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Datos de publicación

Autores Marín Gracia, Mª. Ángeles Afiliación Univ. Barcelona, España Título La investigación sobre diagnóstico de los estilos de aprendizaje en la enseñanza superior Revista RIE. Revista de Investigación Educativa Año 2002 Volumen 20 Número 2 Páginas 303-337

Artículos citantes

1	Corominas Rovira, Enric; Tesouro I Cid, Montserrat; Teixidó I Saballs, Joan . Vinculación de los enfoques de aprendizaje con los intereses profesionales y los rasgos de personalidad: aportaciones a la innovación del proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación superior . RIE. Revista de Investigación Educativa. 2006, 24, 2: 443-474
2	Gómez, J.; Muñoz Baquero, E.. Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes universitarios . RIE. Revista de Investigación Educativa. 2005, 23, 2: 417-432

Artículos citados de revistas españolas

1	Marton, Ference; Wen, Qiufang; Nagle, Alberto. Concepciones del aprendizaje en diferentes culturas. comparacion de pautas en china y uruguay. Anales de Psicología. 1996, 12, 2: 123-132
2	Hernandez Pina, Fuensanta. La evaluacion de los alumnos en el contexto de la evaluacion de la calidad de las universidades. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1996, 14, 2: 25-50
3	Buendía Eisman, Leonor; Olmedo Moreno, Eva María. Estrategias de aprendizaje y procesos de evaluación en la educación universitaria. Bordón. 2000, 52, 2: 151-163
4	Martínez, J. Reynaldo; Galán, Ferrán. Estrategias de aprendizaje, motivación y rendimiento académico en alumnos universitarios. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2000, 11, 19: 35-50

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles