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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Gil Perez, Daniel; Gavidia Catalan, Valentin; Vilches Peña; Amparo; Edwards, Monica
Afiliación
Univ. Valencia, Dep. Didáctica de Las Ciencias Experimentales y sociales, España
Título
Visiones de los profesores de ciencias sobre las problematicas a las que la comunidad cientifica y la sociedad deberian prestar una atencion prioritaria
Revista
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Año
1999
Volumen
 
Número
13
Páginas
81-97

Artículos citantes

1
Edwards, Mónica; Gil-Pérez, Daniel; Vilches, Amparo; Praia, Joao; Valdés, Pablo; Vital, Maria Lúcia; Cañal, Pedro; del Carmen, Luis; Rueda, Cristina; Tricárico, Hugo. Una propuesta para la transformación de las percepciones docentes acerca de la situación del mundo. Primeros resultados. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2001,  , 15: 37-76
2
M.D. Gil; Susan S.M. Edwards; A. Vilches; J. Praia. La atención a la situación del mundo en la educación científica. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2004, 22, 1: 47-63

Artículos citados de revistas españolas

1
Saez, M. J.; Riquarts, K.. El desarrollo sostenible y el futuro de la enseñanza de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1996, 14, 2: 175-182
2
Vercher Noguera, Antonio . Derechos Humanos y medio ambiente. Claves de Razón Práctica. 1998,  , 84: 14-21
3
Gil Perez, Daniel; Gavidia Catalan, Valentin; Vilches Peña, Amparo; Martinez Torregrosa, Joaquin. La educacion cientifica ante las actuales transformaciones cientifico-tecnologicas. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 1998,  , 12: 43-63

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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles