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Datos de publicación

Autores Furió, Carles;Montserrat, Rosa;Solbes, Jordi Afiliación Universitat de València Título Desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia: implicaciones en su enseñanza Revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales Año 2007 Volumen   Número 21 Páginas 91-117

Artículos citantes

1	Londoño, Germán; Solbes, Jordi; Guisasola, Jenaro. Aprovechamiento conceptual y actitudinal de las visitas a un parque temático. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2009,  , 23: 71-92
2	Solbes, Jordi; Sinarcas, Vicent. Utilizando la historia de la ciencia en la enseñanza de los conceptos claves de la física cuántica. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2009,  , 23: 123-151

Artículos citados de revistas españolas

1	Jimenez Aleixandre, Maria Pilar. Genero y ciencias: el paso siguiente. Aula de Innovación Educativa. 1994,  , 27: 22-25
2	Vazquez Alonso, Angel; Manassero Mas, Maria Antonia. Actitudes relacionadas con la ciencia: una revision conceptual. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1995, 13, 3: 337-346
3	Solbes, J.; Traver, M. J.. La utilizacion de la historia de las ciencias en la enseñanza de la fisica y la quimica. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1996, 14, 1: 103-112
4	. . Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1997,  , 11: Cita a fascículo completo-
5	Solbes, Jordi. Los valores en la enseñanza de las ciencias. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1999,  , 22: 97-108
6	Hernández, Juan; Solbes, Jordi; Vilches, Amparo. Reflexiones sobre el currículum de física y química en el Decreto de Humanidades. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2001,  , 29: 95-102
7	Furió, C.; Vilches, A.; Guisasola, J.; Romo, V.. Finalidades de la enseñanza de las ciencias en la secundaria obligatoria. ¿Alfabetización científica o preparación propedéutica?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2001, 19, 3: 365-376
8	. . Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2002,  , 33: Cita fascículo completo-
9	. . Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2003,  , 36: Cita a Fascículo Completo-
10	López García, V.. La Física de los juguetes . Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2004, 1, 1: 17-30
11	Pro Bueno, Antonio De. Presentación de la monografía: la enseñanza no formal de las ciencias. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2005,  , 43: 5-7
12	Oliva Martínez, J.Mª.; Acevedo Díaz, José Antonio . La enseñanza de las ciencias en Primaria y Secundaria hoy. Algunas propuestas de futuro. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2005, 2, 2: 241-250
13	Acevedo Díaz, José Antonio . TIMSS Y PISA. Dos proyectos internacionales de evaluación del aprendizaje escolar en ciencias . Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2005, 2, 3: 282-301
14	Banet Hernández, Enrique. Finalidades de la educación científica en secundaria: opinión del profesorado sobre la situación actual. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2007, 25, 1: 5-20

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles