E.; Fahey, R. P.. Voice-onset times for castilian spanish initial stops. Journal of phonetics. 2000, 28, 2: 217-224
1
169
Ruiz, Juan Carlos; Algarabel, Salvador; Dasi, Carmen; Pitarque, Alfonso. El papel de los diagramas en la organizacion del conocimiento: evidencia desde el pathfinder y el escalamiento multidimensional. Psicológica. 1998, 19, 3: 367-386
1
170
Ruz, María; Lupiañez, Juan. Una revisión sobre captura atencional: automaticidad y susceptibilidad de control endógeno.. Psicológica. 2002, 23, 2: 283-309
1
171
Sánchez, Emilio. Prescriptores y descripciones: una respuesta a los comentarios sobre el artículo ayudando a ayudar . C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 299-313
1
172
Salguero-Alcaniz, M. P.; Lorca-Marin, J. A.; Alameda-Bailen, J. R.. Numerical and calculation processing: evidence for a case from cognitive neuropsychology. Revista de neurologia. 2003, 36, 9: 817-820
1
173
Salguero-Alcaniz, M. P.; Lorca-Marin, J. A.; Alameda-Bailen, J. R.. The functional independence of lexical numeric knowledge and the representation of magnitude: evidence from one case. Revista de neurologia. 2004, 39, 11: 1038-1042
1
174
Sanchez, E.;Garcia, J. R.;Gonzalez, A. J.. Can differences in the ability to recognize words cease to have an effect under certain reading conditions?. Journal of learning disabilities. 2007, 40, 4: 290-305
1
175
Sanjuan, J.;Lull, J. J.;Aguilar, E. J.;Marti-Bonmati, L.;Moratal, D.;Gonzalez, J. C.;Robles, M.;Keshavan, M. S.. Emotional words induce enhanced brain activity in schizophrenic patients with auditory hallucinations. Psychiatry research-neuroimaging. 2007, 154, 1: 21-29
1
176
Santiago, Julio. . Psicológica. 2000, 21, 1/2: 39-59
1
177
Santiago, Julio; Palma, Alfonso; Gutierrez, Nicolas. Efectos de la complejidad de la estructura silabica en tareas de lectura de silabas aisladas. Cognitiva. 1999, 11, 1: 45-66
1
178
Santiago, Julio;Gutiérrez, Nicolás;Palma, Alfonso. El papel de la sílaba y de la rima en producción del lenguaje. Psicológica. 2003, 24, 1: 57-78
1
179
Sasisekaran, J.;De Nil, L. F.. Phoneme monitoring in silent naming and perception in adults who stutter. Journal of fluency disorders. 2006, 31, 4: 284-
1
180
Sebastián, Eugenia;Soto, Pilar;Mueller Gathercole, Virginia C.. La morfología verbal temprana en español. Anuario de Psicología. 2004, 35, 2: 203-220
1
181
Sebastian, Maria Victoria; Menor, Julio. La evaluacion de la memoria implicita mediante la tarea de identificacion perceptiva de dibujos fragmentados. Psicothema. 1999, 11, 4: 815-830
1
182
Serrat I Sellabona, Elisabet;Olmo, Raquel;Sanz Torrent, M.. La productividad de la morfología verbal a los dos años de edad. Infancia y Aprendizaje. 2009, 32, 1: 49-64
1
183
Sierra-Fitzgerald, O.;Munevar, G.. New windows to the human brain and their impact on cognitive science. Revista latinoamericana de psicologia. 2007, 39, 1: 143-157
1
184
Snyder, J. J.;Schmidt, W. C.;Kingstone, A.. There´s little return for attentional momentum. Journal of experimental psychology-human perception and performance. 2009, 35, 6: 1726-1737
1
185
Tobeña, Adolf. Neurociencia sin (o con) psicología. Cognitiva. 2004, 16, 2: 239-242
1
186
Trobalon, J. B.;Pons, Ferrán;Toro, Juan Manuel. Perception of two vowel contrast by rats: discrimination of natural tokens. Cognitiva. 2005, 17, 2: 173-182
1
187
Tubau, Elisabet. Aprendizaje implicito y explicito: ¿dos procesos diferentes o dos niveles de abstraccion?. Anuario de Psicología. 1999, 30, 1: 3-23
1
188
Tudela Garmendia, Pío. ¿neurociencia cognitiva o cognición incorporada?. Cognitiva. 2004, 16, 2: 243-249
1
189
Valaki, C. E.; Maestu, F.; Simos, P. G.; Zhang, W.; Fernandez, A.; Amo, C. M.; Ortiz, T. M.; Papanicolaou, A. C.. Cortical organization for receptive language functions in chinese, english, and spanish: a cross-linguistic meg study. Neuropsychologia. 2004, 42, 7: 967-979
1
190
Valdivieso, L. B.. Phonological awareness as a posible "zone of proximal development" for initial reading. Revista latinoamericana de psicologia. 2004, 36, 1: 21-32
1
191
Vaquero, J. M. M.;Jimenez, L.;Lupianez, J.. The problem of reversals in assessing implicit sequence learning with serial reaction time tasks. Experimental brain research. 2006, 175, 1: 97-
1
192
Vazquez, M.; Vaquero, E.; Cardoso, M. J.; Gomez, C. M.. Temporal spectral evolution of electroencephalogram. methodology and applications. Revista de neurologia. 2001, 33, 6: 525-530
1

Revistas Relacionadas
Revistas Tasa de afinidad
Psicológica
0.104
Psicothema
0.056
Infancia y Aprendizaje
0.048
The Spanish Journal of Psychology
0.043
Estudios de Psicología
0.035
Anuario de Psicología
0.033
Revista de Psicología General y Aplicada
0.025
Papeles del Psicólogo: Revista del Colegio Oficial de Psicólogos
0.018
C&E. Cultura y Educación
0.015
Anales de Psicología
0.010
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
0.010
Boletín de Psicología
0.008
Metodología de las Ciencias del Comportamiento
0.008
Revista de Educación (Madrid)
0.008
Revista Española de Lingüística
0.005
Revista Española de Pedagogía
0.005
Ansiedad y Estrés
0.003
Boletín Factores Humanos
0.003
Bordón
0.003
Llengua e Literatura
0.003
Ludus Vitalis: revista de filosofía de las ciencias de la vida = journal of philosophy of life sciences = revue de philosophie des sciences de la vie
0.003
Medicina Clínica
0.003
Mundo Científico
0.003
Paideia: Revista de Filosofía y Didáctica Filosófica
0.003
Psicología Conductual
0.003
Psicología Educativa
0.003
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
0.003
REMA. Revista Electrónica de Metodología Aplicada
0.003
Revista de Ciencias de la Educación (Madrid)
0.003
Revista de Neurología
0.003
Revista de Psicología Social
0.003
Revista de Psicopatología y Psicología Clínica
0.003
Revista Española de Geriatría y Gerontología
0.003
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
0.003
Revista Latina de Pensamiento y Lenguaje
0.003
RIE. Revista de Investigación Educativa
0.003
Sintagma: Revista de lingüística
0.003
SUMA
0.003

Perfil bibliométrico
Revista Psicología
Artículos publicados
177
Población de revistas (126), Posición revista
59
Total de citas
323
Total de citas (25341), Posición revista
23
Citas Internacionales
94
Total de citas internacionales (5920), Posición revista
17
Porcentaje de artículos citados
52.5
Porcentaje de artículos citados
29.9
Número medio de citas por artículo
1.82
Número medio de citas por artículo
1.02
Artículos ≥ 10 citas artículos muy citados
5
Artículos ≥ 10 citas artículos muy citados
370
Presencia de la revista en el primer cuartil (11)
4
   
Tasa de autocitación
21.7%
Tasa de autocitación
20.9%
 
Tasa de autoreferenciación
31.6%
Tasa de autoreferenciación
29.6%
 
Índice de Coautoría
2.1
Índice de Coautoría
2.2
 

Otros indicadores
 Número total de ítems publicados
196
 Número de autocitas
70
 Número de ítems citables publicados desde 1994 hasta 2009
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
13 22 10 10 24 13 10 10 15 22 26 11 10 0 0 0
 % de citas recibidas desde 1996 hasta 2009
    1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
    0.0% 0.9% 4.7% 5.9% 5.3% 9.6% 7.8% 27.3% 8.7% 4.3% 5.9% 9.0% 4.7% 5.9%

 © EC³ Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica
    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 25/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles