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Datos de publicación

Autores Sánchez Blanco, Gaspar; Valcárcel Pérez, María Victoria Afiliación Univ. Murcia, Dep. Didáctica de Las Ciencias Experimentales, España Título Relación entre el conocimiento científico y el conocimiento didáctico Revista Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales Año 2000 Volumen   Número 24 Páginas 78-86

Artículos citantes

1	García Franco, Alejandra;Garritz Ruiz, Andoni. Desarrollo de una unidad didáctica: el estudio del enlace químico en el bachillerato. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2006, 24, 1: 111-124
2	Maturano, Carla Inés;Pereira, Raúl;Mazzitelli, Claudia;Núñez, G.. Los recursos tecnológicos en las clases de ciencias naturales. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2003,  , 17: 125-136

Artículos citados de revistas españolas

1	Carlos José Furió Mas. Tendencias actuales en la formación del profesorado de ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1994, 12, 2: 188-
2	Garcia Cifuentes, Antonio. La enseñanza del concepto de mol: un enfoque practico. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1997,  , 14: 105-111
3	Porlan Ariza, R.; Rivero Garcia, A.; Martin del Pozo, R.. Conocimiento profesional y epistemologia de los profesores. i. teoria, metodos e instrumentos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1997, 15, 2: 155-171
4	Caamaño, Aureli. Nomenclatura, simbolos y escritura de las magnitudes fisicoquimicas. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1998,  , 17: 47-57

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles