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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Angel Vázquez Alonso
Afiliación
Título
El paradigma de las concepciones alternativas y la formación de los profesores de ciencias
Revista
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
Año
1994
Volumen
12
Número
1
Páginas
3-

Artículos citantes

1
Latorre Latore, A.; Sanfelix Yuste, F.. Propuesta para poder conseguir un beneficio reciproco entre el estudio de los errores conceptuales y la historia de la ciencia y la tecnologia. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 1996,  , 10: 75-92
2
Latorre Latorre, Angel; Sanfélix Yuste, Fernando. Alfabetización científico-tecnológica en estudiantes de Secundaria y. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2000, 18, 1: 55-69
3
Pontes, Alfonso; de Pro, Antonio. Concepciones y razonamientos de expertos y aprendices sobre. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2001, 19, 1: 103-121


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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles