INDICE DE IMPACTO 'ComunicaciAln', IN-RECS, INRECS, Datos de un Articulo

Datos de publicación

Autores

Colás Bravo, María Pilar Sara

Afiliación

Universidad de Sevilla

Título

La construcción de la identidad de género: enfoques teóricos para fundamentar la investigación e intervención educativa

Revista

RIE. Revista de Investigación Educativa

Año

2007

Volumen

Número

Páginas

151-166

Artículos citantes

Folgueiras Bertomeu, Pilar; Marín, Mari Ángeles. Evaluación del proyecto de "mejora de la calidad educativa mediante la incorporación del enfoque de género" en escuelas de República Dominicana: resultado de su impacto. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2009, 27, 2: 487-508

Zagalaz Sánchez, María Luisa; Pantoja Vallejo, Antonio; Martínez López, Emilio J.; Romero Granados, Santiago. La educación física escolar desde el punto de vista del alumnado de Educación primaria y del estudiante de Magisterio. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2008, 26, 2: 347-369

Artículos citados de revistas españolas

Pablos Pons, Juan De. Las nuevas tecnologías y la construcción de la identidad cultural (El cambio educativo para el siglo XXI). Bordón. 1999, 51, 4: 417-433

Fernández, Juan. ¿Es posible hablar científicamente de género sin presuponer una generología?. Papeles del Psicólogo: Revista del Colegio Oficial de Psicólogos. 2000, , 75: 3-12

Colás Bravo, María Pilar. Investigación Educativa y Crítica Feminista . Agora digital. 2003, , 6: Investigación Educativa y Crítica Feminista--

Pablos Pons, Juan De. El marco del impacto de las Tecnologías de la Información: herramientas conceptuales para interpretar la mediación tecnológica educativa. Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación. 2006, , 67: 68-74

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles