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Datos de publicación

Autores Trillo Alonso, Felipe; Porto Currás, Mónica Afiliación Univ. Santiago de Compostela, España Título La evaluación de los estudiantes en el marco de la evaluación de la calidad de las universidades Revista Revista de Educación (Madrid) Año 2002 Volumen   Número 328 Páginas 283-301

Artículos citantes

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2	Alonso Martín, Pilar . Evaluación formativa y su repercusión en el clima del aula. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2007, 25, 2: 389-402

Artículos citados de revistas españolas

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2	Abraira Fernandez, Concepcion F.. ¿la evaluacion formativa ayuda a los alumnos a aprender?. Bordón. 1995, 47, 1: 53-66
3	Abraira Fernandez, Concepcion Felisa. Incidencia de la evaluacion formativa en el proceso didactico. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1995, 13, 25: 79-89
4	Casares Garcia, Pilar M.. Test de valores: un instrumento para la evaluacion. Revista Española de Pedagogía. 1995, 53, 202: 513-537
5	Garfield, Joan B.. La evaluacion del aprendizaje de la estadistica. Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas. 1995,  , 5: 5-13
6	Zabala Vidiella, Antoni. La informacion de los procesos y los resultados del aprendizaje. Aula de Innovación Educativa. 1996, 5, 55: 41-47
7	Hernandez Pina, Fuensanta. La evaluacion de los alumnos en el contexto de la evaluacion de la calidad de las universidades. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1996, 14, 2: 25-50
8	Abraira Fernandez, Concepcion F.. Evaluacion formativa de un programa para la enseñanza de las matematicas a alumnos de magisterio. Revista Española de Pedagogía. 1996, 54, 203: 129-142
9	Muñoz Cantero, Jesus Miguel; Rodriguez Suarez, Mari Cruz. La practica evaluadora docente como un indicador de la calidad universitaria. Revista Galega de Psicopedagoxía. 1996, 9, 13: 131-159
10	Belendez Vazquez, Augusto. Algunas consideraciones en torno al proceso enseñanza-aprendizaje de la fisica en la universidad. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 1996,  , 27: 189-203
11	Monereo, Carles; Barbera, Elena; Castello, Montserrat; Gomez, Isabel; Perez Cabani, Maria Lluisa; Valls, Enric. Un estudio preliminar sobre la toma de apuntes de los estudiantes universitarios. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1997,  , 13: 47-64
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22	Soriano Ayala, Encarnacion. Costumbres y preferencias del profesorado en diferentes aspectos de la evaluacion. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 1998,  , 174: 183-192
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30	Gonzalez Cabanach, Ramon; Valle Arias, Antonio; Suarez Riveiro, Jose Manuel; Fernandez Suarez, Ana Patricia. Un modelo integrador explicativo de las relaciones entre metas academicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento academico. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1999, 17, 1: 47-70
31	Alvarez Rojo, Victor; Garcia Jimenez, Eduardo; Gil Flores, Javier. Caracteristicas de la docencia mejor evaluada por los alumnos en las diferentes areas de enseñanza universitaria. Revista Española de Pedagogía. 1999, 57, 214: 445-464
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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles