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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Thomaz, M. F.; Cruz, M. N.; Martins, I. P.; Cachapuz, A. F.
Afiliación
Univ. Aveiro, Portugal
Título
Concepciones de futuros profesores del primer ciclo de primaria sobre la
Revista
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
Año
1996
Volumen
14
Número
3
Páginas
315-322

Artículos citantes

1
Acevedo Díaz, José Antonio. Algunas creencias sobre el conocimiento científico de los profesores de educación secundaria en formación inicial. Bordón. 2000, 52, 1: 5-16
2
Fernández, Isabel; Gil, Daniel; Carrascosa, Jaime; Cachapuz, António; Praia, Joao. Visiones deformadas de la ciencia transmitidas por la enseñanza. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2002, 20, 3: 477-488
3
Gil Perez, Daniel; Gavidia Catalan, Valentin; Vilches Peña, Amparo; Martinez Torregrosa, Joaquin. La educacion cientifica ante las actuales transformaciones cientifico-tecnologicas. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 1998,  , 12: 43-63
4
Schnetzler, R. P.. Chemistry Teaching Research in Brazil: Achievements and Perspectives.. Quimica nova. 2002, 25, : 14-24


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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles