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Datos de publicación

Autores Escudero Escorza, Tomás Afiliación Univ. de Zaragoza, España Título La formación pedagógica del profesorado universitario vista desde la enseñanza disciplinar Revista Revista de Educación (Madrid) Año 2003 Volumen   Número 331 Páginas 101-121

Artículos citantes

1	Álvarez-Rojo, Víctor; Asensio-Muñoz Inmaculada; Clares, José; del-Frago, Rakel; García-Lupión, Beatriz; García-Nieto, Narciso; García-García, Mercedes; Gil, Javier; González-González, Daniel; Guardia, Soledad; Ibarra, Marisol; López-Fuentes, Rafael; Rodríguez-Diéguez, Antonio; Rodríguez-Gómez, Gregorio; Rodríguez Santero, Javier; Romero, Soledad; Salmerón, Purificación . Perfiles docentes para el espacio europeo de educación superior (EEES) en el ámbito universitario español. RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2009, 15, 1: 1-
2	Orejudo Hernández,S.; Ramos Gascón, Teresa;Nuño Pérez, Javier; Fernández-Turrado, Teresa;Herera Nivela, María Luisa . Miedo a hablar en público: implicaciones para el entorno académico en un contexto de reforma universitaria. Revista de Psicología General y Aplicada. 2006, 59, 1/2: 257-276
3	Sales Ciges, Auxiliadora . La formación inicial del profesorado ante la diversidad: una propuesta metodológica para el nuevo espacio europeo de educación superior. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2006, 20, 57: 201-218

Artículos citados de revistas españolas

1	Rivarrosa, Alcira; Perales, F. Javier. La transformacion de la pedagogia de los profesores universitarios de. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 1998,  , 33: 141-159
2	Escudero Muñoz, Juan Manuel. La formacion permanente del profesorado universitario: cultura, politica y procesos. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 1999,  , 34: 133-157
3	Escudero Escorza, Tomás. La evaluación y mejora de la enseñanza en la Universidad: otra perspectiva. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2000, 18, 2: 405-416
4	Cruz Tomé, María Africa de La. Formación pedagógica inicial y permanente del profesor universitario en. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2000,  , 38: 19-35
5	Martín del Pozo, Rosa; Rivero García, Ana. Construyendo un conocimiento profesionalizado para enseñar Ciencias en. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2001,  , 40: 63-79
6	Campanario, Juan Miguel. Asalto al castillo: ¿A qué esperamos para abordar en serio la formación didáctica de los profesores universitarios de ciencias?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2002, 20, 2: 315-325

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles