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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Tur, Ana M.;Mestre Escrivá, María Vicenta;Barrio Gandara, María Victoria Del
Afiliación
Univ. Valencia, Fac. Psicología, Dep. Psicología Básica, España;Univ. Nal. Educación A Distancia, España
Título
Factores moduladores de la conducta agresiva y prosocial. El efecto de los Hábitos de crianza en la conducta del adolescente
Revista
Ansiedad y Estrés
Año
2004
Volumen
10
Número
1
Páginas
75-88

Artículos citantes

1
Barrio Gándara, Victoria del; Carrasco Ortiz, Miguel Angel; Rodríguez Serrano, Miguel Ángel; Gordillo, Rodolfo. Prevención de la agresión en la infancia y la adolescencia. International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2009, 9, 1: 101-107
2
Carrasco, Miguel Angel; Barrio, M. Victoria Del . El modelo de los Cinco Grandes como predictor de la conducta agresiva en población infanto-juvenil . Revista de Psicopatología y Psicología Clínica. 2007, 12, 1: 23-32
3
García de Galdeano, Patricia;Garaigordobil Landazabal, Maite. Empatía en niños de 10 a 12 años. Psicothema. 2006, 18, 2: 180-186
4
Inglés Saura, Cándido José; Benavides, Gemma; Redondo, Jesús; García Fernández, José Manuel; Ruiz Esteban, Cecilia; Estévez Casellas, Cordelia; huescar, Elisa . Conducta prosocial y rendimiento académico en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria. Anales de Psicología. 2009, 25, 1: 93-101
5
Ortiz, M. A. C.;Gandara, = Mvdb;Tello, F. P. H.. Structure of Children´s Report Parenting Behavior Inventory (Crpbi) in Spanish Population. Revista iberoamericana de diagnostico y evaluacion-e avaliacao psicologica. 2007, 2, 24: 95-120
6
Rodríguez Serrano, Miguel Ángel; Barrio Gándara, Victoria del; Carrasco Ortiz, Miguel Angel. Consistencia interparental y su relación con la agresión y la sintomatología depresiva en niños y adolescentes. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica. 2009, 14, 1: 51-60
7
Rodríguez Serrano, Miguel Ángel; Barrio Gándara, Victoria del; Carrasco Ortiz, Miguel Angel . Consistencia Interparental Percibida por Niños y Adolescentes . Revista de Psicología General y Aplicada. 2007, 60, 4: 397-410

Artículos citados de revistas españolas

1
Barrio, Victoria Del. Educacion y nuevos tipos de familia. Psicología Educativa. 1998, 4, 1: 23-47
2
Barrio, Victoria del; Moreno Rosset, Carmen; López Martínez, Rosa. Evaluación de la agresión y la inestabilidad emocional en niños españoles: su relación con la depresión. Clínica y Salud. 2001, 12, 1: 33-50
3
José Calvo, Ana; González, Remedios; Martorell, María Carmen. Variables relacionadas con la conducta prosocial en la infancia y adolescencia: personalidad, autoconcepto y género. Infancia y Aprendizaje. 2001, 24, 1: 95-111
4
Mestre, M. V.; Samper, P.; Tur, A.; Díez, I.. Estilos de crianza y desarrollo prosocial de los hijos. Revista de Psicología General y Aplicada. 2001, 54, 4: 691-703
5
Roa Capilla, Luisa; Barrio Gándara, Victoria Del. Cuestionario de percepción de crianza para niños y adolescentes. Psicología Educativa. 2002, 8, 1: 37-51
6
Mestre Escrivá, M. V.; Samper García, P.; Frías Navarro, M. D.. Procesos cognitivos y emocionales predictores de la conducta prosocial y agresiva: La empatía como factor modulador. Psicothema. 2002, 14, 2: 227-232

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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles