Datos de publicación

Autores Morentín, Maite;Guisasola Aranzábal, Jenaro Afiliación Univ. País Vasco, San Sebastián, España;Univ. País Vasco, Bilbao, España Título Museos de ciencias y aprendizaje de las ciencias: una relación compleja Revista Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales Año 2005 Volumen   Número 43 Páginas 58-66

Artículos citantes

1	Gavidia, Valentín. Los retos de la divulgación y enseñanza científica en el próximo futuro. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2005,  , 19: 91-102
2	Morentin Pascual, M.;Guisasola Aranzábal, Jenaro. ¿Qué papel tienen las visitas escolares a los museos de ciencias en el aprendizaje de las ciencias?: una revisión de las investigaciones. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2007, 25, 3: 401-414

Artículos citados de revistas españolas

1	Membiela Iglesia, Pedro. Alfabetizacion cientifica y ciencia para todos en la educacion obligatoria. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1997,  , 13: 37-44
2	Guisasola, Jenaro; Intxausti, Socorro. Museos de ciencia y educación científica: Una perspectiva histórica. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2000,  , 26: 7-14
3	Guisasola Aranzábal, Jenaro; Morentin, M.; Azcona, R.; Etxaniz, M; Mujika, E.. Diseño de estrategias centradas en el aprendizaje para las visitas escolares a los museos de ciencias . Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2005, 2, 1: 19-32

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles