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Datos de publicación

Autores

Gil Perez, Daniel; Gavidia Catalan, Valentin; Vilches Peña, Amparo; Martinez Torregrosa, Joaquin

Afiliación

Univ. Valencia, Dep. Didactica de Las Ciencias Experimentales y sociales, España

Título

La educacion cientifica ante las actuales transformaciones cientifico-tecnologicas

Revista

Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

Año

1998

Volumen

Número

Páginas

43-63

Artículos citantes

Cañal de León, Pedro. La alfabetización científica. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 245-258

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Gil Perez, Daniel; Gavidia Catalan, Valentin; Vilches Peña; Amparo; Edwards, Monica. Visiones de los profesores de ciencias sobre las problematicas a las que la comunidad cientifica y la sociedad deberian prestar una atencion prioritaria. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 1999, , 13: 81-97

Maturano, Carla Inés;Pereira, Raúl;Mazzitelli, Claudia;Núñez, G.. Los recursos tecnológicos en las clases de ciencias naturales. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2003, , 17: 125-136

Artículos citados de revistas españolas

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Membiela Iglesia, Pedro. Cts en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1995, , 3: 7-11

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Gil Perez, Daniel; Valdes Castro, Pablo. Contra la distincion clasica entre teoria, practicas experimentales y. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 1995, , 9: 3-25

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Thomaz, M. F.; Cruz, M. N.; Martins, I. P.; Cachapuz, A. F.. Concepciones de futuros profesores del primer ciclo de primaria sobre la. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1996, 14, 3: 315-322

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles