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REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
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Impacto acumulativo
Histórico
2000-2009
2005-2009
Datos de publicación
Autores
Conesa García, Héctor
Afiliación
Inst. Enseñanza Secundaria Jiménez de la Espada, Cartagena, España
Título
El estudio de los problemas energéticos en la ESO. Una propuesta para la enseñanza de la energía desde una perspectiva social
Revista
Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales
Año
2000
Volumen
Número
24
Páginas
30-41
Artículos citantes
1
Caamaño, Aureli. Proyectos de ciencias: entre la necesidad y el olvido. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2006, , 48: 10-24
2
Maturano, Carla Inés;Núñez, Graciela;Pereira, Raúl;Mazzitelli, Claudia. ¿Por qué persisten las dificultades en el aprendizaje del concepto de energía?. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2004, , 18: 105-120
3
Pro Bueno, Antonio de;Saura Llamas, Octavio. La planificación: un proceso para la formación , la innovación y la investigación. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2007, , 52: 39-55
Artículos citados de revistas españolas
1
Pro Bueno, A. De. ¿Se pueden enseñar los contenidos procedimentales en las clases de ciencias?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1998, 16, 1: 21-41
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Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010
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