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Datos de publicación

Autores Repetto, Elvira; Barrero, Narciso; Castro, Roberto; Gil, Juan Antonio; Martin, Concha Afiliación Título Ultimas aportaciones en la evaluacion del programa de orientacion metacognitiva de la comprension lectora (dra. e. repetto y col.) Revista RIE. Revista de Investigación Educativa Año 1994 Volumen 12 Número 23 Páginas 314-

Artículos citantes

1	Alvarez Rojo, Victor; Hernandez Fernandez, Josefina. El modelo de intervencion por programas. aportaciones para una revision. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1998, 16, 2: 79-123
2	Lizasoain, L; Joaristi, L.; Santiago, C.; Lukas, J.F.; Moyano, N.; Sedano, M.; Munárriz, B.. El uso de las técnicas de segmentación en la evaluación del rendimiento en lenguas: un estudio de la comunidad autónoma vasca. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2003, 21, 1: 93-111
3	Lizasoaín Hernández, Luis; Joaristi Olariaga, Luis. El análisis de datos en la evaluación de programas educativos. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2000, 18, 2: 357-379
4	Pérez Juste, Ramón. La evaluación de programas educativos: conceptos básicos, planteamientos generales y problemática. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2000, 18, 2: 261-287
5	Repetto Talavera, Elvira. Entrenamiento metacognotivo y ganancias significativas de los alumnos en algunas variables cognitivas y pedagogicas. un estudio en la educacion primaria y secundaria obligatoria (6, 7 y 8 de egb) de andalucia, cantabria y galicia. Revista Española de Pedagogía. 1997, 55, 206: 5-32

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles