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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Ezquerra Martínez, Angel;Pro Bueno, Antonio De
Afiliación
Univ. Murcia, España;Ies Carpe Diem, Cinchón, Madrid, España
Título
¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?
Revista
Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales
Año
2005
Volumen
 
Número
43
Páginas
37-48

Artículos citantes

1
Perales Palacios, Francisco Javier. Uso (y abuso) de la imagen en la enseñanza de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2006, 24, 1: 13-30

Artículos citados de revistas españolas

1
Romero Ayala, F.. Una pequeña reflexión sobre los problemas de investigación de la Didáctica de las Ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1998, 16, 1: 171-174
2
Campanario, Juan Miguel; Moya, Aida; Otero, José C.. Invocaciones y usos inadecuados de la ciencia en la publicidad. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2001, 19, 1: 45-56
3
Cajas, Fernando. Alfabetización científica y tecnológica: la transposición didáctica del conocimiento tecnológico. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2001, 19, 2: 243-254
4
Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo. Una alfabetización científica para el siglo XXI : Obstáculos y propuestas de actuación. Investigación en la Escuela. 2001,  , 43: 27-
5
Linn, Marcia C.. Promover la educación científica a través de las tecnologías de la información y comunicáción (TIC). Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2002, 20, 3: 347-355
6
. . Educar en el 2000. 2003,  , 7: 12-
7
Ezquerra Martínez, Angel . ¿Podemos aprender ciencia con la televisión?. Educatio siglo XXI. 2003,  , 20-21: 117-142
8
Larochelle, Marie;Désautels, Jacques. Educación científica. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2003, 21, 1: 3-20
9
Ezquerra Martínez, Angel;Pro Bueno, Antonio De. La enseñanza de la física: problemas clásicos que necesitan respuestas innovadoras. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2004,  , 41: 54-67
10
Ezquerra Martínez, Angel. Utilización de vídeos para la realización de medidas experimentales. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2005,  , 44: 113-120

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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles