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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Camps, Anna
Afiliación
Univ. Autonoma de Barcelona, Dep. Didactica de la Lengua y la literatura, España
Título
Hacia un modelo de la enseñanza de la composicion escrita en la escuela
Revista
Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura
Año
1995
Volumen
 
Número
5
Páginas
21-28

Artículos citantes

1
Bringas, Fernando. La reflexion gramatical en la produccion de textos escritos por los alumnos en la educacion secundaria obligatoria. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1997,  , 14: 101-109
2
Camps I Mundo, Anna. Escribir y aprender a escribir. Aula de Innovación Educativa. 2008,  , 175: 10-14
3
Ribas Seix, Teresa. Evaluar en la clase de lengua: como el alumno gestiona su proceso de escritura. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1997,  , 11: 53-65
4
Sánchez Gómez, María Cruz;Rodríguez Conde, María José;Lecuona Naranjo, María del Pino. Evaluación de modelos de composición escrita en educación primaria. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 332: 301-326


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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles