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Datos de publicación

Autores Anna Camps Mundo Afiliación Univ. Autonoma de Barcelona Título Proyectes de llengua entre la teoria i la pràctica Revista Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura Año 1994 Volumen   Número 2 Páginas 7-

Artículos citantes

1	Abrines I Llabres, Bartomeu. Dos secuencias didacticas para aprender lengua en tercer ciclo de primaria. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1996,  , 7: 97-106
2	Alamon I Queralt, Francesc; Bademunt I Lopez, Xavier; Garcia I Pique, Teresa. El taller de los inventos. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1996,  , 9: 99-110
3	Bernadó, Cristina. Aproximació a l¿actuació lingüística en les tasques comunicatives dels aprenents de segona llengua adults. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2004,  , 33: 108-123
4	Camps, Anna. Motivos para escribir. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2000,  , 23: 69-78
5	Camps, Anna; Ribas, Teresa; Guasch, Oriol; Milian, Marta. Actividad metalingüistica durante el proceso de produccion de un texto argumentativo. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1997,  , 11: 13-28
6	Camps I Mundo, Anna. Escribir y aprender a escribir. Aula de Innovación Educativa. 2008,  , 175: 10-14
7	García Ferreira, Laura;Marín, Bea. Podcàsting literari a la classe de llengua. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2008,  , 44: 75-85
8	Guasch Boyé, Oriol;Carrasco, Pedro;Gràcia, Carme. L´aspecte verbal en las narracions de ficciò: una reflexió interlingúística. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2004,  , 33: 57-68
9	Haro, Jacinto. Elegimos delegado o delegada. Un proyecto con las habilidades discursivas en el entorno escolar. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2002,  , 29: 95-107
10	Portillo Vidiella, M. Cinta. Las asambleas escolares. un genero discursivo para enseñar y aprender. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1997,  , 13: 102-117
11	Ribas I I Seix, Teresa;Milian Gubern, Marta. Les pràctiques als centres educatius en la formació del futur professorat de llengua. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2009,  , 49: 63-81
12	Ribas Seix, Teresa. Los instrumentos de evaluacion formativa en una secuencia didactica de composicion escrita. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 79-91
13	Ribas Seix, Teresa. Evaluar en la clase de lengua: como el alumno gestiona su proceso de escritura. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1997,  , 11: 53-65
14	Ríos García, Isabel María . Materials didàctics per ensenyar a llegir i a escriure . Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2006,  , 40: 76-88
15	Sempere Broch, Joan V.. Una secuencia didactica para enseñar a redactar textos. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1999,  , 17: 43-50
16	Zayas, Felipe. Reflexion gramatical y composicion escrita. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 59-66

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		Fecha publicación: 14/10/2004 - Fecha última modificación: 22/11/2010	Optimizada para MS-Explorer con resolución 1024 x 768 pixeles