Ayuda Estadísticas Revistas fuente	ÍNDICE DE IMPACTO REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
	Revistas   Artículos   Autores   Instituciones
	Impacto por años  2009   2008   2007   2006   2005   2004   2003   2002   2001   2000   1999   1998   1997   1996  Impacto acumulativo Histórico 2000-2009 2005-2009

Datos de publicación

Autores Garcia Arques, J. J.; Pro Bueno, A.; Saura Llamas, O. Afiliación Univ. Murcia, Fac. Ciencias de la Educacion, Dep. Didactica de las Ciencias Experimentales, España Título Planificacion de una unidad didactica: el estudio del movimiento Revista Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Año 1995 Volumen 13 Número 2 Páginas 211-226

Artículos citantes

1	Bernardino Lopes, J.. Desarrollar conceptos de física a través del trabajo experimental: evaluación de auxiliares didácticos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2002, 20, 1: 115-132
2	Garcia Sastre, P.; Insausti, M. J.; Merino, M.. Propuesta de un modelo de trabajos practicos de fisica en el nivel universitario. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1999, 17, 3: 533-542
3	Pro Bueno, Antonio De. Planificacion de unidades didacticas por los profesores: analisis de tipos de actividades de enseñanza. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1999, 17, 3: 411-429
4	Pro Bueno, Antonio De. ¿Qué estructuras conceptuales de física debe aprender el alumnado de secundaria con la contrarreforma?. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2001,  , 28: 9-21
5	Pro Bueno, Antonio de; Saura Llamas, Octavio. ¿qué podemos mejorar de una propuesta de enseñanza de la electricidad para la eso?. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1999,  , 19: 27-37
6	Pro Bueno, Antonio de;Saura Llamas, Octavio. La planificación: un proceso para la formación , la innovación y la investigación. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2007,  , 52: 39-55
7	Sanchez Blanco, G.; Pro Bueno, A. de; Valcarcel Perez, M. A. V.. La utilizacion de un modelo de planificacion de unidades didacticas: el estudio de las disoluciones en la educacion secundaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1997, 15, 1: 35-50

© EC³ Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica
		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles