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Datos de publicación

Autores Solbes, J.; Tarin, F. Afiliación Inst. Bachillerato Rodrigo Botet, Valencia, España;Inst. enseñanza Secundaria de Picassent, Valencia, España Título Algunas dificultades en torno a la conservacion de la energia Revista Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Año 1998 Volumen 16 Número 3 Páginas 387-397

Artículos citantes

1	Calero, María; Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo . La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2006,  , 20: 69-88
2	Pontes Pedrajas, Alfonso. Aprendizaje reflexivo y enseñanza de la energía: una propuesta metodológica. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2000,  , 25: 80-94
3	Sánchez Blanco, Gaspar;Valcárcel Pérez, María Victoria;Pro Bueno, Antonio De. Análisis de los libros de texto de física y química en el contexto de la reforma LOGSE. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2008, 26, 2: 193-209
4	Solbes, J.;Guisasola, J.;Tarin, F.. Teaching Energy Conservation as a Unifying Principle in Physics. Journal of science education and technology. 2009, 18, 3: 265-274
5	Solbes, J.;Tarín, F.. La conservación de la energía. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2004, 22, 2: 185-194
6	Solbes, Jordi; Tarín, Francisco . Generalizando el concepto de energía y su conservación. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2008,  , 22: 155-180
7	Tarín, Francisco;Solbes, Jordi. ¿Que hacemos si no coinciden la teoría y el experimento? (o los obstaculos de la realidad). Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2007,  , 52: 97-106

Artículos citados de revistas españolas

1	Michinel, J.L.; D´alessandro Martínez, Antonio. El concepto de energía en los libros de textos : de las concepciones previas a la propuesta de un nuevo sublenguaje. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1994, 12, 3: 369-

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles