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Datos de publicación

Autores Villani, A.; Orquiza de Carvalho, L. Afiliación Univ. Sao Paulo, Inst. Fisica, Brasil;Univ. Paulista, Fac. ingenieria, Brasil Título Conflictos cognitivos, experimentos cualitativos y actividades didacticas Revista Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Año 1995 Volumen 13 Número 3 Páginas 279-294

Artículos citantes

1	Campanario, Juan Miguel; Moya, Aida. ¿como enseñar ciencias? principales tendencias y propuestas. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1999, 17, 2: 179-192
2	Da Silva, S. F.; Nunez, I. B.. Teaching Through Problems and Experimental Work of the Studants; Theorical Metodological Reflections. Quimica nova. 2002, 25, 6B: 1197-1203
3	Marin Martinez, Nicolas; Solano Martinez, Isabel; Jimenez Gomez, Enrique. Tirando del hilo de la madeja constructivista. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1999, 17, 3: 479-492
4	Nicolás Marín Martínez. Conocimientos que interaccionan en la enseñanza de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2003, 21, 1: 65-78
5	Villani, A.; Orquiza de Carvalho, L.. Evolucion de las representaciones mentales sobre colisiones. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1997, 15, 1: 91-102

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles