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Datos de publicación

Autores Ávila, Rosa María Afiliación Univ. Sevilla, España Título Las concepciones de los alumnos sobre la obra de arte y sus implicaciones didácticas Revista Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia Año 2000 Volumen   Número 23 Páginas 77-87

Artículos citantes

1	Ávila Ruiz, Rosa María. El papel de la historia del arte en el currículum. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 2001,  , 29: 67-80
2	Font Sendón, Sandra. Didarco´Al: un proyecto de didáctica del arte contemporáneo. ESE. Estudios sobre Educación. 2008,  , 14: 141-164

Artículos citados de revistas españolas

1	. . Aspectos Didácticos de Geografía e Historia (Arte). 1994,  , 4: 99-
2	Garcia Diaz, J. Eduardo. La transicion desde un pensamiento simple hacia un pensamiento complejo en la construccion del conocimiento escolar. Investigación en la Escuela. 1995,  , 27: 7-20
3	Pol, Elena; Asensio, Mikel. El aprendizaje de los estilos artísticos. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 1996,  , 8: 25-42
4	Sánchez, Engracia; Asensio, Mikel. El aprendizaje del color: dimensiones conceptuales, procedimentales y actitudinales. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 1996,  , 8: 43-56

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles