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Datos de publicación

Autores

Gil Perez, Daniel; Furio Mas, Carles; Valdes, Pablo; Salinas, Julia; Martinez-Torregrosa, Joaquin; Guisasola, Jenaro; Gonzalez, Eduardo; Dumas-Carre, Andree; Goffard, Monique; Pessoa de Carvalho, Anna M.

Afiliación

Univ. Valencia, España;Inst. Sup. Pedagogico Ej Varona, la Habana, Cuba;Univ. Tucuman, Argentina;Univ. Alacant, España;Univ. Pais Vasco, España; Univ. Cordoba Argentina, Argentina;Univ. Paris, Francia;Univ. Sao Paulo, Brasil

Título

¿tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolucion de problemas de lapiz y papel y realizacion de practicas de laboratorio?

Revista

Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas

Año

1999

Volumen

Número

Páginas

311-320

Artículos citantes

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles