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Datos de publicación

Autores Blanco Nieto, Lorenzo J.; Mellado Jimenez, Vicente; Ruiz Macias, Constantino Afiliación Univ. Extremadura, Dep. Didactica de Las Ciencias Experimentales y Las Matematicas, España Título Conocimiento didactico del contenido de ciencias matematicas y formacion de profesores Revista Revista de Educación (Madrid) Año 1995 Volumen   Número 307 Páginas 427-446

Artículos citantes

1	Blanco, Lorenzo J.. Otro nivel de aprendizaje: perspetivas y dificultades de aprender a enseñar matematicas. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 9: 77-96
2	Blanco Nieto, Lorenzo J.. La formación matemática del profesorado de primaria. SUMA. 2001,  , 38: 31-38
3	Climent Rodríguez, Nuria de Los Angeles;Carrillo Yáñez, José. El dominio compartido de la investigación y el desarrollo profesional. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2003, 21, 3: 387-404
4	Martínez Aznar, M. M.; Martín del Pozo, Rosa; Rodrigo Vega, M.; Varela Nieto, M. P.; Fernández Lozano, M. P.; Guerrero Serón, A.. ¿Qué pensamiento profesional y curricular tienen los futuros profesores de Ciencias de Secundaria?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2001, 19, 1: 67-87
5	Mellado Jimenez, V.. Concepciones y practicas de aula de profesores de ciencias, en formacion inicial de primaria y secundaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1996, 14, 3: 289-302
6	Mellado Jimenez, Vicente. El estudio de aula en la formacion continua del profesorado de ciencias. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1998,  , 15: 39-46
7	Mellado Jimenez, Vicente; Ruiz Macias, Constantino; Blanco Nieto, Lorenzo J.. Aprender a enseñar ciencias experimentales en la formacion inicial de maestros. Bordón. 1997, 49, 3: 275-288

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles