Ayuda Estadísticas Revistas fuente	ÍNDICE DE IMPACTO REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
	Revistas   Artículos   Autores   Instituciones
	Impacto por años  2009   2008   2007   2006   2005   2004   2003   2002   2001   2000   1999   1998   1997   1996  Impacto acumulativo Histórico 2000-2009 2005-2009

Datos de publicación

Autores Repetto Talavera, Elvira Afiliación UNED, Fac. Educacion, Dep. Metodos de Investigacion y Diagnostico en Educacion, Madrid, España Título Entrenamiento metacognotivo y ganancias significativas de los alumnos en algunas variables cognitivas y pedagogicas. un estudio en la educacion primaria y secundaria obligatoria (6, 7 y 8 de egb) de andalucia, cantabria y galicia Revista Revista Española de Pedagogía Año 1997 Volumen 55 Número 206 Páginas 5-32

Artículos citantes

1	Barrero, N.. La evaluación desde una perspectiva metacognitiva. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2001, 12, 21: 39-50
2	Navarro, Juan José; Mora Merchán, Joaquín. Metaconocimientos y comprensión de textos. Investigación en la Escuela. 2009,  , 69: 99-113

Artículos citados de revistas españolas

1	Repetto, Elvira; Barrero, Narciso; Castro, Roberto; Gil, Juan Antonio; Martin, Concha. Ultimas aportaciones en la evaluacion del programa de orientacion metacognitiva de la comprension lectora (dra. e. repetto y col.). RIE. Revista de Investigación Educativa. 1994, 12, 23: 314-
2	Elvira Repetto Talavera. La orientación como intervención psicopedagógica : avances más relevantes en la investigación de algunos modelos. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1995, 13, 26: 233-

© EC³ Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica
		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles