Análisis discursivo de interacciones sociales en un aula de matemáticas multiétnica
Revista
Revista de Educación (Madrid)
Año
2004
Volumen
Número
334
Páginas
59-74
Artículos citantes
1
Gorgorio, N.;Planas, M.. Social Representations as Mediators of Mathematics Learning in Multiethnic Classrooms. European journal of psychology of education. 2005, 20, 1: 91-104
Planas I Raig, Núria; Edo, Mequè. Interacción entre discursos en una situación de práctica matemática escolar. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 4: 441-453