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Datos de publicación

Autores Caamaño, Aureli;Corominas, Josep;Doménech, Mariona;Plana Cobeta, Octavi;Oro, Julián;Lope, Silvia Afiliación Centro de Documentación y Experimentación En Ciencias y Tecnología / Ies Barcelona-Congrés. Barcelona Título Los nuevos currículos de física, química y biología en el bachillerato de Cataluña Revista Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales Año 2008 Volumen   Número 56 Páginas 51-70

Artículos citantes

1	Caamaño, Aureli. El estudio de los materiales químicos: una oportunidad para conseguir sinergias entre materias de Química y de Ciencias para el mundo contemporáneo en el Bachillerato. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2009,  , 59: 24-36

Artículos citados de revistas españolas

1	Grupo Salters. Proyecto Química Salters. Cuadernos de Pedagogía. 1999,  , 281: 68-72
2	Ogborn, Jon. El diseño de un nuevo curso de física. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2003,  , 36: 40-47
3	Caamaño, Aureli; Izquierdo, Mercè. El currículo de química del bachillerato en Cataluña: todavía muy lejos de una química contextualizada. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2003,  , 36: 60-67
4	Costa, J. Alberto; Magalhäes, Mª Clara; Martins, Isabel P.; Lopes, J. Manuel; Simöes, Mª Otilde; Sobrinho, Teresa. La química en la educación secundaria en Portugal: una perspectiva de cultura científica. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2003,  , 36: 68-75
5	Cabello, M.; Colom, J.; Juan, X.; Lope, S.; Domènech, M.. Biología Salters-Nuffield : biología en contexto para el bachillerato. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2005,  , 46: 80-92
6	Caamaño, A.; Pueyo, L.; Enrech, M.; Pont Ibáñez, J.; Plana Cobeta, O.. La Física Salters : un proyecto para la enseñanza contextualizada de la física en el bachillerato . Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2005,  , 46: 93-102

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles