Datos de publicación

Autores Reyero García, David; Jover Olmeda, Gonzalo; Gil Cantero, Fernando Afiliación Univ. Complutense de Madrid, Fac. de Educacion, Dep. de Toeria de la Educacion, España Título La educación moral ante las guerras y los conflictos Revista Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Año 2003 Volumen   Número 15 Páginas 161-183

Artículos citantes

1	Gil Cantero, Fernando; Jover Olmeda, Gonzalo; Reyero García, David. La educación de la sensibilidad solidaria desde la reconstrucción de la memoria lúdica. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 2006,  , 18: 153-174

Artículos citados de revistas españolas

1	María J. Martín García. Aportaciones y límites de los paradigmas congnitivo y dialógico en educación moral. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 1994,  , 6: 127-
2	. . Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 1995,  , 11: 183-
3	Gil Cantero, Fernando; Jover Olmeda, Gonzalo. La experiencia de los derechos en contextos de aprendizaje escolar: una investigacion a traves de las nuevas tecnologias. Revista Española de Pedagogía. 1998, 56, 211: 561-586
4	Jover, Gonzalo ; Reyero, David. Images of the Other in Childhood: Researching the Limits of Cultural Diversity in education from the Standpoint of New Anthropological Methodologies. Encounters on Education = Encuentros sobre Educación = Rencontres sur l Éducation. 2000,  , 1: 127-
5	Gil Cantero, Fernando; Jover Olmeda, Gonzalo. Las tendencias narrativas en pedagogía y la aproximación biográfica al mundo infantil. Enrahonar. Cuadernos de Filosofía. 2000,  , 31: 107-122
6	Ibáñez-Martín, José A.. Los profesores como constructores de la paz. Revista Española de Pedagogía. 2000, 58, 216: 235-251
7	Gil Cantero, Fernando; Jover Olmeda, Gonzalo. La contribución de la educación ética y política en la formación del ciudadano. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , Extra: 109-129

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles