|
| Ibáñez López, Pilar;Alfonso Ibáñez, Cristina;Mudarra Sánchez, María José. Un estudio sobre el método estitsológico multisensorial de atención temprana. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2005, 16, 1: 107-127 |
|
|
|
|
|
|
| Navarro Hinojosa, Rosario. Opiniones y grado de satisfacción de los alumnos de la enseñanza secundaria obligatoria sobre las innovaciones introducidas en su evaluación por la l.o.g.s.e.. Revista Española de Pedagogía. 2004, 62, 227: 121-142 |
|
|
|
| Pérez de Guzmán Puya, Victoria;Sarrate Capdevilla, María Luisa. Educación de las personas adultas. situación actual y propuestas de futuro.. Revista de Educación (Madrid). 2005, , 336: 41-57 |
|
|
|
| Penalva Buitrago, José. Análisis crítico de los aspectos antropológicos y pedagógicos en la educación emocional. Revista Iberoamericana de Educación (Versión impresa). 2009, , 49: 247-265 |
|
|
|
| Álvarez Rojo, Víctor. Perfiles y competencias docentes requeridos en el contexto actual de la educación universitaria. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009, 20, 3: 270-283 |
|
|
|
| Cardona Andújar, José. Hacia un modelo para el desarrollo de los valores interculturales en la escuela. Bordón. 2008, 60, 2: 25-44 |
|
|
|
|
|
|
| Escobar Pérez, Bernabé; Jiménez Cardoso, Sergio Manuel. La implantación del grado en finanzas y contabilidad en el contexto del espacio de educación superior: el caso de la universidad de sevilla. Revista Española de Financiación y Contabilidad. 2009, , 142: 293-310 |
|
|
|
| Estepa Giménez, Jesús. Aportaciones y retos de la investigación en la didáctica de las ciencias sociales. Investigación en la Escuela. 2009, , 69: 19-30 |
|
|
|
| Fandos Igado, Manuel; Aguaded Gómez, José Ignacio. Las empresas de formación del futuro: el ejercicio de la calidad como estrategia de supervivencia. Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación . 2009, , 12: 15-28 |
|
|
|
| Galán González, Arturo;Torrego Seijo, Juan Carlos. Investigación evaluativa sobre el programa de mediación de conflictos en centros escolares. Revista de Educación (Madrid). 2008, , 347: 369-394 |
|
|
|
| Gil Flores, Javier; Padilla Carmona, María Teresa. La participación del alumnado universitario en la evaluación del aprendizaje. Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación . 2009, , 12: 43-65 |
|
|
|
|
|
|
| López, Francisca; Díez, Marta. Diversidad familiar en la escuela: guía de recursos didácticos
. C&E. Cultura y Educación. 2009, 21, 4: 453-465 |
|
|
|
| López-Torrijo, Manuel. La inclusión educativa de los alumnos con discapacidades graves y permanentes en la unión europea.. RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2009, 15, 1: 5- |
|
|
|
| Lara, Sonia;Rivas Borrell, Sonia. Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de máster a través del empleo de plantillas de evaluación, método del caso, role-playing y video digital. Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación . 2009, , 12: 67-96 |
|
|
|
| Madonar, M. J.. «decidiendo a distancia con la uned». organización de la tarea orientadora en un centro de educación superior a distancia. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2001, 12, 21: 135-141 |
|
|
|
| Melendro Estefanía, Miguel. La globalización de la educación. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 2005, , 17: 185-208 |
|
|
|
| Monereo Font, Carles; Castelló Badia, Montserrat; Duran, David; Gómez, Isabel. Las bases psicoeducativas del proyecto pisa como guía para el cambio en las concepciones y prácticas del profesorado de secundaria. Infancia y Aprendizaje. 2009, 32, 3: 429-447 |
|
|
|
| Morales, M. I. J.;Lopez-Zafra, E.. Emotional intelligence and school performance: an updated overview.. Revista latinoamericana de psicologia. 2009, 41, 1: 69-79 |
|
|
|
| Mudarra Sánchez, María José;Ibáñez López, Pilar. Desarrollo del lenguaje infantil mediante el método etitsológico multisensorial. Revista Española de Pedagogía. 2008, 66, 239: 5-26 |
|
|
|
|
|
|
| Pérez Escoda, Nuria; Ribera Cos, Anna. Las competencias emocionales en los procesos de inserción laboral. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009, 20, 3: 251-256 |
|
|
|
| Pantoja Vallejo, Antonio; Díaz Linares, Mª Angeles. Los proyectos "escuela:espacio de paz" como propuestas integrales para la mejora de la convivencia en el ámbito escolar. Bordón. 2009, 61, 2: 121-138 |
|
|
|
|
|
|
| Sánchez García, María Fe; Álvarez González, Beatriz; Manzano Soto, Nuria; Pérez-González, Juan Carlos. Análisis de las competencias del orientador profesional: implicaciones para su formación. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009, 20, 3: 284-299 |
|
|
|
| Sánchez Lissen, Encarnación. Mitos y realidades en la carrera docente. Revista de Educación (Madrid). 2009, , 348: 465-488 |
|
|
|
| Santos Gómez, Marcos. Relaciones entre la teología de la liberación y la pedagogía de paulo freire. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 2009, , 220: 425-444 |
|
|
