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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Medrano Samaniego, C.
Afiliación
Univ. Pais Vasco, Fac. Filosofia y Ciencias de la Educacion, Donostia-San Sebastian, España
Título
La familia como contexto básico del desarrollo de valores
Revista
Revista de Psicología General y Aplicada
Año
2005
Volumen
58
Número
2
Páginas
239-264

Artículos citantes

1
Aierbe Barandiaran, Ana;Medrano Samaniego, Concepción. Usos televisivos de los adolescentes y su relación con los valores. Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación. 2008,  , 31: 109-114
2
Medrano Samaniego, Concepción;Aierbe Barandiaran, Ana;Palacios Navarro, Santiago. La dieta televisiva y los valores: un estudio realizado con adolescentes en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Revista Española de Pedagogía. 2008, 66, 239: 65-84

Artículos citados de revistas españolas

1
Borrego, Concepcion. Narraciones televisivas y modelos ideologicos de socializacion. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 5: 45-68
2
Bengoechea Garín, Pedro. La percepción del clima socio-familiar en niños de padres separados: un enfoque cognitivo-contextual. Revista de Psicología General y Aplicada. 1998, 51, 3/4: 343-354
3
Aierbe, Ana; Cortés, Alejandra; Medrano, Concepción. Una visión integradora de la teoría kohlberiana a partir de las críticas. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 2: 147-177
4
Mestre, M. V.; Samper, P.; Tur, A.; Díez, I.. Estilos de crianza y desarrollo prosocial de los hijos. Revista de Psicología General y Aplicada. 2001, 54, 4: 691-703
5
Cortés Pascual, Alejandra; Ayerbe Barandiarán, Ana; Medrano Samaniego, Concepción. La cultura de la tercera edad: dilemas contextualizados. Intervención Psicosocial: Revista sobre Igualdad y Calidad de Vida. 2002, 11, 1: 7-25
6
Medrano Samaniego, Concepción; Aierbe Barandiarán, Ana; Cortés Pascual, Alejandra. Hacia una comprensión de los ámbitos de desarrollo personal desde el enfoque narrativo. Revista Española de Pedagogía. 2002, 60, 223: 523-542
7
Pichardo Martínez, María Carmen; Fernández de Haro, Eduardo; Amezcua Membrilla, Juan Antonio. Importancia del clima social familiar en la adaptación personal y social de los adolescentes. Revista de Psicología General y Aplicada. 2002, 55, 4: 575-589
8
García-Bacete Francisco Juan. Las relaciones escuela-familia: un reto educativo. Infancia y Aprendizaje. 2003, 26, 4: 425-437
9
Cortés Pascual, M. Pilar Alejandra;Aierbe, Ana;Medrano Samaniego, Concepción. Los relatos de experiencias en la edad adutla. Anuario de Psicología. 2004, 35, 3: 371-398
10
Cortés Pascual, M. Pilar Alejandra;Aierbe Barandiarán, Ana;Medrano Samaniego, Concepción. Un estudio sobre las historias de vida de los sujetos mayores. Intervención Psicosocial: Revista sobre Igualdad y Calidad de Vida. 2005, 14, 1: 5-20
11
Medrano Samaniego, Concepción . ¿Se puede favorecer el aprendizaje de valores a través de las narraciones televisivas? . Revista de Educación (Madrid). 2005,  , 338: 245-272

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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles