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ÍNDICE DE IMPACTO
REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
Revistas
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Impacto por años
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2007
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2005
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2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
Impacto acumulativo
Histórico
2000-2009
2005-2009
Datos de publicación
Autores
López Facal, Ramón
Afiliación
Inst. Enseñanza Secundaria, Santiago de Compostela, España
Título
Pensar históricamente (una reflexión crítica sobre la enseñanza de la historia)
Revista
Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Año
2000
Volumen
Número
24
Páginas
46-56
Artículos citantes
1
Montanero, Manuel;Lucero Fustes, Francisco Manuel. La explicación multicasual en el aula de Historia. Tres experiencias de asesoramiento pedagógico. Infancia y Aprendizaje. 2008, 31, 1: 45-66
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Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010
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