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REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
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Impacto acumulativo
Histórico
2000-2009
2005-2009
Datos de publicación
Autores
Ortega, María Luisa
Afiliación
Univ. Autónoma de Madrid, Inst. Ciencias de la Educación, Dep. lingüística, España
Título
La naturaleza de la ciencia y la formación del profesorado: reflexiones desde los estudios sobre la ciencia
Revista
Tarbiya: Revista de Investigación e Innovación Educativa
Año
2000
Volumen
Número
24
Páginas
5-18
Artículos citantes
1
Acevedo Díaz, José Antonio; Vázquez Alonso, Ángel; Manassero Mas, María Antonia. Evaluación de actitudes y creencias CTS: diferencias entre alumnos y profesores. Revista de Educación (Madrid). 2002, , 328: 355-382
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Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010
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