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Datos de publicación

Autores Medrano Samaniego, Concepción; Cortés Pascual, M. Pilar Alejandra; Palacios Navarro, Santiago Afiliación Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación (San Sebastián);Universidad de Zaragoza;Escuela de Magisterio (san Sebastián) Título La televisión y el desarrollo de valores Revista Revista de Educación (Madrid) Año 2007 Volumen   Número 342 Páginas 307-328

Artículos citantes

1	Aierbe, A.;Medrano, C.;Orejudo, S.. Television Viewing Habits, Values and Parental Mediation in Adolescents. Revista mexicana de psicologia. 2008, 25, 2: 259-270
2	Aierbe Barandiaran, Ana;Medrano Samaniego, Concepción. Usos televisivos de los adolescentes y su relación con los valores. Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación. 2008,  , 31: 109-114
3	Cortés Pascual, M. Pilar Alejandra . Un análisis de la orientación profesional desde la tecnoética educativa. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2006, 17, 2: 181-193
4	Medrano Samaniego, Concepción . Televisión y educación: del entretenimiento al aprendizaje. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 2008,  , 20: 205-224
5	Medrano Samaniego, Concepción; Aierbe Barandiaran, Ana. Valores y contextos de desarrollo. Revista de Psicodidáctica. 2008, 13, 1: 53-67
6	Medrano Samaniego, Concepción; Aierbe Barandiaran, Ana; Orejudo Hernández, Santos. El perfil de consumo televisivo en adolescentes: diferencias en función del sexo y estereotipos sociales. Infancia y Aprendizaje. 2009, 32, 3: 293-306
7	Medrano Samaniego, Concepción;Aierbe Barandiaran, Ana;Palacios Navarro, Santiago. La dieta televisiva y los valores: un estudio realizado con adolescentes en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Revista Española de Pedagogía. 2008, 66, 239: 65-84
8	Palacios Navarro, Santiago; Medrano Samaniego, Concepción . Elaboración y validación de la escala de dominios de valores televisivos (EDVT). RIE. Revista de Investigación Educativa. 2007, 25, 2: 403-420
9	Reigosa York, Sonia. Television y adolescencia: valores y aspiraciones academico-profesionales. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009, 20, 2: 174-183

Artículos citados de revistas españolas

1	Sevillano García, María Luisa. La percepción y evaluación de valores y antivalores en los medios de comunicación (periódicos, revistas y televisión) por estudiantes De 14-18 años. Revista de Educación (Madrid). 2001,  , 326: 333-353
2	Igartua Perosanz, Juan José. El análisis del sistema de mensajes. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 43-54
3	Medrano Samaniego, Concepción . ¿Se puede favorecer el aprendizaje de valores a través de las narraciones televisivas? . Revista de Educación (Madrid). 2005,  , 338: 245-272

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles