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Datos de publicación

Autores Pedrinaci, Emilio; Carmen, Luis Del Afiliación Univ. Girona, Fac. Educacio, España Título La secuenciacion de contenidos: mucho ruido y pocas nueces Revista Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales Año 1997 Volumen   Número 14 Páginas 9-20

Artículos citantes

1	González García, Francisco José. El movimiento de las placas en la ESO. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1998,  , 18: 31-36
2	Pro Bueno, Antonio De. Los contenidos de los proyectos curriculares de física y química en secundaria en la implantación de la reforma LOGSE. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2007, 25, 3: 367-386
3	Sampedro Villasan, Carlos. Programas de diversificacion curricular: ¿un despilfarro o un buen comienzo para atender la diversidad?. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1998,  , 16: 83-91

Artículos citados de revistas españolas

1	Carmen, Luis Del. Significado y sentido. Cuadernos de Pedagogía. 1994,  , 223: 18-21
2	Pedrinaci e. . Enseñanza de las Ciencias de la Tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra. 1994, 2, 1: 240-
3	Sanchez Blanco, G.; Pro Bueno, A. de; Valcarcel Perez, M. A. V.. La utilizacion de un modelo de planificacion de unidades didacticas: el estudio de las disoluciones en la educacion secundaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1997, 15, 1: 35-50

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles