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Datos de publicación

Autores León, José A.; Slisko, Josip Afiliación Univ. Autónoma de Madrid, España;Benemérita Univ. Autónoma de Puebla, México Título La dificultad comprensiva de los textos de ciencias. Nuevas alternativas para un viejo problema educativo Revista Psicología Educativa Año 2000 Volumen 6 Número 1 Páginas 7-26

Artículos citantes

1	Escudero, I.;Leon, J. A.. Inferential Processes in Written Discourse Comprehension. Influence of Text Structure on Comprehension Processes. Revista signos. 2007, 40, 64: 311-336
2	Leon, J. A.;Olmos, R.;Escudero, I.;Canas, J. J.;Salmeron, L.. Assessing Short Summaries With Human Judgments Procedure and Latent Semantic Analysis in Narrative and Expository Texts. Behavior research methods. 2006, 38, 4: 616-627
3	Maturano, Carla Inés; Soliveres, María Amalia; Macías, Ascensión. Estrategias cognitivas y metacognitivas en la comprensión de un texto de ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2002, 20, 3: 415-425

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles