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ÍNDICE DE IMPACTO
REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES

Impacto por años
2009	2008	2007	2006	2005	2004	2003	2002	2001	2000	1999	1998	1997	1996

Impacto acumulativo
Histórico	2000-2009	2005-2009

Datos de publicación

Autores

C. Rodríguez-Pérez; L. González Sánchez; Jesús Nicasio García Sánchez

Afiliación

Univ. León, Fac. Educación, España

Título

Análisis del factor de impacto y otros índices biboliométricos para valorar la difusión en seis revistas de psicología y educación en español

Revista

Infancia y Aprendizaje

Año

2005

Volumen

28

Número

1

Páginas

81-102

Artículos citantes

1

Sánchez Miguel, Emilio. Algunas reflexiones sobre Infancia y Aprendizaje y la comunidad académica. Infancia y Aprendizaje. 2006, 29, 2: 131-135

Artículos citados de revistas españolas

1

Sierra, Juan Carlos; Buela-Casal, Gualberto. Pasado y presente de la evaluación conductual. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2001, 1, 2: 225-236

2

Buela-Casal, Gualberto. La psicología española y su proyección internacional. El problema del criterio: internacional, calidad y castellano y/o inglés. Papeles del Psicólogo: Revista del Colegio Oficial de Psicólogos. 2001, , 79: 53-57

3

Chacón Moscoso, Salvador; Pérez Gil, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo; Lara Ruiz, Ángel. Evaluación de la calidad universitaria: validez de contenido. Psicothema. 2001, 13, 2: 294-301

4

Montero, Ignacio; León, Orfelio G.. Usos y costumbres metodológicos en la Psicología española: un análisis a través de la vida de Psicothema (1990-1999). Psicothema. 2001, 13, 4: 671-677

5

Jiménez-Contreras, Evaristo; Faba, Cristina; Moya Anegón, Félix De. El destino de las revistas científicas nacionales. El caso español a través de una muestra (1950-1990). Revista Española de Documentación Científica. 2001, 24, 2: 147-161

6

Díaz, Mario; Asensio, Benigno; Llorente, Gustavo A.; Moreno, Eulalia; Montori, Albert; Palomares, Francisco; Palomo, Javier; Pulido, Fernando; Senar, Juan Carlos; Tellería, José Luis. El futuro de las revistas científicas españolas: Un esfuerzo científico, social e institucional. Revista Española de Documentación Científica. 2001, 24, 3: 306-314

7

Fernández, Juan. Líneas de investigación en la psicología española (1989-1998). The Spanish Journal of Psychology. 2001, 4, 2: 103-110

8

Sánchez-Miguel, Emilio; García-Sánchez, Jesús-Nicasio. La década 1989-1998 en la psicología española: un análisis de la investigación en psicología del desarrollo y de la educación. The Spanish Journal of Psychology. 2001, 4, 2: 182-202

9

Pelechano Barberá, Vicente. Presentación. Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 311-316

10

Siguán, Miguel. Evaluando originales la experiencia de un director. Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 317-322

11

Pelechano, Vicente. Valoración de la actividad científica en psicología. ¿pseudoproblema, sociologismo o ideologismo?. Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 323-362

12

Polaino-Lorente, Aquilino. Ciencia, política y política de la investigación. Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 363-389

13

Echeburúa, Enrique. El sistema de sexenios en la evaluación de la actividad investigadora en el ámbito de la psicología clínica: una primera reflexión. Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 391-404

14

Pérez Álvarez, Marino. La psicología en el contexto de la cultura española. Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 405-430

15

Gil Roales-Nieto, Jesús; Luciano, Carmen. A la calidad por the quantity (porque la CANTIDAD no vale). algunas reflexiones sobre los criterios de evaluación de la calidad de la investigación en psicología. Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 431-454

16

Buela-Casal, Gualberto. Evaluación de la investigación científica: "el criterio de la mayoría". el factor de impacto, el factor prestigio y los "diez mandamientos para incrementar las citas". Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 455-475

17

Pelechano Barberá, Vicente. Epílogo. Análisis y Modificación de Conducta. 2002, 28, 119: 477-null

18

Sánchez, Emilio; García, Jesús Nicasio; Río, Pablo Del. Escribir es re-escribir. Un análisis de contenidos de los informes realizados a los artículos no publicados en Infancia y Aprendizaje. Infancia y Aprendizaje. 2002, 25, 1: 5-35

19

Río, Pablo del; Álvarez, Amelia. Psicología del desarrollo para el desarrollo de la psicología. Infancia y Aprendizaje: 25 años de intrahistoria. Infancia y Aprendizaje. 2002, 25, 4: 391-402

20

García, Jesús-Nicasio; Sánchez, Emilio; Río, Pablo del; Arias-Gundín, Olga. Análisis de contenido de los 25 años de Infancia y Aprendizaje: historia de la investigación sobre desarrollo y educación. Infancia y Aprendizaje. 2002, 25, 4: 403-440

21

Sánchez, Emilio; García, Jesús Nicasio; Río, Pablo Del. Qué, cómo y cuándo: un análisis temático de lo publicado en los 25 años de Infancia y Aprendizaje. Infancia y Aprendizaje. 2002, 25, 4: 441-468

22

Bobenrieth Astete, Manuel A.. Normas para revisión de artículos originales en Ciencias de la Salud. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2002, 2, 3: 509-523

23

Buela-Casal, Gualberto; Sierra, Juan Carlos. Normas para la redacción de casos clínicos. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2002, 2, 3: 525-532

24

Buela-Casal, Gualberto; Carretero-Dios, Hugo; Santos-Roig, Macarena de Los. Estudio comparativo de las revistas de Psicología en castellano con factor de impacto. Psicothema. 2002, 14, 4: 837-852

25

Bordons, María; Felipe, Alicia; Gómez, Isabel. Revistas científicas españolas con factor de impacto en el año 2000. Revista Española de Documentación Científica. 2002, 25, 1: 49-73

26

. . Infocop. Suplemento Informativo de Papeles del Psicólogo. 2003, , 17: 41-

27

Sternberg, Robert J.. No hay lugar para las revisions de tipo hotil. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2003, 3, 1: 159-161

28

Garfield, Eugene. El significado del factor de impacto. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2003, 3, 2: 363-369

29

Buela-Casal, Gualberto. Evaluación de la calidad de los artículos y de las revistas científicas: Propuesta del factor de impacto ponderado y de un índice de calidad. Psicothema. 2003, 15, 1: 23-35

30

Agudelo, Diana; Bretón-López, Juana; Buela-Casal, Gualberto. Análisis bibliométrico de las revistas de Psicología Clínica editadas en castellano. Psicothema. 2003, 15, 4: 507-516

31

Agudelo, Diana; Bretón-López, Juana; Ortiz-Recio, Ginés; Poveda-Vera, Jorge; Teva, Inmaculada; Valor-Segura, Inmaculada; Vico, Cynthia. Análisis de la productividad científica de la Psicología española a través de las tesis doctorales. Psicothema. 2003, 15, 4: 595-609

32

Buela-Casal, Gualberto;Medina, Ana;Viedma, M. Isabel;Godoy, Verónica;Lozano, Susana;Torres, Gloria. Factor de impacto de tres revistas españolas de Psicología. Psicothema. 2004, 16, 4: 680-688

33

. . C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 2: Un estudio de los 15 años de Cultura & Educación: investigación sobre la práctica educativa.-

34

Núñez Pérez, José Carlos;García Sánchez, Jesús Nicasio;Fidalgo Redondo, Raquel;Arias Gundín, Olga;Caso Fuertes, Ana De. La psicología del desarrollo y de la educación en los últimos quince años de Psicothema. Psicothema. 2005, 17, 2: 190-200

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles