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Datos de publicación

Autores Membiela Iglesia, Pedro Afiliación Esc. Univ. Formacion del Profesorado, Ourense, España Título Alfabetizacion cientifica y ciencia para todos en la educacion obligatoria Revista Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales Año 1997 Volumen   Número 13 Páginas 37-44

Artículos citantes

1	Banet Hernández, Enrique. Finalidades de la educación científica en secundaria: opinión del profesorado sobre la situación actual. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2007, 25, 1: 5-20
2	Furió, C.; Vilches, A.; Guisasola, J.; Romo, V.. Finalidades de la enseñanza de las ciencias en la secundaria obligatoria. ¿Alfabetización científica o preparación propedéutica?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2001, 19, 3: 365-376
3	Gadea, Inmaculada;Vilches Peña, Amparo;Gil Pérez, Daniel. Posibles usos de la prensa en la educación científica y tecnológica. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2009,  , 23: 153-169
4	Membiela, P.. Towards the Reform of Science Teaching in Spain: the Social and Personal Relevance of Junior Secondary School Science Projects for a Socially Responsible Understanding of Science. International journal of science education. 1999, 21, 7: 721-730
5	Membiela Iglesia, Pedro. La enseñanza multicultural de las ciencias experimentales. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1999,  , 22: 117-122
6	Morentín, Maite;Guisasola Aranzábal, Jenaro. Museos de ciencias y aprendizaje de las ciencias: una relación compleja. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2005,  , 43: 58-66
7	Morentin Pascual, M.;Guisasola Aranzábal, Jenaro. ¿Qué papel tienen las visitas escolares a los museos de ciencias en el aprendizaje de las ciencias?: una revisión de las investigaciones. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2007, 25, 3: 401-414

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles