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Datos de publicación

Autores Sierra Freire, Juan Carlos; Buela Casal, Gualberto; Bermúdez, María Paz; Santos Iglesias, Pablo Afiliación Univ. Granada, Fac. Psicologia, España Título Diferencias por sexo en los criterios y estándares de productividad científica y docente en profesores funcionarios en España Revista Psicothema Año 2009 Volumen 21 Número 1 Páginas 124-132

Artículos citantes

1	Buela Casal, Gualberto; Bermúdez, María de la Paz; Sierra Freire, Juan Carlos; Quevedo-Blasco, Raúl; Castro, Ángel. Ranking de 2008 en productividad en investigación de las universidades públicas españolas. Psicothema. 2009, 21, 2: 304-312
2	López Ferrer, Mayte; Osca Lluch, Julia. Una aproximación a la psicología en España desde el análisis de redes sociales. Revista de Historia de la Psicología. 2009, 30, 4: 55-73
3	Navarrete-Cortes, J.;Quevedo-Blasco, R.;Chaichio-Moreno, J. A.;Rios, C.;Buela-Casal, G.. Quantitative Analysis by Country of Psychological Material Published in Journals in the Web of Science. Revista mexicana de psicologia. 2009, 26, 2: 131-143
4	Sierra, Juan Carlos; Buela Casal, Gualberto; Bermúdez Sánchez, María Paz; Santos Iglesias, Pablo. Opinión de Profesores Titulares y Catedráticos de Universidad acerca de criterios y estándares para la acreditación del profesorado universitario. Revista Española de Documentación Científica. 2009, 32, 3: 89-100
5	Zych, Izabela; Buela-Casal, Gualberto. The internationality index: Application to Revista Latinoamericana de Psicologia. Revista latinoamericana de psicologia. 2009, 41, 3: 401-412

Artículos citados de revistas españolas

1	Santesmases, María Jesús . Género y ciencia: de la construcción del conocimiento a los aspectos profesionales . Quark: Ciencia, medicina, comunicación y cultura. 2003,  , 27: Género y ciencia: de la construcción del conocimiento a los aspectos profesionales--
2	Tarrach Siegel, Rodolf . Investigación científica desde la perspectiva de género . Quark: Ciencia, medicina, comunicación y cultura. 2003,  , 27: Investigación científica desde la perspectiva de género--
3	Pérez Sedeño, Eulalia . Las mujeres en la historia de la ciencia . Quark: Ciencia, medicina, comunicación y cultura. 2003,  , 27: Las mujeres en la historia de la ciencia--
4	Valderrama Zurián, Juan Carlos; Navarro Molina, Carolina; Aleixandre Benavent, Rafael; Simó Maléndez, R. . Factor del impacto nacional e internacional de NEUROLOGIA . Neurología: Publicación oficial de la Sociedad Española de Neurología. 2004, 19, 6: 283-284
5	Arranz Lozano, Fátima. Las mujeres y la universidad española: estructuras de dominación y disposiciones feminizadas en el profesorado universitario. Política y Sociedad. 2004, 41, 2: 223-242
6	Buela Casal, Gualberto. El sistema de habilitación nacional: criterios y proceso de evaluación. Análisis y Modificación de Conducta. 2005, 31, 136/137: 313-346
7	Buela Casal, Gualberto. Situación actual de la productividad científica de las universidades españolas. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2005, 5, 1: 175-190
8	Montero, Ignacio; León, Orfelio G.. A guide for naming research studies in Psychology . International Journal of Clinical and Health Psychology. 2007, 7, 3: 847-862
9	Buela-Casal, Gualberto; Zych, Izabela; Sierra, Juan Carlos; Bermúdez, María Paz . The Internationality Index of the Spanish Psychology journals . International Journal of Clinical and Health Psychology. 2007, 7, 3: 899-910
10	Salgado, Jesús F.;Páez Rovira, Darío. La productividad científica y el índice "h" de Hirchs de la psicología social española: convergencia entre indicadores de productividad y comparación con otras áreas. Psicothema. 2007, 19, 2: 179-189
11	Buela Casal, Gualberto . Reflexiones sobre el sistema de acreditación del profesorado funcionario de Universidad en España . Psicothema. 2007, 19, 3: 473-482
12	Buela-Casal, Gualberto; Sierra, Juan Carlos. Criterios, indicadores y estándares para la acreditación de profesores titulares y catedráticos de Universidad.. Psicothema. 2007, 19, 4: 537-551
13	Buela Casal, Gualberto. Consideraciones metodólogicas sobre el procedimiento de acreditación y del concurso de acceso a cuerpos de funcionarios docentes universitarios. REMA. Revista Electrónica de Metodología Aplicada. 2007, 12, 2: 1-14
14	Ramos Alvarez, Manuel M.; Moreno Fernández, María Manuela; Valdés Conroy, Berenice; Catena Martínez, Andrés. Criteria of the peer review process for publication of experimental and quasi-experimental research in Psychology: a guide for creating research papers. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2008, 8, 3: 751-764

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles