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Datos de publicación

Autores Worner, C. H.; Romero, A. Afiliación Univ. Católica de Valparaíso, Inst. Física, Chile Título Una manera diferente de enseñar Física: Física y humor Revista Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Año 1998 Volumen 16 Número 1 Páginas 187-192

Artículos citantes

1	Dalacosta, K.;Kamariotaki-Paparrigopoulou, M.;Palyvos, J. A.;Spyrellis, N.. Multimedia Application With Animated Cartoons for Teaching Science in Elementary Education. Computers & education. 2009, 52, 4: 741-748
2	García Arques, Juan José. Viñetas de cómic en la enseñanza de la física. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2002,  , 32: 101-108
3	García Molina, R.. La física con humor se enseña (y aprende) mejor. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2009,  , 60: 64-72
4	Perales, F. Javier; Jiménez, Juan de Dios. Lás ilustraciones en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias. Análisis de libros de texto. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2002, 20, 3: 369-386
5	Perales, Francisco Javier; Vilchez, José Miguel; Sierra, José Luis. Imagen y educación científica.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 289-304
6	Perales Palacios, Francisco Javier. Uso (y abuso) de la imagen en la enseñanza de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2006, 24, 1: 13-30
7	Pro Bueno, Antonio De. Con Mortadelo y Filemón se aprende un montón. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2009,  , 60: 12-23

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles