Ayuda Estadísticas Revistas fuente	ÍNDICE DE IMPACTO REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
	Revistas   Artículos   Autores   Instituciones
	Impacto por años  2009   2008   2007   2006   2005   2004   2003   2002   2001   2000   1999   1998   1997   1996  Impacto acumulativo Histórico 2000-2009 2005-2009

Datos de publicación

Autores Campoy, Tomás J.; Pantoja, Antonio Afiliación Univ. Jaén, España Título La orientación en la universidad de Jaén Revista Revista Española de Orientación y Psicopedagogía Año 2000 Volumen 11 Número 19 Páginas 77-106

Artículos citantes

1	Fernández Martín, Francisco D.;Heilborn Díaz, Verónica;López Ortega, Sagrario;Arco Tirado, José Luis. Terapia breve en estudeantes universitarios con problemas de rendimiento académico y ansieddad: eficacia del modelo "La Cartuja". International Journal of Clinical and Health Psychology. 2005, 5, 3: 589-608
2	Fita Lladó, Eva; Alvarez González, Manuel. La intervención orientadora en la transición Bachillerato-Universidad. Bordón. 2005, 57, 1: 5-26
3	Guillamón Fernández, José Rafael;Sánchez García, María Fe. Situación actual de los servicios de orientación universitaria: estudio descriptivo. Revista de Educación (Madrid). 2008,  , 345: 329-352
4	Pantoja, Antonio. La acción tutorial en la universidad: propuestas para el cambio. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 1: 67-82
5	Pino Juste, Margarita R.; Ricoy Lorenzo, María del Carmen . La tutoría como recurso en la enseñanza universitaria: estudio de necesidades y contribuciones actuales . Bordón. 2006, 58, 3: 345-358

Artículos citados de revistas españolas

1	Echevarria, Benito; Figuera, Pilar; Gallego, Sofia. La orientaicon universitaria: del sueño a la realidad. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 1996, 7, 12: 207-220
2	Valle Arias, Antonio; Gonzalez Cabanach, Ramon; Gomez Taibo, Maria Luisa; Rodriguez Martinez, Susana; Piñeiro Aguin, Isabel. Influencia de las atribuciones causales internas y externas sobre las metas academicas. Bordón. 1998, 50, 4: 405-413
3	Sanchez, Maria Fe. Las funciones y necesidades de orientacion en la universidad: un estudio comparativo sobre las opiniones de universitarios y profesionales. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 1998, 9, 15: 87-107

© EC³ Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica
		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles