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Datos de publicación

Autores Córdoba Alcaide, Francisco; Ortega Ruiz, Rosario; Monks, Claire P. Afiliación Univ. Cordoba, España Título La formación inicial del profesorado de secundaria en Europa: el modelo múltiple del Reino Unido Revista Revista de Ciencias de la Educación (Madrid) Año 2006 Volumen   Número 206 Páginas 167-176

Artículos citantes

1	Córdoba Alcaide, Francisco; Ortega Ruiz, Rosario; Pontes Pedrajas, Alfonso. Universitarios de ciencias ante la docencia en Educación Secundaria como expectativa profesional. Revista de Educación (Madrid). 2009,  , 348: 401-421
2	Ortega Ruiz, Rosario;Nail Kröyer, Oscar;Córdoba Alcaide, Francisco. La formación inicial del profesorado de secundaria en Chile: el estado de la cuestión y sus efectos. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 2007,  , 210: 191-204

Artículos citados de revistas españolas

1	Imbernón, Francisco. Claves para una nueva formación del profesorado. Investigación en la Escuela. 2001,  , 43: 57-
2	Hernández, Fernando; Sancho, Juana M. ª. Desafío, transgresión y riesgo. Cuadernos de Pedagogía. 2002,  , 319: 12-15

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles