Volver a la página principal de in-recs

Ayuda
Estadísticas
Revistas fuente
ÍNDICE DE IMPACTO
REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN
 Revistas   Artículos   Autores   Instituciones 
Impacto por años
 2009   2008   2007   2006   2005   2004   2003   2002   2001   2000   1999   1998   1997   1996 
Impacto acumulativo
Histórico 2000-2009 2005-2009
Triángulo de citación Posición en cuartiles Evolución de la revista Envejecimiento de la revista Revistas citadas Artículos citados
Artículos + citados Especialidades citantes Instituciones citantes Autores citantes Revistas citantes Artículos citantes
Otros indicadores Revistas Relacionadas Perfil Bibliométrico


C&E. Cultura y Educación


Triángulo de citación
Años Artículos 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total citas
1994
41
6
6
5
1
2
4
1
1
0
1
0
1
0
1
29
1995
29#
8
13
4
9
2
4
2
10
1
3
1
6
2
1
66
1996
39
1
5
6
10
8
5
5
12
11
2
6
2
5
7
85
1997
32
2
4
3
7
3
5
4
4
6
0
1
3
0
42
1998
26
0
3
3
4
5
3
0
2
0
1
0
0
21
1999
27
0
2
3
3
8
5
3
6
4
5
3
42
2000
27
0
1
4
8
4
6
2
3
4
1
33
2001
27
9
3
9
6
7
4
7
8
3
56
2002
28
3
6
2
4
2
3
8
4
32
2003
24
1
1
11
1
7
8
3
32
2004
25
13
6
7
6
2
3
37
2005
22
1
4
5
13
11
34
2006
26
1
2
7
12
22
2007
30
0
4
5
9
2008
28
17
4
21
2009
35
0
0
  Total artículos:
466
  Citas por año:
15
26
19
26
24
33
31
62
47
52
34
48
86
58
561
  Índice de impacto: 0.200 0.264 0.140 0.103 0.094 0.074 0.129 0.272 0.057 0.346 0.234 0.178 0.307 0.250 Educación

 *Sin datos de producción
 #Producción incompleta
 ****La revista no existe
 ----Sin índice de impacto calculado

Posición en cuartiles

Posición de la revista en cuartiles
Gráfica de posición de C&E. Cultura y Educación
Evolución del impacto de la revista

Proporción de auto-referencias en el impacto
Proporción de auto-referencias en el impacto de C&E. Cultura y Educación

Proporción de autocitas en el impacto
Proporción de autocitas en el impacto de C&E. Cultura y Educación

Envejecimiento de la revista

Gráfica de envejecimiento de C&E. Cultura y Educación

Revistas españolas citadas desde 1996 hasta 2009
Revistas 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Total
Auto-referencias
8
7
6
10
11
10
8
22
16
16
4
13
31
7
169
Infancia y Aprendizaje
1
7
4
3
7
4
3
9
0
9
10
2
18
7
84
Revista de Educación (Madrid)
1
0
4
0
1
0
4
5
3
7
2
0
2
13
42
Aula de Innovación Educativa
3
1
2
1
2
0
2
5
6
2
5
0
2
2
33
Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura
11
0
0
0
0
0
2
1
2
0
5
2
0
4
27
Cuadernos de Pedagogía
1
4
2
0
1
0
0
1
1
2
2
1
9
3
27
Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura
1
1
0
0
0
0
2
3
5
3
3
3
1
3
25
Psicothema
0
0
0
0
0
0
5
0
0
0
9
1
3
2
20
Apunts. Educación Física y Deportes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
2
14
17
Investigación en la Escuela
3
1
3
2
1
0
0
0
2
0
0
0
1
2
15
Támden, Didáctica de la Educación Física
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
11
14
RIE. Revista de Investigación Educativa
0
0
0
1
0
0
0
0
4
5
0
1
0
2
13
Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación
0
0
8
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
1
12
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
3
0
0
1
0
0
0
0
5
1
0
0
1
0
11
Estudios de Psicología
0
1
0
1
0
2
0
0
0
0
1
1
3
2
11
Revista de Psicología General y Aplicada
1
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
5
1
10
Revista de Psicología Social
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
2
3
8
Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales
0
0
0
0
0
0
5
0
2
0
0
0
0
0
7
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
4
0
0
0
7
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
0
0
0
0
0
0
0
1
0
4
0
1
0
0
6
Revista de Psicología del Deporte
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
5
6
Apuntes de Psicología
1
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
5
Bordón
0
0
0
2
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
5
Cognitiva
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
2
0
5
Comunicación y Cultura
0
0
0
0
2
0
1
0
2
0
0
0
0
0
5
Intervención Psicosocial: Revista sobre Igualdad y Calidad de Vida
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
2
0
1
5
Kikirikí..!. Cooperación educativa
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
5
Lenguas Modernas
0
0
0
0
0
0
0
4
0
1
0
0
0
0
5
Signo y Seña
0
0
0
1
0
0
0
2
0
2
0
0
0
0
5
Educar
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
2
4
Infancia y Sociedad
3
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
Perspectiva Escolar
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
1
1
4
Revista Iberoamericana de Educación (Versión impresa)
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
1
4
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
0
4
Anales de Psicología
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
0
0
3
Anuario de Psicología
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
3
Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura
0
0
0
0
1
0
2
0
0
0
0
0
0
0
3
Carabela
0
0
0
0
0
1
0
2
0
0
0
0
0
0
3
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
1
0
3
Encuentros en Psicología Social
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
1
0
3
Eufonía. Didáctica de la Música
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
3
Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
2
0
3
Lectura y Vida: Revista Latinoamericana de Lectura (Es una publicación de Argentina)
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
3
Primeras Noticias. Comunicación y Pedagogía
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
1
3
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
2
3
Revista Catalana de Pedagogía
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
3
Revista Española de Pedagogía
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
3
SUMA
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
3
Signos. Teoría y Práctica de la Educación
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
3
Aprender a Pensar
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
Boletín de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
Cauce. Revista Internacional de Filología y su Didáctica
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
Con-Ciencia Social. Anuario de Didáctica de la Geografía, la Historia y otras Ciencias Sociales
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
2
Crítica Educativa
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
Cuadernos de Terapia Familiar
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
Documentación de las Ciencias de la Información
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
Educación Matemática
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
2
Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
2
Espasa. Revista de Profesores
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
Frecuencia L
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
2
Lletres Asturianes: Boletín Oficial de l´Academia de la Llingua Asturiana
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
Mosaico
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
Ofrim. Suplementos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
Papeles de Cuestiones Internacionales
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
2
Portularia. Revista de Trabajo Social
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
2
Psicología Educativa
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
2
Psiquis
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
Quark: Ciencia, medicina, comunicación y cultura
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
2
Revista Catalana de Sociología
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
2
Revista Complutense de Educación
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
2
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado ( RE-WEB)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
2
Revista Española de Educación Física y Deportes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
Revista Intercontinental de Psicología y Educación
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
Revista de Antropología Social
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
2
Revista de Educación Física: Renovar la Teoría y la Práctica
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
2
Revista de Estudios de Juventud
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
2
Siglo Cero
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
Sistema. Revista de Ciencias Sociales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
Sociedad y Discurso
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
Temps d Educació
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
2
20 B-INTE
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Actas Españolas de Psiquiatría
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Agora para la educación física y el deporte
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Ansiedad y Estrés
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Análisis y Modificación de Conducta
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Apuntes IEPS
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Aula Abierta. Revista del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Boletín RedIris
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Caplletra: revista internacional de filología
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Claves de Razón Práctica
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Clínica y Salud
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Colima
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Conceptos
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Cooperación Educativa
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Cuadernos de Bioética
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Diálogo Gitano
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Documentación Social
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
EA: Escuela Abierta: revista de Investigación Educativa
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
ESE. Estudios sobre Educación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Ecología Política. Cuadernos de Debate Internacional
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Educación y Biblioteca. Revista Mensual de Documentación y Recursos Didácticos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Electronic Journal of Research in Educational Psychology
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Encuentros en Psicología
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Energía. Carácter y Sociedad
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de Investigación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Epsilon
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Escola Catalana
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Español Actual
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Espéculo: Revista de Estudios Literarios
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Estudios Pedagógicos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Estudios de Culturas Contemporáneas
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Evaluación e Intervención Psicoeducativa: Revista interuniversitaria de Psicología de la Educación
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Forma
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Fuentes. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Gaceta Sanitaria
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Glosas Didácticas
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Grial: revista galega de cultura
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Guadalbullón: Revista de educación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Guix. Elements d Acció Educativa
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Habilidad Motriz. Revista de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Historia de la Educación
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Immersió lingüística. Revista d Ensenyament integrat de Llengües i Continguts
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Infocop. Suplemento Informativo de Papeles del Psicólogo
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Isegoría(Véase Isegoría: Revista de Filosofía Moral y Política)
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Lingüística en el Aula
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Los Trabajos del Naos
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Magister. Revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Mediodía
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Mientras Tanto
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Motricidad: revista de ciencias de la actividad física y del deporte
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Novedades Educativas
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Novática. Revista de la Asociación de Técnicos de Informática
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Nómadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Papers. Revista de Sociología
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Pedagogía y Saberes
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Pensar Iberoamérica: Revista de cultura
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Política y Sociedad
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Propuesta Educativa
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Psicología Conductual
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
REME (Revista Electrónica de Motivación y Emoción)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
RESLA. Revista Española de Lingüística Aplicada
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
REU. Revista de Enseñanza Universitaria
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
RIPS. Revista de Investigaciones Políticas y Sociología
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Revista Andalucía Inmobiliaria
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Revista Anthropos - Huellas del Conocimiento
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista Aula Hoy
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Revista Española de Física
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Revista Española de Investigaciones Sociológicas
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista Iberoamericana de Discurso y Sociedad
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Revista Internacional de Filosofía Política
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Revista Internacional de Sociología
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Revista Meridiam
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista de Ciència
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Revista de Llengua i Dret
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Revista de Occidente
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista de Psicodidáctica
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Revista de Psicología de la Educación
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Revista de Psiquiatría
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Revista del Instituto de Ciencias de la Educación
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Revista: Educación y Pedagogía
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Salud Mental
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Semiosfera. Humanidades-Tecnologías
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Substratum
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Suports. Revista Catalana d Educació Especial i Atenció a la Diversitat
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Tabanque. Revista Pedagógica
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Tantak
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Temas de Infancia
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Teorema: Revista internacional de filosofía
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Treballs de Sociolingüística Catalana
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
Zer. Revista de Estudios de Comunicación
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Totales por años
40
27
39
24
44
22
53
92
69
88
71
35
106
126
836


Artículos citados de revistas españolas desde 1996 hasta 2009
Posición Artículos Citas
1
Rosales, Javier; Suarez, Santos. Interaccion profesor/alumnos y comprension de textos. que se hace y que se puede hacer. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 14/15: 71-89
8
2
Sánchez, Emilio. Ayudando a ayudar: el reto de la investigación educativa. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 249-266
7
3
Río, Isidro del; Sánchez, Emilio; García, Ricardo. Análisis de la interacción maestro-alumnos durante la resolución de problemas aritméticos. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 41-61
6
4
Sánchez, Emilio. El asesoramiento psicopedagógico; un estudio observacional sobre las dificultades de los psicopedagogos para trabajar con los profesores. Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 91: 55-77
6
5
Río, Pablo Del. El arte es a la vida lo que el vino es a la uva. la aproximación sociocultural a la educación artística.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 43-64
4
6
Emilio, Sanchez. Los textos divulgativos como una conversacion encubierta: analisis de los recursos comunicativos de un texto divulgativo. Infancia y Aprendizaje. 1996,  , 75: 85-96
4
7
Rosales, Javier;Sánchez Miguel, Emilio. La práctica educativa: una revisión a partir del estudio de la interacción profesor-alumno en el aula. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 2: 147-174
3
8
Orrantia, J.; Gonzalez, L. B.; Vicente, S.. Un análisis de los problemas aritméticos en los libros de texto de educación primaria. Infancia y Aprendizaje. 2005, 28, 4: 429-451
3
9
Rodrigo, Mª José; Máiquez, Mª Luisa; García, Marta; Mendoza, Ramón; Rubio, Antonia; Martínez, Ascensión; Martín, Juan Carlos. Relaciones padres-hijos y estilos de vida en la adolescencia . Psicothema. 2004, 16, 2: 203-210
3
10
Orrrantia, Josetxu. El rol del conocimiento conceptual en la resolución de problemas aritméticos con estructura aditiva. Infancia y Aprendizaje. 2003, 26, 4: 451-468
3
11
Álvarez, Amelia; Río, Pablo Del. Introducción: cutluras, desarrollo humano y escuela. hacia el diseño cultural de la educación. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 1: 9-20
3
12
Maruny, Lluís; Molina, Mónica. Identidad sociocultural y aprendizaje lingüístico. el caso de la inmigración. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2001,  , 26: 55-64
3
13
Martí, Eduardo; Pozo, Juan Ignacio. Más allá de las representaciones mentales: la adquisición de los sistemas externos de representación. Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 90: 11-30
3
14
Freixas, Anna; Luque, Alfonso. ¿a favor de las niñas? notas en el debate sobre la escuela coeducativa. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 9: 51-62
3
15
Freixas, Anna; Fuentes-Guerra, Marina. Haciendo visible el genero en el aula: clima de clase y accion del profesorado. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 8: 13-25
3
16
. . Comunicación y Cultura. 1997,  , 1/2: 85-
3
17
Sanchez Miguel, Emilio. El todo y las partes: una critica a las propuestas del lenguaje integrado. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 39-54
3
18
Barbero Gonzalez, Jose Ignacio. Cultura profesional y curriculum (oculto) en educacion fisica. reflexiones sobre las (im)posibilidades del cambio. Revista de Educación (Madrid). 1996,  , 311: 13-49
3
19
Bautista, Alfredo;Pérez Echeverría, María Puy. ¿qué consideran los profesores de instrumento que deben enseñar en sus clases?. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 17-34
2
20
Pozo Municio, Juan Ignacio;Bautista, Alfredo;Torrado, José Antonio. El aprendizaje y la enseñanza de la interpretación musical: cambiando las concepciones y las prácticas. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 5-15
2
21
Malagarriga, Teresa;Viladot, Laia;Gómez, Isabel. Innovar en la escuela de música: un proyecto compartido con la universidad. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 63-78
2
22
Scheuer, Nora;De la Cruz, Montserrá;Huarte, María F;Pozo Municio, Juan Ignacio. Concepciones de los niños acerca de la zona de desarrollo próximo al aprender a escribir. C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 1: 47-64
2
23
Munné, F.. ¿qué es la complejidad?. Encuentros en Psicología Social. 2005, 3, 2: 6-18
2
24
Pozo Municio, Juan Ignacio;Casas, Amalia;Torrado, José Antonio. Las culturas de la educación musical: aprendiendo a interpretar un instrumento. Estudios de Psicología. 2005, 26, 2: 259-269
2
25
Musumeci, Orlando. Audioperceptiva humanamente compatible. Eufonía. Didáctica de la Música. 2005,  , 34: 44-59
2
26
Soler, S.; Juncà, A.; Tirado, M. A.; Prat, M. . L esport en la nostra vida quotidiana i els mitjans de comunicació: possibilitats per a una anàlisi crítica a l educació secundària.. Revista Catalana de Pedagogía. 2005,  , 3: 217-237
2
27
Soler Prat, Susanna;Puig I Barata, Nuria. Mujer y deporte en españa: estado de la cuestión y propuesta interpretativa. Apunts. Educación Física y Deportes. 2004,  , 76: 71-78
2
28
Franks, Anton. Teoría del aprendizaje y educación dramática: una perspectiva vygotskiana, histórico-cultural y semiótica. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 77-91
2
29
Gil, Daniel; Vilches, Amparo. La contribución de la ciencia a la cultura ciudadana. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 259-272
2
30
Planas, N.. Metodología para analizar la interacción entre lo cultural, lo social y lo afectivo en educación matemática. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2004, 22, 1: 19-36
2
31
González, M. Mar;Morcillo, Ester;Sánchez, M. Ángeles;Chacón Fuertes, Fernando;Gómez, Ana. Ajuste psicológico e integración social en hijos e hijas de familias homoparentales. Infancia y Aprendizaje. 2004, 27, 3: 327-343
2
32
Planas, Nuria. Análisis discursivo de interacciones sociales en un aula de matemáticas multiétnica. Revista de Educación (Madrid). 2004,  , 334: 59-74
2
33
Borzone de Manrique, Ana María; Diuk, Beatriz. La escritura de textos en niños pequeños: conocimiento ortográfico y producción textual. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 17-27
2
34
Alvarado, Maite;Silvestri, Adriana. Introducción. la composición escrita: procesos y enseñanza. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 7-16
2
35
Sánchez Miguel, Emilio;García, José Ricardo;Rosales, Javier. El asesoramiento psicopedagógico como construcción de significados compartidos. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 2: 129-148
2
36
García-Bacete Francisco Juan. Las relaciones escuela-familia: un reto educativo. Infancia y Aprendizaje. 2003, 26, 4: 425-437
2
37
Bisquerra Alzina, Rafael. Educación emocional y competencias básicas para la vida. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2003, 21, 1: 7-43
2
38
Parra Jiménez, Águeda; Oliva Delgado, Alfredo. Comunicación y conflicto familiar durante la adolescencia. Anales de Psicología. 2002, 18, 2: 215-231
2
39
Martínez, Lucio;García, Alfonso. Reflexionar sobre el género desde escenas de práctica escolar. Apunts. Educación Física y Deportes. 2002,  , 69: 118-123
2
40
Cros, Anna. Elementos para el análisis del discurso de las clases. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 81-97
2
41
Conde, Elena; Torres-Lana, Esteban; Ruiz, Cristina. El nuevo escenario de internet: las relaciones para-sociales de adolescentes y jóvenes en la red. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 2: 133-146
2
42
González González, María Marta;Morgado, Beatriz;Sánchez, Yolanda. Diversidad familiar y escuela. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 4: 431-440
2
43
Besalú Costa, Xavier. Éxito y fracaso escolar en los alumnos diferentes. el alumnado de origen africano en girona. Cuadernos de Pedagogía. 2002,  , 315: 72-76
2
44
Bretones Román, Antonio . La participación del alumnado en la evaluación de sus aprendizajes. Kikirikí..!. Cooperación educativa. 2002,  , 65: 6-15
2
45
Cruz Feliu, Jaume; Boixadós Anglès, Mercè; Valiente Barros, Lourdes; Torregrosa Alvarez, Miquel. ¿se pierde el fairplay y la deportividad en el deporte en edad escolar?. Apunts. Educación Física y Deportes. 2001,  , 64: 6-16
2
46
Vila, Ignasi. Algunas cuestiones referidas al aprendizaje lingüístico de la infancia extranjera en cataluña. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2001,  , 23: 22-28
2
47
Monereo, Carles. Investigación educativa: al aula lo que es del aula (comentarios al. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 287-293
2
48
Rosemberg, Celia Renata; Borzone, Ana María. La enseñanza a través del discurso: estrategias de contextualización y de descontextualización de significados. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 4: 407-424
2
49
Scheuer, Nora; Cruz, Montserrat de la; Huarte, María F.; Caíno, Graciela; Pozo, Juan Ignacio. Escribir en casa, aprender a escribir: la perspectiva de los niños. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 4: 425-440
2
50
Viñao, Antonio. Culturas escolares, reformas e innovaciones educativas. Con-Ciencia Social. Anuario de Didáctica de la Geografía, la Historia y otras Ciencias Sociales. 2001,  , 5: 27-45
2
51
. . Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences. 2001,  , 18: 35-
2
52
Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo. Una alfabetización científica para el siglo xxi : obstáculos y propuestas de actuación. Investigación en la Escuela. 2001,  , 43: 27-
2
53
Cubero Pérez, Rosario. Maestros y alumnos conversando. Investigación en la Escuela. 2001,  , 45: 7-20
2
54
Martínez González, José Miguel; Robles Lozano, Luis. Variables de protección ante el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes. Psicothema. 2001, 13, 2: 222-228
2
55
Fuentes, María Jesús; López, Félix; Eceiza, Amaia; Aguirrezabala, Edurne. Predictores emocionales y conductuales de la aceptación de los compañeros en la edad escolar. Revista de Psicología Social. 2001, 16, 3: 275-291
2
56
Rochera, María José. Interacción y andamiaje en el aula: el papel de los errores en la influencia educativa. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 63-81
2
57
Río, Pablo Del. No me chilles que no te veo. atención y fragmentación audiovisual. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 20: 51-80
2
58
Moreno Marimon, Montserrat; Sastre Vilarrasa, Genoveva. Repensar la ética desde una perspectiva de género. Intervención Psicosocial: Revista sobre Igualdad y Calidad de Vida. 2000, 9, 1: 35-48
2
59
Martínez González, Raquel-Amaya; Pereira, Marisa; Rodríguez Díez, Blanca; Peña, Ana; Martínez, Rosario; García González, Mª Paz; Donaire, Begoña; Alvarez, Ana Isabel; Casielles, Victoria y Padres Madres y Personal Docente de Los Centros Implicados En El Estudio. Dinamización de las relaciones familia-centro escolar a través de la formación del profesorado en este campo de actuación. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2000, 11, 19: 107-120
2
60
Vila, Ignasi. Enseñar a convivir, enseñar a comunicarse. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2000,  , 23: 23-30
2
61
Terrón, Eloína; Alfonso, Carmen; Díez Gutiérrez, Enrique Javier. Construir la comunicación entre la familia y la escuela como una relación de confianza. Aula de Innovación Educativa. 1999, 8, 85: 6-10
2
62
Rio, Pablo del; Alvarez, Amelia. La puesta en escena de la realidad cultural. una aproximacion historico-cultural al problema de la etnografia audiovisual. Revista de Antropología Social. 1999,  , 8: 121-136
2
63
Rosales, Javier; Sanchez, Emilio; Cañedo, Isabel. El discurso expositivo en el aula. ¿realmente comprenden los alumnos lo que sus profesores creen?. Infancia y Aprendizaje. 1998,  , 81: 65-81
2
64
Martinez Gonzalez, Raquel-Amaya. Experiencias de investigacion-accion para analizar las necesidades de cooperacion entre las familias y los centros escolares. Bordón. 1997, 49, 2: 155-163
2
65
Alvarez, Amelia. El drama es que no hay drama. algunas claves vygotskianas para interpretar los efectos de la television. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 5: 69-81
2
66
Giisper, Ines de; Onrubia, Javier. Analizando la practica educativa con herramientas socio-culturales: traspaso del control y aprendizaje en situaciones de aula. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 105-115
2
67
Oliva, Alfredo; Palacios, Jesus. Diferencias entre las expectativas y valores de madres y educadores de niños preescolares españoles. Infancia y Aprendizaje. 1997,  , 77: 61-76
2
68
Sole, Isabel. La concepcion constructivista y el asesoramiento en centros. Infancia y Aprendizaje. 1997,  , 77: 77-95
2
69
Pons Diez, Javier; Berjano Peirats, Enrique. Analisis de los estilos paretales de socializacion asociados al abuso de alcohol en adolescentes. Psicothema. 1997, 9, 3: 609-617
2
70
Serra, Josep Maria; Vila, Ignasi. Conocimiento lingüistico y matematico de escolares de nivel sociocultural bajo en programas de inmersion. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1996,  , 8: 15-23
2
71
Larrañaga, Maje; Ruiz Bikandi, Uri. Plurilingüismo y biculturalismo en un programa de inmersion. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1996,  , 8: 35-46
2
72
Cambra I Gine, Margarida. Lengua primera, segunda y extranjera: una terminologia provisional. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1996,  , 8: 83-94
2
73
Ortega, Rosario; Mora-Merchan, Joaquin A.. El aula como escenario de la vida afectiva y moral. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 5-18
2
74
Sole, Isabel. Las relaciones entre familia y escuela. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 11-17
2
75
Lacasa, Pilar; Martin, Beatriz. Los deberes: ¿un puente entre la escuela y el hogar?. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 45-62
2
76
Cobeta Garcia, Maria; Jaramillo Guijarro, Concha; Mañeru Mendez, Ana. El estado de la cuestion. Cuadernos de Pedagogía. 1996,  , 245: 48-55
2
77
Vazquez Alonso, Angel; Manassero Mas, Maria Antonia. Factores determinantes de las actitudes relacionadas con la ciencia. Revista Española de Pedagogía. 1996, 54, 203: 43-77
2
78
Esteve Ruescas, Olga. La interacción, un proceso que implica conversar. Cuadernos de Pedagogía. 2009,  , 391: 56-59
1
79
Moreno Murcia, Juan Antonio; Cano Noguera, Francisco; González-Cutre Coll, David; Cervelló Gimeno, Eduardo; ruiz Pérez, Luis Miguel. Flow disposicional en salvamento deportivo: una aproximación desde la teoría de la autodeterminación. Revista de Psicología del Deporte. 2009, 18, 1: 23-35
1
80
Imbernon, Francesc. Aprender de las historias de la vida. Aula de Innovación Educativa. 2008,  , 168: 59-61
1
81
Casas, Amalia;Pozo Municio, Juan Ignacio. ¿cómo se utilizan las partituras en la enseñanza y el aprendizaje de la música?. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 49-62
1
82
Sánchez Miguel, Emilio; García, J. Ricardo; Bustos, Andrea; Sixte, Raquel de;Castellano, Nadezhna. Qué, cómo y quién: tres dimensiones para analizar la práctica educativa. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 95-118
1
83
Carretero, Mario;González, María Fernanda. Aquí vemos a colón llegando a américa. desarrollo cognitivo e interpretación de imágenes históricas. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 2: 217-228
1
84
Carretero, Mario;Kriger, Miriam. Narrativas históricas y construcción de la identidad nacional: representaciones de alumnos argentinos sobre el "descubrimiento" de américa. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 2: 229-242
1
85
Serra, J. M.; Perera, S.; Siquès, C.; Mayans, P.; Canals, I. . Adaptació escolar, actituds i aprenentatge del català en l alumnat de les aules d acollida de primària i secundària a catalunya (curs 2005-206).. Caplletra: revista internacional de filología. 2008,  , 45: 153-184
1
86
Esteban Guitart, Moisès; Jane Rivas, María. La propuesta de las universidades interculturales en méxico frente al pluralismo cultural: el caso de chiapas. Documentación Social. 2008,  , 151: 147-162
1
87
Silva Valdivia, B.. Lingua e escola en galicia: balance e propostas de futuro. Grial: revista galega de cultura. 2008,  , 179: 48-59
1
88
Montanero, Manuel;Lucero Fustes, Francisco Manuel. La explicación multicasual en el aula de historia. tres experiencias de asesoramiento pedagógico. Infancia y Aprendizaje. 2008, 31, 1: 45-66
1
89
Sánchez Miguel, Emilio;Rosales, Javier;Castellano, Nadezhna;Sixte, Raquel de;García, J. Ricardo. El análisis de la práctica educativa y las propuestas instruccionales: integración y enriquecimiento mutuo. Infancia y Aprendizaje. 2008, 31, 2: 233-258
1
90
Huguet Canalís, Angel. Interdependencia ligüística y práctica educativa. un estudio con escolares de origen inmigrante. Infancia y Aprendizaje. 2008, 31, 3: 283-302
1
91
Orrantia Rodríguez, Josetxu;Vicente Martín, Santiago;Verschaffel, Lieven. Influencia del conocimiento matemático y situacional en la resolución de problemas aritméticos verbales: ayudas textuales y gráficas. Infancia y Aprendizaje. 2008, 31, 4: 463-484
1
92
Soler Prat, Susanna. L´educació física, imprescindible per a la coeducació i viceversa. Perspectiva Escolar. 2008,  , 321: 18-27
1
93
Rebollo Catalán, Mª Ángeles; garcía Pérez, rafael; Barragán Sánchez, Raquel; Buzón García, Olga; Vega Caro, Luisa. Las emociones en el aprendizaje online. RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2008, 14, 1: Las emociones en el aprendizaje online-
1
94
Viladot, Laia; Gómez, Isabel; Malagarrida, Teresa . Análisis del discurso en un aula de música: introducción del concepto de notas con líneas adicionales. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical. 2008,  , 5: Análisis del discurso en un aula de música--
1
95
Mauri Majós, Teresa;Coll, César;Onrubia, Javier. Ayudar a aprender en contextos educativos: el ejercicio de la influencia educativa y el análisis de la enseñanza. Revista de Educación (Madrid). 2008,  , 346: 33-70
1
96
Cosgaya, Leire; Nolte, Marta; Martínez Pampliega, Ana; Sanz, Mireia; Iraurgi Castillo, Ioseba;. Conflicto interparental, relaciones padres-hijos e impacto emocional en los hijos. Revista de Psicología Social. 2008, 23, 1: 29-40
1
97
García Bacete, Francisco-Juan; García Mateos, M. Inmaculada; Monjas Casares, Inés. Distribución sociométrica en las aulas de chicos y chicas a lo largo de la escolaridad. Revista de Psicología Social. 2008, 23, 1: 63-74
1
98
Castaño, C.. Nuevas tecnologías y género.: la segunda brecha digital y las mujeres. Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación. 2008,  , 75: 24-33
1
99
Silva Valdivia, Bieito. Gallego, castellano y lenguas extranjeras en el sistema escolar de galicia. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2008,  , 47: 59-70
1
100
Roberts, Amy. Las relaciones entre la identidad y el aprendizaje. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 4: 379-394
1
101
Vez, José Manuel. La cultura europea de la intercomprensión. Cauce. Revista Internacional de Filología y su Didáctica. 2007,  , 30: 501-526
1
102
Sánchez, Emilio. La universalización de las competencias culturales. Cuadernos de Pedagogía. 2007,  , 370: 82-86
1
103
Hernández, Fernando;Sancho Gil, Juana María. El papel de la formación en las historias de vida del docente. Cuadernos de Pedagogía. 2007,  , 374: 40-43
1
104
López, F.; Díez, M.; Morgado, B.; González, M.-M.. Educación infantil y diversidad familiar.. Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación . 2007,  , 10: 111-122
1
105
Monereo Font, Carles. Hacia un nuevo paradigma del aprendizaje estratégico: el papel de la mediación social, el yo, y las emociones. Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2007, 5, 13: 497-534
1
106
Valls Montes, Rafael . La guerra civil española y la dictadura franquista: las dificultades del tratamiento escolar de un tema potencialmente conflictivo. Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de Investigación. 2007,  , 6: 61-74
1
107
Río, Pablo del . De la psicología del drama al drama de la psicología. la relación entre la vida y la obra de lev s. vygotski . Estudios de Psicología. 2007, 28, 3: 303-332
1
108
Cubero Pérez, Mercedes;Santamaría Santigosa, Andrés;Yossef Bernal, Juan José;Cubero Pérez, Rosario;Saavedra Macías, Javier. Aprendizaje y psicología histórico-cultural: aportaciones de una perspectiva social del aula. Investigación en la Escuela. 2007,  , 62: 5-16
1
109
San Fabián, Jose Luis;Oterino, David;González-Vallinas, Paula. Factores asociados a la formación permanente del profesorado de educación secundaria en asturias. Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 2007, 11, 1: 1-
1
110
Bouzada Fernández, Xan Manuel. De las identidades constatadas a las complicidades productivas: acerca da relación entre identidad, cultura y comunidad. RIPS. Revista de Investigaciones Políticas y Sociología. 2007, 6, 2: 29-42
1
111
Velázquez, R.; Castejón, J.; Hernández, J. L.; Garoz, I.; López Crespo, C.; López Rodríguez, M. A.; Maldonado. A.,; Martínez, M. E.; Villagra, A.. Calidad de la enseñanza en educación física y deportiva y discurso docente: el caso de la comunidad de madrid. Revista de Educación (Madrid). 2007,  , 344: 447-467
1
112
García Bacete, Francisco-Juan. La identificación de alumnos rechazados, preferidos, ignorados y controvertidos en el aula. Revista de Psicología General y Aplicada. 2007, 60, 1-2: 25-46
1
113
Goñi, A.; Rodríguez, A.. Variables associated with the risk for eating disorders in adolescence. Salud Mental. 2007, 30, 4: 16-23
1
114
Martínez Alvarez, Lucio;Bores Calle, Nicolás Julio;García Monge, Alfonso. Replantearse el presente de la educación física como estrategia de mejora: apuntes para un gran debate sobre el futuro. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2007,  , 23: 18-30
1
115
Vv., Aa.. ¿qué opinan y qué esperan los alumnos y las alumnas de la educación física?. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2007,  , 23: 68-85
1
116
Velázquez Buendía, Roberto. ¿qué educación física? ... ¿qué educación?. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2007,  , 23: 7-17
1
117
Capella, Sebastiá. Informática, educación física y ¡las webquest!. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2007,  , 25: 42-49
1
118
Vallès, Carles;Prat, María;Orrit, Xavier;Soler, Susanna. El «observatori crític de l´esport», una propuesta de educación en valores desde las ntic. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2007,  , 25: 50-61
1
119
Camino, Xavier; Pasarello, Mariano; puig, Núria; Maza Gutiérrez, Gaspar; vilanova, Anna . Los espacios públicos urbanos y el deporte como generadores de redes sociales. el caso de la ciudad de barcelona . Apunts. Educación Física y Deportes. 2006,  , 84: 76-87
1
120
Ureña Ortín, Nuria; Ureña Villanueva, Fernando; Velandrino Nicolás, Antonio Pablo; Alarcón López, Francisco . Resultados de un caso práctico de autoevaluación en educación física en la etapa de primaria . Apunts. Educación Física y Deportes. 2006,  , 86: 22-33
1
121
Gutiérrez Sanmartín, Melchor; Pilsa Doménech, C. . Orientaciones hacia la deportividad de los alumnos de educación física . Apunts. Educación Física y Deportes. 2006,  , 86: 86-92
1
122
López del Burgo, Cristina;Irala Estévez, Jokin De. Los estudios de adopción en parejas homosexuales: mitos y falacias. Cuadernos de Bioética . 2006, 17, 61: 377-389
1
123
Aróstegui, Julio. Memoria y revisionismo. Cuadernos de Pedagogía. 2006,  , 362: 54-58
1
124
Carretero, Mario; Borrelli, Marcelo. Recomponer la memoria, pensar el conflicto . Cuadernos de Pedagogía. 2006,  , 362: 70-72
1
125
Benegas García, Milagros. El pasado a través del diálogo intergeneracional . Cuadernos de Pedagogía. 2006,  , 362: 74-77
1
126
Ferré Castán, Juan Carlos. La memoria salta el muro . Cuadernos de Pedagogía. 2006,  , 362: 78-81
1
127
Planas I Raig, Núria . Modelo de análisis de videos para el estudio de procesos de construcción de conocimiento matemático. Educación Matemática. 2006, 18, 1: 37-72
1
128
Dorado Perea, Carles. El trabajo en red como fuente de aprendizaje: posibilidades y límites para la creación del conocimiento. una visión crítica. Educar. 2006,  , 37: 11-24
1
129
Duñach Masjuán, Marta;Badia, Joan. Nous reptes de la formació permanent del professorat. Guix. Elements d Acció Educativa. 2006,  , 323: 7-10
1
130
Páez-Camino Arias, Feliciano . Enseñar la recuperación democrática en españa: consideraciones sobre la transición en clase de historia . Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 2006,  , 50: 11-31
1
131
Rosales, Javier; Iturra, Carolina; Sánchez, Emilio; Sixto, Raquel De. El análisis de la páctica educativa. un estudio de la interacción profesor-alumnos a partir de dos sistemas de análisis diferente. Infancia y Aprendizaje. 2006, 29, 1: 65--
1
132
Fernández Castillo, Antonio ; fernández, José-Dionisio . Valoración del prejuicio racial en la infancia: adaptación preliminar de la escala de prejuicio racial sutil y manifiesto. Infancia y Aprendizaje. 2006, 29, 3: 327-342
1
133
García Bacete, Francisco-Juan . La identificación de los alumnos rechazados: comparación de métodos sociométricos de nominaciones bidimensionales. Infancia y Aprendizaje. 2006, 29, 4: 437-452
1
134
Rodríguez, A.; Goñi, A.; Ruiz de Azúa, S.. Autoconcepto físico y estilos de vida en la adolescencia.. Intervención Psicosocial: Revista sobre Igualdad y Calidad de Vida. 2006, 15, 1: 81-94
1
135
Hernán, Mª José . Demografía de la infancia en españa: los niños como unidad de observación . Política y Sociedad. 2006, 43, 1: 43-61
1
136
Ruiz Pérez, Luis Miguel;Llamas, Lucía Soledad;Moreno Murcia, Juan Antonio. Perfiles motivacionales y su relación con la importancia concedida a la educación física. Psicología Educativa. 2006, 12, 1: 49-63
1
137
García de Galdeano, Patricia;Garaigordobil Landazabal, Maite. Empatía en niños de 10 a 12 años. Psicothema. 2006, 18, 2: 180-186
1
138
Alvarez Pérez, Pedro; Bethencourt Benítez, José Tomás; González Afonso, Mirian Catalina; Cabrera Pérez, Dolores Lidia. Un estudio transversal retrospectivo sobre prolongación y abandono de estudios universitarios. RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2006, 12, 1: 7--
1
139
Hernández Pina, María Fuensanta; Rosário, Pedro; Cuesta Sáez de Tejada, David; Martínez Clares, Pilar; Ruiz Lara, Encarnación . Promoción del aprendizaje estratégico y competencias de aprendizaje en estudiantes de primero de universidad: evaluación de una intervención. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2006, 24, 2: 615-632
1
140
Martín Horcajo, Montserrat . Contribución del feminismo de la diferencia sexual a los análisis de género en el deporte . Revista Internacional de Sociología. 2006, 64, 44: 111-131
1
141
Camacho Gonzalez, Hilda Mar;Padron Hernandez, Maximo. Malestar docente y formacion inicial del profesorado: percepciones del alumnado. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2006, 20, 56: 209-230
1
142
Musitu Ochoa, Gonzalo;Murgui, Sergio;Jiménez, Teresa-Isabel. Funcionamiento y comunicación familiar y consumo de sustancias en la adolescencia: el rol mediador del apoyo social. Revista de Psicología Social. 2006, 21, 1: 21-34
1
143
Tezanos Vázquez, Sergio;Tezanos Tortajada, José Félix. La cuestión migratoria en españa: tendencias en inmigración y exclusión social. Sistema. Revista de Ciencias Sociales. 2006,  , 190/191: 9-40
1
144
Rodríguez Rodríguez, Rosa María. Inmigración y ciudadanía. Sistema. Revista de Ciencias Sociales. 2006,  , 190/191: 93-104
1
145
Mclaughlin, Barry. Mitos y falsas creencias acerca del aprendizaje de una segunda lengua: lo que todo profesor debería olvidar. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2006,  , 41: 71-84
1
146
Lomas García, Carlos;Ruiz Bikandi, Uri. El "quijote" y la educación literaria. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2006,  , 41: 9-12
1
147
Pardo, Rodrigo;Durán, Javier E.. Valores que transmite el deporte espectáculo en relación con el género y los medios de comunicación. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2006,  , 21: 17-27
1
148
Prats, Maria Julia;Soler Prat, Susanna. Esport.net: una mirada crítica al deporte a través de los medios de comunicación. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2006,  , 21: 36-49
1
149
Siqués, C.; Vila, I.. Infáncia estrangera i coneixement de la llengua de l escola. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2005,  , 38: 29-38
1
150
Moix Puig, Montserrat. Educación en comunicación y desarrollo de habilidades cognitivas. Aula de Innovación Educativa. 2005, 14, 145: 52-55
1
151
Planas, Núria. El papel del discurso en la construcción del discurso de la práctica matemática. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 1: 19-34
1
152
Ribes, Ramona; Bisquerra, Rafel; Agulló, M. Jesús; Filella, Gemma; Soldevila, Anna. Una propuesta de currículum emocional en educacion infantil (3-6 años). C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 1: 5-17
1
153
Ruiz de Auza, S.; Goñi, A.; Rodríguez, A.. Variables socioculturales en la construcción del autoconcepto físico. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 3: 225-238
1
154
Cuadrado, I.; Iglesias, B.; Ramos, J. L.. La composición escrita en el alumnado de educación primaria y secundaria . C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 3: 239-251
1
155
Lorenzo, F. J.. Políticas lingüísticas europeas: claves de la planificación y aprendizaje de lenguas en la ue. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 3: 253-263
1
156
Arnau, J.. El modelo catalán de atención educativa a los escolares inmigrantes. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 3: 265-282
1
157
Janés Carulla, J.; Huguet, A. . Niños inmigrantes en sociedades bilingües. las actitudes ante las lenguas por parte de los escolares recién llegados a cataluña . C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 4: 309-322
1
158
Yausaz, F.. El desarrollo de habilidades de escritura de textos en niños pequeños : el impacto de un taller escolar de composición . C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 4: 349-360
1
159
Orrantia, Josetxu. Diferencias individuales en aritmética cognitiva. influencia de los procesos de recuperación de hechos numéricos. Cognitiva. 2005, 17, 1: 71-84
1
160
Triana, Beatriz;García, Marta;Máiquez Chaves, María Luisa;Rodrigo López, María José. Discrepancias entre padres e hijos adolescentes en la frecuencia percibida e intensidad emocional en los conflictos familiares. Estudios de Psicología. 2005, 26, 1: 21-34
1
161
Barberá, E.. Equilibrio de género en la preparación profesional. Fuentes. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación. 2005,  , 7: Equilibrio de género en la preparación profesional--
1
162
García, Gema;Montanero Fernández, Manuel. ¿qué hacen los profesores cuando los alumnos se equivocan?: un análisis de la interacción verbal en el aula de apoyo. Infancia y Aprendizaje. 2005, 28, 2: 141-158
1
163
Mariana Miras; María del Mar Mateos; Elena Martín; Marta Gràcia; María Isabel Cuevas Salvador; Núria Castells; Isabel Solé Gallart. Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en eduación secundaria y educación universitaria. Infancia y Aprendizaje. 2005, 28, 3: 329-347
