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Datos de publicación

Autores Fernández Berrocal, Pablo; Ramos Díaz, Natalia Afiliación Univ. Málaga, Fac. Psicología, España Título Investigaciones empíricas en el ámbito de la inteligencia emocional Revista Ansiedad y Estrés Año 1999 Volumen 5 Número 2/3 Páginas 247-260

Artículos citantes

1	Barraca Maizal, Jorge; Fernández González, A. . La Inteligencia Emocional como predictora de la adaptación psicosocial en el ámbito educativo: Resultados de una investigación empírica con estudiante de la Comunidad de Madrid. Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 427-438
2	Extremera Pacheco, Natalio;Fernández Berrocal, Pablo. La inteligencia emocional en el contexto educativo. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 332: 97-116
3	Extremera Pacheco, Natalio;Fernández Berrocal, Pablo. Inteligencia emocional percibida y diferencias individuales en el meta-conocimiento de los estados emocionales: una revisión de los estudios con el TMMS. Ansiedad y Estrés. 2005, 11, 2/3: 101-122
4	Extremera Pacheco, Natalio;Rey, L.;Durán, A.. La inteligencia emocional percibida y su influencia sobre la satisfacción vital, la delicidad subjetiva y el "engagement" en trabajadores de centros para personas con discapacidad intelectual. Ansiedad y Estrés. 2005, 11, 1: 63-73
5	Fernández Berrocal, Pablo ; Extremera Pacheco, Natalio . La investigación de la Inteligencia Emocional en España . Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 139-153
6	Limonero García, Joaquim Timoteo;Gómez Benito, Juana;Tomás-Sábado, Joaquín;Fernández Castro, Jordi. Influencia de la inteligencia emocional percibida en el estrés laboral de enfermería: . Ansiedad y Estrés. 2004, 10, 1: 29-41
7	Limonero García, Joaquim Timoteo ; Sábado,J. T. ; Fernández Castro, Jordi . Relación entre Inteligencia Emocional Percibida y ansiedad ante la muerte en estudiantes universitarios . Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 267-278
8	Lizeretti, Nathalie; oberst, Ursula ; chamarro Lusar,Ander ; farriols, N. . Evaluación de la Inteligencia Emocional en pacientes con psicopatología: resultados preliminares usando TMMS-24 y el MSCEIT. Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 355-364
9	Marín Sánchez, Manuel; Teruel Melero, María Pilar; Bueno García, Concepción . La regulación de las emociones y de los sentimientos en alumnos de Magisterio . Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 379-391
10	Martín Jorge, Miguel Luis; Harillo García, Daniel Ángel; mora Mérida, Juan Antonio. Relaciones entre inteligencia emocional y ajuste psicológico en una muestra de alumnos de enseñanza secundaria. Ansiedad y Estrés. 2008, 14, 1: 31-41
11	Muñoz de Morales Ibáñez, Maite; bisquerra Alzina, Rafael . Evaluación de un programa de educación emocional para la prevención del estrés psicosocial en el contexto del aula. Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 401-412
12	Pérez Pérez, Nélida; castejón Costa, Juan Luis . La Inteligencia Emocional como predictor del rendimiento académico en estudiantes universitarios. Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 393-400
13	Ramos, Natalia S.; Hernández, Sandra M.; Blanca Mena, María José. Efecto de un programa integrado de mindfulness e inteligencia emocional sobre las estrategias cognitivas de regulación emocional. Ansiedad y Estrés. 2009, 15, 2/3: 207-216
14	Repetto Talavera, Elvira ; pena Garrido, Mario; Lozano, S. . Adaptación y validación española del Emotional Intelligence Inventory (EII): estudio piloto . Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 181-189
15	Salguero Noguera, J. M.; Iruarrizaga Díez, Iciar . Relaciones entre Inteligencia Emocional percibida y emocionalidad negativa: ansiedad, ira y tristeza/depresión. Ansiedad y Estrés. 2006, 12, 2/3: 207-221

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles