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ÍNDICE DE IMPACTO
REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN
 Revistas   Artículos   Autores   Instituciones 
Impacto por años
 2009   2008   2007   2006   2005   2004   2003   2002   2001   2000   1999   1998   1997   1996 
Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Triángulo de citación Posición en cuartiles Evolución de la revista Envejecimiento de la revista Revistas citadas Artículos citados
Artículos + citados Especialidades citantes Instituciones citantes Autores citantes Revistas citantes Artículos citantes
Otros indicadores Revistas Relacionadas Perfil Bibliométrico


Aula de Innovación Educativa


Triángulo de citación
Años Artículos 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total citas
1994
120
13
10
15
8
2
3
5
5
2
2
0
3
2
0
70
1995
118
19
17
13
6
9
6
4
8
3
3
1
2
4
0
95
1996
124
2
9
14
5
5
1
4
3
5
0
3
1
2
1
55
1997
148
6
24
10
4
5
1
4
1
0
4
0
3
0
62
1998
127
7
2
11
2
9
3
1
0
3
4
3
1
46
1999
138
7
15
9
4
18
5
1
6
2
3
0
70
2000
151
3
6
3
11
1
4
3
4
0
2
37
2001
145
1
3
5
0
1
1
1
1
0
13
2002
141
0
8
7
0
3
2
0
1
21
2003
120
6
15
6
4
4
3
3
41
2004
133
4
1
5
5
3
3
21
2005
73
1
15
4
4
0
24
2006
141
0
6
2
2
10
2007
149
1
11
4
16
2008
150
1
1
2
2009
150
1
1
  Total artículos:
2128
  Citas por año:
34
42
73
38
49
33
33
71
44
19
48
39
42
19
584
  Índice de impacto: 0.134 0.107 0.139 0.043 0.098 0.051 0.020 0.045 0.084 0.027 0.097 0.043 0.046 0.015 Educación

 *Sin datos de producción
 #Producción incompleta
 ****La revista no existe
 ----Sin índice de impacto calculado

Posición en cuartiles

Posición de la revista en cuartiles
Gráfica de posición de Aula de Innovación Educativa
Evolución del impacto de la revista

Proporción de auto-referencias en el impacto
Proporción de auto-referencias en el impacto de Aula de Innovación Educativa

Proporción de autocitas en el impacto
Proporción de autocitas en el impacto de Aula de Innovación Educativa

Envejecimiento de la revista

Gráfica de envejecimiento de Aula de Innovación Educativa

Revistas españolas citadas desde 1996 hasta 2009
Revistas 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total
Auto-referencias
5
19
14
27
26
13
5
16
14
3
9
10
7
6
174
Cuadernos de Pedagogía
18
16
18
9
7
11
5
8
5
4
4
9
8
8
130
Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales
0
4
0
7
4
2
9
0
1
2
4
1
2
2
38
Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura
0
3
2
1
10
0
1
0
2
1
0
5
3
3
31
Guix. Elements d Acció Educativa
7
5
4
0
2
0
0
6
2
1
0
2
0
0
29
Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
1
3
8
0
0
0
1
5
0
3
1
0
3
2
27
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
0
0
1
3
0
1
3
0
0
1
10
0
0
3
22
Investigación en la Escuela
5
3
1
0
3
0
0
2
2
2
0
0
1
1
20
Kikirikí..!. Cooperación educativa
7
3
0
1
0
1
2
1
1
1
0
1
0
1
19
Perspectiva Escolar
0
1
1
1
1
0
0
4
2
4
1
2
0
1
18
Revista de Educación (Madrid)
0
0
4
0
2
0
2
3
1
0
0
1
2
2
17
Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura
2
1
4
1
2
0
0
1
0
0
0
0
3
2
16
C&E. Cultura y Educación
1
3
0
1
1
0
1
0
1
1
5
0
2
0
16
Infancia y Aprendizaje
1
3
1
1
3
0
1
0
0
2
0
0
2
2
16
Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas
0
2
0
3
1
3
0
5
2
0
0
0
0
0
16
Eufonía. Didáctica de la Música
0
3
3
0
0
0
1
0
2
4
0
0
0
0
13
Primeras Noticias. Comunicación y Pedagogía
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1
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0
0
1
0
1
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2
1
0
0
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10
Signos. Teoría y Práctica de la Educación
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3
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0
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9
Bordón
1
0
0
0
1
1
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0
0
0
0
1
8
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra
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0
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8
In-fan-cia
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7
Escola Catalana
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Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
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Escuela Española. Revista Profesional de Educación
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Infancia
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Revista Iberoamericana de Educación (Versión impresa)
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SUMA
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0
0
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Suports. Revista Catalana d Educació Especial i Atenció a la Diversitat
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Apunts
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0
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Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura
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Con-Ciencia Social. Anuario de Didáctica de la Geografía, la Historia y otras Ciencias Sociales
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Cuadernos Bakeaz
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Educar
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Investigación y Ciencia
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Organización y Gestión Educativa
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Patio
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Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
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Balma. Didàctica de les Ciències Socials, Geografia i Història
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Butlletí del Col.legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya
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Edupsykhé. Revista de Psicología y Psicopedagogía
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El Viejo Topo
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Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de Investigación
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870


Artículos citados de revistas españolas desde 1996 hasta 2009
Posición Artículos Citas
1
Coll, César. La atención a la diversidad en el proyecto de ley de calidad o la consagración del «orden natural de las cosas». Aula de Innovación Educativa. 2002, 11, 115: 73-79
4
2
Escaño, José; Gil de la Serna, María. ¿favorecemos que nuestros hijos estén motivados por el trabajo del colegio? cuestionario para padres y madres. Aula de Innovación Educativa. 2000, 9, 95: 6-8
4
3
Mariana Miras; María del Mar Mateos; Elena Martín; Marta Gràcia; María Isabel Cuevas Salvador; Núria Castells; Isabel Solé Gallart. Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en eduación secundaria y educación universitaria. Infancia y Aprendizaje. 2005, 28, 3: 329-347
3
4
Monereo Font, Carles; Pozo Municio, Juan Ignacio. ¿en qué siglo vive la escuela? el reto de la nueva cultura educativa. Cuadernos de Pedagogía. 2001,  , 298: 50-55
3
5
Gavidia, Valentin; Rodes, Maria Jose. Tratamiento de la educacion para la salud como materia transversal. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1996,  , 9: 7-16
3
6
Coll, César. Las competencias en la educación escolar: algo más que una moda y mucho menos que un remedio. Aula de Innovación Educativa. 2007,  , 161: 34-39
2
7
Alegría, J; Carrillo, M.S.; Sánchez, E.. La enseñanza de la lectura. Investigación y Ciencia. 2005,  , 340: 6--
2
8
Bonat, M.;Oliva, José María;Acevedo, J.A.;Vázquez, A.;Bueno, E.;Domínguez, J.;Matos, J.. Las exposiciones científicas escolares y su contribución en el ámbito afectivo de los alumnos participantes. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2004, 22, 3: 425-440
2
9
González Gallego, Isidoro. La formación inicial de los profesores: tener y no tener. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 2004,  , 42: 8-43
2
10
Coll Salvador, César. Esfuerzo, ayuda y sentido en el aprendizaje escolar. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 120: 37-43
2
11
Escaño, José; Gil, María. Esfuerzo y motivación. el papel de padres y profesores en la voluntad de trabajo de los alumnos. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 120: 6-11
2
12
Vilarrasa, Araceli. Salir del aula. reapropiarse del contexto. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 2003,  , 36: 13-25
2
13
. . Cuadernos de Pedagogía. 2002,  , 316: 39-
2
14
César Coll Salvador. De com els referents poden contradir el que es proposa : l´extraordinari cas de la llei de qualitat de l´educació. Perspectiva Escolar. 2002,  , 268: 21-
2
15
Escaño, José; Gil de la Serna, María. Motivar a los alumnos y enseñarles a motivarse. Aula de Innovación Educativa. 2001, 10, 101: 6-12
2
16
. . Revista E+F. 2001,  , 6: 24-
2
17
Trilla, Jaume; Novella, Ana. Educación y participación social de la infancia. Revista Iberoamericana de Educación (Versión impresa). 2001,  , 26: 137-164
2
18
López Pastor, Víctor Manuel. Buscando una evaluación formativa en educación física: análisis crítico de la realidad existente, presentación de una propuesta y análisis general de su puesta en práctica. Apunts. Educación Física y Deportes. 2000,  , 62: 16-26
2
19
Solsona, Nuria. Valores escolares, coeducación y estereotipos en la enseñanza secundaria. Aula de Innovación Educativa. 2000, 9, 88: 37-39
2
20
Carmen, Luis Del. La alimentación: algo más que ingerir alimentos. Aula de Innovación Educativa. 2000, 9, 92: 6-8
2
21
Gervilla Castillo, Enrique. Valores de la educación integral. Bordón. 2000, 52, 4: 523-536
2
22
Vico Monteoliva, Mercedes. Una herencia para la educación de las mujeres del siglo xx: las propuestas de los moralistas e higienistas del xix. Revista de Educación (Madrid). 2000,  , Extra: 219-228
2
23
Quinquer, Dolors. Modelos y enfoques sobre la evaluación: el modelo comunicativo. Aula de Innovación Educativa. 1999, 8, 80: 54-57
2
24
Solsona, Núria. El aprendizaje cooperativo: una estrategia para la comunicación. Aula de Innovación Educativa. 1999, 8, 80: 65-67
2
25
Cabanellas, Isabel. El gesto grafico infantil: un dialogo entre la materia y la accion. Aula de Innovación Educativa. 1999, 8, 81: 8-11
2
26
Menoyo, María del Pilar. El contrato didáctico o pedagógico: los pactos. Aula de Innovación Educativa. 1999, 8, 83/84: 64-67
2
27
Cuesta Fernández, Raimundo. La educación histórica del deseo. la didáctica de la crítica y el futuro del viaje a fedicaria. Con-Ciencia Social. Anuario de Didáctica de la Geografía, la Historia y otras Ciencias Sociales. 1999,  , 3: 70-97
2
28
Sanmartí, Neus; Izquierdo, Mercé; García, Pilar. Hablar y escribir. una condición necesaria para aprender ciencias. Cuadernos de Pedagogía. 1999,  , 281: 54-58
2
29
. . Guix. Elements d Acció Educativa. 1999,  , 251: 41-
2
30
Solsona, Nuria. Diferentes experiencias en el laboratorio: la influencia del genero. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1998,  , 16: 60-68
2
31
Yus, Rafael. Sobre la coexistencia de dos concepciones educativas en el currículum de la logse. Aula de Innovación Educativa. 1998, 7, 69: 73-78
2
32
Huguet, David. La integración de alumnos ciegos en la escuela ordinaria: el centro de recursos joan amades. Aula de Innovación Educativa. 1998, 7, 72: 39-41
2
33
Busquets, Dolors. Educacion integral y desarrollo curricular. Cuadernos de Pedagogía. 1998,  , 271: 52-55
2
34
Pro Bueno, A. De. ¿se pueden enseñar los contenidos procedimentales en las clases de ciencias?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1998, 16, 1: 21-41
2
35
Camps, Anna; Ribas, Teresa. Regulacion del proceso de redaccion y del proceso de aprendizaje: funcion de las pautas como instrumentos de evaluacion formativa. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1998,  , 16: 49-60
2
36
Guix Feixas, Dolors; Serra Joaniquet, Pilar. El plan de trabajo personalizado . Aula de Innovación Educativa. 1997, 7, 59: 51-
2
37
Guix Feixas, Dolors; Serra Joaniquet, Pilar. El plan de trabajo personalizado . Aula de Innovación Educativa. 1997, 7, 59: 52-
2
38
Hernández, Fernando. La necesidad de repensar el saber escolar (y la función de la escuela) en tiempos de mudanza. Aula de Innovación Educativa. 1997, 7, 59: 75-80
2
39
Rodríguez, Rafa; Jorba, Jaume. Los criterios de evaluación, un elemento esencial en el proceso de autorregulación del aprendizaje. Aula de Innovación Educativa. 1997, 7, 67: 57-62
2
40
Muñoz, Juan Rafael. La enseñanza de los contenidos procedimentales. Eufonía. Didáctica de la Música. 1997,  , 7: 41-54
2
41
Daros, W. R.. La educacion integral y la fragmentacion posmoderna. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 1997,  , 171: 275-309
2
42
Gomez Risueño, Maria Amalia; Jimenez Vicioso, Juan Ramon. Escuelas promotoras de salud. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1996,  , 9: 33-38
2
43
Carbonell Sebarroja, Jaume. El laberinto de las transversales. Aula de Innovación Educativa. 1996, 5, 46: 69-72
2
44
Hernandez, Fernando. Para comprender mejor la realidad. Cuadernos de Pedagogía. 1996,  , 243: 48-53
2
45
Bonal, Xavier; Tome, Amparo. Metodologias y recursos de intervencion. Cuadernos de Pedagogía. 1996,  , 245: 56-69
2
46
Dominguez Chillon, Gloria. Mejor lo hablamos. Cuadernos de Pedagogía. 1996,  , 246: 23-25
2
47
Tonucci, Francesco. La escuela rural: un modelo para el cambio. Cuadernos de Pedagogía. 1996,  , 247: 48-51
2
48
Akoschky, Judith. La audicion sonora y musical en la educacion infantil. Eufonía. Didáctica de la Música. 1996,  , 4: 97-102
2
49
. . Kikirikí..!. Cooperación educativa. 1996,  , 39: 32-
2
50
. . Signos. Teoría y Práctica de la Educación. 1996,  , 17: 14-
2
51
Sanmarti, Neus. Para aprender ciencias hace falta aprender a hablar sobre las experiencias y sobre las ideas. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1996,  , 8: 27-39
2
52
Parcerisa Aran, Artur. Sobre el proceso de bolonia: percepciones y algo más. Aula de Innovación Educativa. 2009,  , 182: 5-6
1
53
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