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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Salanova, Marisa; Schaufeli, Wilmar; Llorens, Susana; Peiró, José María; Grau, Rosa
Afiliación
Univ. Jaume I, Dep. Psicología, Castelló de la Plana, España;Univ. Utrecht, Países Bajos;Univ. Valencia, España
Título
Desde el "burnout" al "engagement": ¿una nueva perspectiva?
Revista
Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones
Año
2000
Volumen
16
Número
2
Páginas
117-134

Artículos citantes

1
Breso, E.;Salanova, M.;Schaufeli, W. B.. In Search of the ´Third Dimension´ of Burnout: Efficacy or Inefficacy?. Applied psychology-an international review-psychologie appliquee-revue internationale. 2007, 56, 3: 460-478
2
Bresó Esteve, Edgar; Gracia, Esther . Bienestar psicológico en profesionales y estudiantes universitarios: un estudio comparativo desde la psicología organizacional positiva comparativo desde la psicología organizacional positiva Edgar Bresó Esteve, Esther Gracia . Revista de Psicología Social Aplicada. 2007, 17, 1: 23-38
3
Cifre Gallego, Eva; Llorens Gumbau, Susana; Salanova Soria, Marisa. Riesgos psicosociales en Profesores Universitarios. ¿Existen diferencias atendiendo a su categoría profesional?. Revista de Psicología Social Aplicada. 2003, 13, 1: 29-53
4
Duran, A.; Extremera, N.; Rey, L.. Engagement and Burnout: Analysing Their Association Patterns. Psychological reports. 2004, 94, 3: 1048-1050
5
Duran, A.; Extremera, N.; Rey, L.. Self-Reported Emotional Intelligence, Burnout and Engagement Among Staff in Services for People With Intellectual Disabilities. Psychological reports. 2004, 95, 2: 386-390
6
Durán, Auxiliadora;Extremera, Natalio ;Rey, Lourdes;Fernández-Berrocal, pablo;Montalbán, F. Manuel . Predicting academic burnout and engagement in educational settings: assessing the incremental validity of perceived emotional intelligence beyond perceive. Psicothema. 2006, 18, supl: 158-164
7
Durán, María Auxiliadora; Extremera, Natalio; Montalbán, Francisco Manuel; Lourdes, Rey. Engagement y Burnout en el ámbito docente: Análisis de sus relaciones con la satisfacción laboral y vital en una muestra de profesores. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. 2005, 21, 1/2: 145-158
8
Durán Durán, María Auxiliadora;Rey, Lourdes;Extremera Pacheco, Natalio. Inteligencia emocional y su relación con los niveles de burnout, engagement y estrés en estudiantes universitarios. Revista de Educación (Madrid). 2007,  , 342: 239-256
9
Extremera Pacheco, Natalio;Rey, L.;Durán, A.. La inteligencia emocional percibida y su influencia sobre la satisfacción vital, la delicidad subjetiva y el "engagement" en trabajadores de centros para personas con discapacidad intelectual. Ansiedad y Estrés. 2005, 11, 1: 63-73
10
Gil-Monte, Pedro R.. Burnout síndrome: ¿síndrome de quemarse por el trabajo, desgaste profesional, estrés laboral o enfermedad de Tomás?. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. 2003, 19, 2: 181-197
11
Gonzalez-Roma, V.;Schaufeli, W. B.;Bakker, A. B.;Lloret, S.. Burnout and Work Engagement: Independent Factors or Opposite Poles?. Journal of vocational behavior. 2006, 68, 1: 165-
12
Lisbona, Ana; Morales, J. Francisco; Palací, Francisco Javier. El "engagement" como resultado de la socialización organizacional. International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2009, 9, 1: 89-100
13
Llorens, Susana; García-Renedo, Mónica; Salanova, Marisa. Burnout como consecuencia de una crisis de eficacia: un estudio longitudinal en profesores de secundaria. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. 2005, 21, 1/2: 55-70
14
Manassero Mas, María Antonia;Roca, Joan;Ramis, Carmen;García, María Antonia;García-Buades, Esther. Características psicosociales del empleo en el sector turístico de la Isla de Mallorca: un análisis descriptivo. Revista de Psicología Social Aplicada. 2006, 16, 1/2: 143-163
15
Manzano, Guadalupe. Burnout y engagement. Relación con el desempeño, madurez profesional y tendencia al abandono de los estudiantes. Revista de Psicología Social. 2002, 17, 3: 237-249
16
Manzano, Guadalupe. Perfil de los estudiantes comprometidos con sus estudios. Anuario de Psicología. 2004, 35, 3: 399-416
17
Manzano García, Guadalupe. Bienestar subjetivo de los cuidadores formales de Alzheimer: relaciones con el .burnout., .engagement. y estrategias de afrontamiento. Ansiedad y Estrés. 2002, 8, 2/3: 225-244
18
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19
Miró Morales, Elena; Solanes Puchol, Ángel; Martínez, Pilar; Sánchez, Ana I.; Rodríguez Marín, Jesús . Relación entre el burnout o "Síndrome de quemarse por el trabajo", la tensión laboral y las características del sueño . Psicothema. 2007, 19, 3: 388-394
20
Morales Domínguez, José Francisco;Topa Cantisano, Gabriela. Burnout e identificación con el grupo: el papel del apoyo social en un modelo de ecuaciones estructurales. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2007, 7, 2: 337-348
21
Moreno Jiménez, Bernardo; Arcenillas Fernández, María Victoria; Morante Benadero, María Eugenia; Garrosa Hernández, Eva. Burnout en profesores de primaria: personalidad y sintomatología. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. 2005, 21, 1/2: 71-87
22
Moreno Jiménez, Bernardo; Garrosa Hernández, Eva; Rodríguez Carvajal, Raquel; Martínez Gamarra, Mariano; Ferrer Puig, Ramón. El burnout del profesorado universitario y las intenciones de abandono: Un estudio multi-muestra. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. 2009, 25, 2: 149-163
23
Palací Descals, Francisco José;Topa Cantisano, Gabriela. Múltiples focos de identificación en las organizaciones: comparación de su poder predictivo sobre los resultados grupales, profesionales y organizacionales. Revista de Psicología Social. 2007, 22, 1: 17-30
24
Salanova, Marisa; Grau, Rosa; Llorens, Susana; Schaufeli, Wilmar B.. Exposición a las tecnologías de la información, burnout y engagement: el rol modulador de la autoeficacia profesional. Revista de Psicología Social Aplicada. 2001, 11, 1: 69-90
25
Salanova, Marisa; Martínez, Isabel M.; Cifre, Eva; Schaufel, Wilmar B.. ¿Se pueden vivir experiencias óptimas en el trabajo? analizando el flow en contextos laborales. Revista de Psicología General y Aplicada. 2005, 58, 1: 89-100
26
Salanova Soria, Marisa;Bresó Esteve, Edgar;Schaufeli, Wilmar B.. Hacia un modelo espiral de las creencias de eficacia en el estudio del "burnout" y del "engagement". Ansiedad y Estrés. 2005, 11, 2/3: 215-231
27
Salanova Soria, Marisa;Llorens Gumbau, Susana. Estado actual y retos futuros en el estudio del burnout. Papeles del Psicólogo: Revista del Colegio Oficial de Psicólogos. 2008, 29, 1: 59-67
28
Schaufeli, W. B.; Martinez, I. M.; Pinto, A. M.; Salanova, M.; Bakker, A. B.. Burnout and Engagement in University Students - a Cross-National Study. Journal of cross-cultural psychology. 2002, 33, 5: 464-481
29
Schaufeli, W. B.;Salanova, M.. Efficacy or Inefficacy, That´s the Question: Burnout and Work Engagement, and Their Relationships With Efficacy Beliefs. Anxiety stress and coping. 2007, 20, 2: 177-196
30
Sonnentag, S.. Recovery, Work Engagement, and Proactive Behavior: a New Look at the Interface Between Nonwork and Work. Journal of applied psychology. 2003, 88, 3: 518-528
31
Topa Cantisano, Gabriela;Caeiro García, J. Luis;Morales Domínguez, José Francisco. Social Comparison and Perceived Breach of Psychological Contract: Their Effects on Burnout in a Multigroup Analysis. The Spanish Journal of Psychology. 2007, 10, 1: 122-130
32
Wefald, A. J.;Downey, R. G.. Construct Dimensionality of Engagement and Its Relation With Satisfaction. Journal of psychology. 2009, 143, 1: 91-111

Artículos citados de revistas españolas

1
Grau Gumbau, Rosa; Salanova Soria, Marisa; Peiró Silla, José María. Efectos moduladores de la autoeficacia en el estrés laboral. Apuntes de Psicología. 2000, 18, 1: 57-75

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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles