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Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Datos de publicación

Autores
Gavidia Catalán, Valentín;Fernández, J. J.
Afiliación
Título
Análisis de los trabajos prácticos de biología en los libros de texto de secundaria
Revista
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Año
2001
Volumen
 
Número
15
Páginas
77-94

Artículos citantes

1
Cano, María Isabel;Cañal de León, Pedro. Las actividades prácticas, en la práctica: ¿qué opina el profesorado?. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2006,  , 47: 9-22

Artículos citados de revistas españolas

1
. . Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1994,  , 2: 8-
2
Gándara Gómez, Milagros de la; Gil Quílez, María José. El lenguaje oculto en los libros de texto. Ejemplo El caso de la adaptación de los seres vivos (2º ciclo ESO). Aula de Innovación Educativa. 1995,  , 43: 35-39
3
. . Enseñanza de las Ciencias de la Tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra. 1997, 5, 2: 95-
4
Díaz de Bustamante, Joaquín; Jiménez Alixandre; María del Pilar. Aprender ciencias, hacer ciencias: resolver problemas en clase. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1999,  , 20: 9-16
5
Cortel Ortuño, Adolf. El trabajo experimental. Cuadernos de Pedagogía. 1999,  , 281: 60-63
6
Izquierdo, Merce; Sanmarti, Neus; Espinet, Mariona. Fundamentacion y diseño de las practicas escolares de ciencias experimentales. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1999, 17, 1: 45-59
7
Gil Perez, Daniel; Furio Mas, Carles; Valdes, Pablo; Salinas, Julia; Martinez-Torregrosa, Joaquin; Guisasola, Jenaro; Gonzalez, Eduardo; Dumas-Carre, Andree; Goffard, Monique; Pessoa de Carvalho, Anna M.. ¿tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolucion de problemas de lapiz y papel y realizacion de practicas de laboratorio?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1999, 17, 2: 311-320
8
Gavidia, Valentín; Cristerna, María Dolores. Dimensión medioambiental de la ecología en los libros de texto de la educación secundaria obligatoria española. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2000,  , 14: 53-67

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    Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010  Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles