Volver a la página principal de in-recs

Ayuda
Estadísticas
Revistas fuente
ÍNDICE DE IMPACTO
REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
 Revistas   Artículos   Autores   Instituciones 
Impacto por años
 2009   2008   2007   2006   2005   2004   2003   2002   2001   2000   1999   1998   1997   1996 
Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Garaigordobil, Maite; Cruz, Soledad; Pérez, José Ignacio
Afiliación
Univ. País Vasco, Fac. Psicología, Dep. Personalidad, Evaluación y tratamientos Psicológicos, Donostia-San Sebastián, España
Título
Análisis correlacional y predictivo del autoconcepto con otros factores conductuales, cognitivos y emocionales de la personalidad durante la adolescencia
Revista
Estudios de Psicología
Año
2003
Volumen
24
Número
1
Páginas
113-134

Artículos citantes

1
Berrueco, Laura;Garaigordobil Landazabal, Maite. Autoconcepto en niños y niñas de 5 años: relaciones con inteligencia, madurez, neuropsicológica, creatividad, altruismo y empatía. Infancia y Aprendizaje. 2007, 30, 4: 551-564
2
Cardeñoso, Olga;Calvete Zumalde, Ester. Desarrollo de un Inventario de Creencias Irracionales para adolescentes. Psicología Conductual. 2004, 12, 2: 289-304
3
Durá, A.;Garaigordobil Landazabal, Maite. Relaciones del autoconcepto y la autoestima con la sociabilidad, estabilidad emocional y responsabilidad en adolescentes de 14 a 17 años. Análisis y Modificación de Conducta. 2006, 32, 141: 37-64
4
Garaigordobil Landazabal, Maite. A comparative analysis of empathy in childhood and adolescence: gender differences and associated socio-emotional variables. International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2009, 9, 2: 217-235
5
García de Galdeano, Patricia;Garaigordobil Landazabal, Maite. Empatía en niños de 10 a 12 años. Psicothema. 2006, 18, 2: 180-186
6
Gázquez, José Jesús; Pérez, María del Carmen;Ruiz, María Isabel; Miras, Francisco;Castro, Florencio Vicente . Estrategias de Aprendizaje en Estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria y su Relación con la Autoestima. International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2006, 6, 1: 51-62
7
Gonzalez, M.;Casas, F.;Coenders, G.. A Complexity Approach to Psychological Well-Being in Adolescence: Major Strengths and Methodological Issues. Social indicators research. 2007, 80, 2: 267-295
8
Gonzalez, M.;Coenders, G.;Casas, F.. Using Non-Linear Models for a Complexity Approach to Psychological Well-Being. Quality & quantity. 2008, 42, 1: 1-21
9
Inglés Saura, Cándido José; Benavides, Gemma; Redondo, Jesús; García Fernández, José Manuel; Ruiz Esteban, Cecilia; Estévez Casellas, Cordelia; huescar, Elisa . Conducta prosocial y rendimiento académico en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria. Anales de Psicología. 2009, 25, 1: 93-101
10
Lozano, Ana Mª;Etxebarria Bilbo, Itziar. La tolerancia a la diversidad en los adolescentes y su relación con la autoestima, la empatía y el concepto del ser humano. Infancia y Aprendizaje. 2007, 30, 1: 109-130
11
Núñez, Juan Luis; Martín-Albo, José; Navarro, José G.; Grijalvo, Fernando . Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario Autoconcepto Forma 5 en estudiantes universitarios . Estudios de Psicología. 2007, 28, 3: 333-342

Artículos citados de revistas españolas

1
. . Estudios de Psicología. 1983,  , 16: 85-
2
. . Evaluación Psicólogica = Psychological Assessment. 1986, 2, 4: 73-
3
Fierro, Alfredo. Autoestima en adolescentes. estudios sobre su estabilidad y sus determinantes. Estudios de Psicología. 1991,  , 45: 85-107
4
. . Revista de Psicología de la Educación. 1993, 4, 11: 39-
5
. . Revista de Psicología de la Educación. 1993, 4, 11: 73-
6
Barrio, Victoria del; Frias, Dolores; Mestre, Vicenta. Autoestima y depresion en niños. Revista de Psicología General y Aplicada. 1994, 47, 4: 471-476
7
Gonzalez, M. C.; Touron, J.; Iriarte, C.. Autoconcepto, motivacion y rendimiento escolar en alumnos de 5ŗ de egb. Revista de Psicología de la Educación. 1994,  , 14: 25-44
8
Garaigordobil, Maite. Evaluacion de una intervencion psicolgica en indicadores del desarrollo moral. Boletín de Psicología. 1995,  , 49: 69-86
9
Garaigordobil, Maite. Intervencion en la creatividad: evaluacion de una experiencia. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. 1995,  , 1: 37-62
10
Gonzalez Ferreras, Carmen; Marcilla Fernandez, Angel; Gonzalez Manjon, Daniel. Ansiedad y autoconcepto en una poblacion escolar. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 1996,  , 167: 375-384
11
Fierro, Alfredo; Cardenal, Violeta. Dimensiones de personalidad y satisfaccion personal. Revista de Psicología General y Aplicada. 1996, 49, 1: 65-81
12
Montt, M.P.; Chavez, F.U.. Autoestima y salud mental en los adolescentes. Salud Mental. 1996, 19, 3: 30-35
13
Garaigordobil Landazabal, Maite. Medida de un programa cooperatico-creativo de conducta asertiva y autoconcepto. The Spanish Journal of Psychology. 1999, 2, 1: 3-10
14
Cardenal Hernáez, Violeta; Díaz Morales, Juan Francico. Modificación de la autoestima y de la ansiedad por la aplicación de diferentes intervenciones terapéuticas (educación racional emotiva y relajación) en adolescentes. Ansiedad y Estrés. 2000, 6, 2/3: 295-306
15
José Calvo, Ana; González, Remedios; Martorell, María Carmen. Variables relacionadas con la conducta prosocial en la infancia y adolescencia: personalidad, autoconcepto y género. Infancia y Aprendizaje. 2001, 24, 1: 95-111

 © EC³ Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica
    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles