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Datos de publicación

Autores Bernardino Lopes, J. Afiliación Univ. Trás-Os-Montes E Alto Douro, Dep. Física, Portugal Título Desarrollar conceptos de física a través del trabajo experimental: evaluación de auxiliares didácticos Revista Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Año 2002 Volumen 20 Número 1 Páginas 115-132

Artículos citantes

1	Correa, Sergio;González Ramírez, Teresa. Criterios e indicadores para la evaluación de procedimientos en el programa de ciencia y tecnología para niños. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2006, 24, 1: 239-260
2	Lopes, J. Bernardino;Cravino, José Paulo. La enseñanza de física general en la universidad. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2003, 21, 3: 473-482

Artículos citados de revistas españolas

1	Hodson, D.. Hacia un enfoque mas critico del trabajo de laboratorio. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1994, 12, 3: 299-313
2	Garcia Arques, J. J.; Pro Bueno, A.; Saura Llamas, O.. Planificacion de una unidad didactica: el estudio del movimiento. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1995, 13, 2: 211-226
3	Sanchez Blanco, G.; Pro Bueno, A. de; Valcarcel Perez, M. A. V.. La utilizacion de un modelo de planificacion de unidades didacticas: el estudio de las disoluciones en la educacion secundaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1997, 15, 1: 35-50
4	Pro Bueno, Antonio De. Planificacion de unidades didacticas por los profesores: analisis de tipos de actividades de enseñanza. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1999, 17, 3: 411-429

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles