Consulta Índice de impacto de las revistas españolas de ciencias sociales, IN-RECS, INRECS, Consulta Índice de impacto de las revistas españolas de ciencias juridicas, IN-RECJ, INRECJ

'PsicologÃa'PsicologiaPsicologia..//autoresnuevo//autoresnuevo-especialidades//Psicologia-19261.htm Consulta Índice de impacto de las revistas españolas de ciencias sociales, IN-RECS, INRECS, Consulta Índice de impacto de las revistas españolas de ciencias juridicas, IN-RECJ, INRECJ

Carles Monereo Font

Posición

Artículos

Citas Nac

Citas Int

Castello, Montserrat; Monereo, Carles. El conocimiento estrategico en la toma de apuntes: un estudio en la educacion superior. Infancia y Aprendizaje. 1999, , 88: 25-42

Castello, Montserrat; Monereo, Carles. Un estudio empirico sobre la enseñanza y el aprendizaje de estrategias para la composicion escrita de textos argumentativos. Infancia y Aprendizaje. 1996, , 74: 39-55

Monereo Font, Carles; Pozo Municio, Juan Ignacio. ¿En qué siglo vive la escuela? El reto de la nueva cultura educativa. Cuadernos de Pedagogía. 2001, , 298: 50-55

Monereo, Carles. De los procedimientos a las estrategias: implicacioens para el proyecto curricular investigacion y renovacion escolar (ires). Investigación en la Escuela. 1995, , 27: 21-38

Monereo, Carles; Perez, Maria Luisa. La incidencia de apuntes sobre el aprendizaje significativo. un estudio de enseñanza superior. Infancia y Aprendizaje. 1996, , 73: 65-86

Monereo, Carles. Estrategias para aprender a pensar bien. Cuadernos de Pedagogía. 1995, , 237: 8-14

Monereo Font, Carles. Las estrategias en el aprendizaje musical. Eufonía. Didáctica de la Música. 1997, , 7: 17-28

Monereo Font, Carles. Enseñar a conciencia. ¿Hacia una didáctica metacognitiva?. Aula de Innovación Educativa. 1995, , 34: 74-80

Monereo Font, Carles; Fuentes, M.; Sànchez, S.. Internet Search and Navigation Strategies Used by Experts and Beginners.. Interactive Educational Multimedia. 2000, , 1: 24-34

Monereo, Carles; Barberá, Elena; Castello, Montserrat; Gomez, Isabel; Perez Cabani, Maria Lluisa; Valls, Enric. Un estudio preliminar sobre la toma de apuntes de los estudiantes universitarios. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1997, , 13: 47-64

Monereo, Carles. Investigación educativa: al aula lo que es del aula (Comentarios al. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 287-293

Monereo Font, Carles. Internet y competencias básicas. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 126: 16-20

Monereo Font, Carles. Estrategias para autorregular el esfuerzo en el aprendizaje. Contra el "culturismo" del esfuerzo. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 120: 44-47

Badia Garganté, Antoni; Monereo Font, Carles. La construcción de conocimiento profesional docente. Anuario de Psicología. 2004, 35, 1: 47-70

Monereo Font, Carles. Hacia un nuevo paradigma del aprendizaje estratégico: el papel de la mediación social, el yo, y las emociones. Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2007, 5, 13: 497-534

Monereo Font, Carles. La construcción virtual de la mente: implicaciones psicoeducativas. Interactive Educational Multimedia. 2004, , 9: 32-47

Monereo Font, Carles; Pozo Municio, Juan Ignacio. Carta abierta a quien competa. Cuadernos de Pedagogía. 2007, , 370: 87-90

Monereo Font, Carles; Pozo Municio, Juan Ignacio. Competencias para (con)vivir con el siglo XXI. Cuadernos de Pedagogía. 2007, , 370: 12-18

Barberá, Elena; Castello, Montserrat; Monereo, Carles; Pérez Cabaní, María Luisa. Para saber mas. Cuadernos de Pedagogía. 1995, , 237: 33-36

Monereo Font, Carles. Aprender a lo largo y ancho de la vida: preparando los ciudadanos de la infopolis. Aula de Innovación Educativa. 2005, 14, 138: 07-9

Monereo Font, Carles. La enseñanza estrategica. enseñar para la autonomia. Aula de Innovación Educativa. 2001, 10, 100: 06-9

Castello Badia, Montserrat; Iñesta, A.; Monereo Font, Carles. Towards Self-regulated Academic Writing: an exploratory study with graduate students in a situated learning environment. Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2009, 7, 19: 1107-1130

Monereo, Carles. La enseñanza estratégica. Enseñar para la autonomía. Aula de Innovación Educativa. 2001, 10, 100: 6-9

Monereo Font, Carles. L´aprenentatge estratègic: F.A.Q.. Perspectiva Escolar. 2007, , 312: 2-10

Monereo Font, Carles. Aprender a lo largo y ancho de la vida: preparando los ciudadanos de la Infopólis. Aula de Innovación Educativa. 2005, 14, 138: 7-9

Monereo Font, Carles. Estrategias de aprendizaje. Letras de Deusto. 2001, 31, 91: 81-99

Monereo Font, Carles. Bibliografía y páginas web recomendadas. Aula de Innovación Educativa. 2009, , 181: 36-41

Monereo Font, Carles. Competencia digital: para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse. Aula de Innovación Educativa. 2009, , 181: 9-12

Monereo Font, Carles; Badia, Antoni; Bilbao, Gilda; Cerrato, María; Weise, Crista. Ser un docente estratégico: cuando cambiar la estrategia no basta. C&E. Cultura y Educación. 2009, 21, 3: 237-256

Monereo Font, Carles; Castelló Badia, Montserrat; Duran Gisbert, David; Gomez, Isabel. Las bases psicoeducativas del proyecto PISA como guía para el cambio en las concepciones y prácticas del profesorado de secundaria. Infancia y Aprendizaje. 2009, 32, 3: 429-447

Monereo Font, Carles; Fuentes Agustí, Marta. Cómo buscan información en Internet los adolescentes. Investigación en la Escuela. 2008, , 64: 45-58

Monereo Font, Carles; Pozo Municio, Juan Ignacio. Para saber más. Cuadernos de Pedagogía. 2007, , 370: 91-93

Monereo Font, Carles; Pozo Municio, Juan Ignacio. Y estas diez competencias se cierran en dos. Cuadernos de Pedagogía. 2001, , 298: 78-79

Romero, Margarida; Monereo Font, Carles. Estrategias de gestion temporal en las actividades colaborativas mediadas por ordenador. Estudios Financieros. Revista de Contabilidad y Tributación. 2007, 8, 3: 7-

Número artículos: 34

Total de citas: 63

Coautores
Con quien publica

Autores citados
A quién cita

Autores citantes
Quién le cita

Monereo Font, Carles	34
Castello I Badia, Montserrat	6
Pozo Municio, Juan Ignacio	5
Pérez Cabaní, María Luisa	3
Barberà Gregori, Elena	2

Monereo Font, Carles	10
Pérez Cabaní, María Luisa	3
Castello I Badia, Montserrat	2
Coll Salvador, César	2
Gomez, Isabel	2

Monereo Font, Carles	10
Castello I Badia, Montserrat	6
Gallego Ortega, Jose Luis	3
Medrano Samaniego, Concepcion	3
Sánchez-Miguel, Emilio	3

Filiación de los autores
con los que publica

Filiación de los autores
citados

Filiación de los autores
citantes

Universitat Autónoma de Barcelona	26
Universidad Autónoma de Madrid	4
Universitat de Girona	3
Universitat de Barcelona	2
Universitat Oberta de Catalunya	2

Universitat Autónoma de Barcelona	12
Universidad Autónoma de Madrid	5
Universitat de Girona	3
Universitat de Barcelona	3
Universidad de Salamanca	2

Universitat Autónoma de Barcelona	14
Universitat Ramon Llull (Barcelona)	5
Universidad de Granada	5
Universidad de La Laguna	4
Universitat de Barcelona	4

Revistas españolas
en las que publica

Revistas españolas
citadas

Revistas citantes

Aula de Innovación Educativa	9
Cuadernos de Pedagogía	7
Infancia y Aprendizaje	4
Investigación en la Escuela	4
C&E. Cultura y Educación	2

Infancia y Aprendizaje	8
Cuadernos de Pedagogía	6
C&E. Cultura y Educación	3
Revista de Educación (Madrid)	3
Anuario de Psicología	2

C&E. Cultura y Educación	7
Infancia y Aprendizaje	7
Aula de Innovación Educativa	6
Revista de Educación (Madrid)	6
Cuadernos de Pedagogía	4

Especialidades en que publica

Especialidades citadas

Especialidades citantes

Educación	26
Educación/Psicología	6
Derecho Financiero/Economía	1

Educación	32
Psicología	13
Documentación	2

Educación	53
Psicología	14

Años en que publica

Años citados

Años citantes

2001	6
2007	6
2009	5
1995	4
1996	2

2008	2
2007	4
2006	2
2005	1
2004	2

2009	9
2008	7
2007	6
2006	3
2005	3