1
164
Doménech, F.. Autoeficacia, recursos escolares de afrontamiento y agotamiento docente en profesores de secundaria. Infancia y Aprendizaje. 2005, 28, 4: 471-483
1
165
González, M.-M.. Homosexualidad y adopción. entre la ciencia y el prejuicio. Infocop. Suplemento Informativo de Papeles del Psicólogo. 2005,  , 24: 16-19
1
166
Ordóñez, R.. Medios para mejorar la relación entre la familia y la escuela. Kikirikí..!. Cooperación educativa. 2005,  , 78: 38-42
1
167
Gutiérrez, M.; Vivó, P.. Enseñando razonamiento moral en las clases de educación física escolar.. Motricidad: revista de ciencias de la actividad física y del deporte. 2005,  , 14: 1-22
1
168
Castro, N.; Colás, M. P.. Webquest y género: integración de las tic en la educación física.. Primeras Noticias. Comunicación y Pedagogía. 2005,  , 206: 70-77
1
169
Garaigordobil Landazabal, Maite . conducta antisocial durante la adolescencia : correlatos socio-emocionales, predictores y diferencias de género . Psicología Conductual. 2005, 13, 2: 197-215
1
170
Castejón Fernández, Luis;González-Pienda, Julio Antonio;Núñez Pérez, José Carlos. Contenido del estereotipo de los maestros sobre los alumnos tartamudos. Psicothema. 2005, 17, 3: 496-501
1
171
Bermejo, Vicente. Microgénesis y cambio cognitivo: adquisición del cardinal numérico. Psicothema. 2005, 17, 4: 559-562
1
172
Tesouro, M.; Moreno, J.; Güell, M; Franco, M.. Transformemos la educación y mejoremos la escuela trabajando con un programa de competencia social en el aula. REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 2005, 3, 1: 487-493
1
173
Vez, J. M.. Las lenguas: una fuerza social para la comunicación. REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2005, 4, 7: 11-28
1
174
Hinojo, F.J.; Cáceres, M.P.. El entrenamiento en habilidades sociales y su incidencia en el desarrollo psicoafectivo del alumno. REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2005, 4, 8: 63-90
1
175
Doménech Betoret, Fernando;García Castellas, Rosa;García Bracete, Francisco-Juan. Características, dificultades y necesidades formativas de los profesores tutores de educación infantil y primaria en los centros escolares de la provincia de castellón. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2005, 16, 2: 199-224
1
176
Lasagabaster, David. La presencia de tres lenguas en el currículo: multilingüísmo en los contesto canadiense y español. Revista de Educación (Madrid). 2005,  , 337: 405-426
1
177
Acosta Rodríguez, Víctor m. Evaluación, intervención e investigación en las dificultades del lenguaje en contextos inclusivos. revisión, resultados y propuestas. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 2005, 25, 4: 148-161
1
178
Mendoza Berjano, Ramón; Batista Foguet, Joan Manel; Rubio González, Antonia. El desarrollo de estilos de vida en los adolescentes escolarizados: diferencias entre chicos y chicas. Revista de Psicología General y Aplicada. 2005, 58, 1: 51-74
1
179
Huguet Canalis, Angel. Génesis y desarrollo de las actitudes lingüísticas en contextos bilingües. análisis de algunas variables del ambito escolar y sociofamiliar. Revista de Psicología Social. 2005, 20, 2: 175-192
1
180
López Pastor, Víctor Manuel;González Pascual, Marta;Barba Martín, José Juan. La participación del alumnado en la evaluación: la autoevaluación, la coevealuación y la evaluación compartida. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2005,  , 17: 21-37
1
181
Méndez Giménez, Antonio. Hacia una evaluación de los aprendizajes consecuente con los modelos alternativos de iniciación deportiva. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2005,  , 17: 38-58
1
182
Hernández Álvarez, Juan Luis;Velázquez Buendía, Roberto. La educación física y su imagen social a la luz de las prácitcas de evaluación y calificación del aprendizaje. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2005,  , 17: 7-20
1
183
Goñi Grandmontagne, Alfredo;Rodríguez Fernández, A.. Trastornos de la conducta alimentaria, práctica deportiva y autoconcepto físico en adolescentes. Actas Españolas de Psiquiatría. 2004, 32, 1: 29-36
1
184
Badia Garganté, Antoni;Monereo Font, Carles. La construcción de conocimiento profesional docente. Anuario de Psicología. 2004, 35, 1: 47-70
1
185
Goñi Grandmontagne, Alfredo;Ruiz de Azúa García, Sonia;Rodríguez Fernández, Arantza. Deporte y autoconcepto físico en la preadolescencia. Apunts. Educación Física y Deportes. 2004,  , 77: 18-24
1
186
González Arévalo, Carles. El deporte, una potencial herramienta formativa. Apunts. Educación Física y Deportes. 2004,  , 77: 97-101
1
187
Guasch Boyé, Oriol;Carrasco, Pedro;Gràcia, Carme. L´aspecte verbal en las narracions de ficciò: una reflexió interlingúística. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2004,  , 33: 57-68
1
188
Zayas Hernando, Felipe. Cap a una gramàtica pedagògica. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2004,  , 33: 9-26
1
189
Torío López, Susana. Familia, escuela y sociedad. Aula Abierta. Revista del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. 2004,  , 83: 35-52
1
190
Lima, Marcelo G.; López, Zoe; Álvarez, Amelia; Río, Pablo del; Silvestri,Adriano. Sobre el arte y todo lo demás... . C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 127-144
1
191
Fuertes, Marta; Río, Pablo Del. El viento se llevó lo qué... un análisis de la creación cultural y la construcción narrativa en el cine. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 181-201
1
192
Río, Pablo del; Fuertes, Marta. ¡cámara!, ¡acción! un análisis de la confrontación de la tipología industrial y la tipología dramática en el proceso de construcción de la realidad por el cine. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 203-222
1
193
Kozulin, Alex. El camino hacia la psicología del arte, y más allá.... C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 73-
1
194
Marco-Stiefel, Berta. Alfabetización científica: un puente entre la ciencia escolar y las fronteras científicas.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 273-287
1
195
Perales, Francisco Javier; Vilchez, José Miguel; Sierra, José Luis. Imagen y educación científica.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 289-304
1
196
Jiménez-Aleixandre, María-Pilar. La catástrofe del prestige: racionalidad crítica versus racionalidad instrumental.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 305-320
1
197
Lasagabaster, David. Inmigración y aprendizaje de lenguas en canadá. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 323-340
1
198
Huguet, Angel. La educación bilingüe en el estado español. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 4: 399-418
1
199
Vez, José Manuel. La dimensión intercomprensiva en el aprendizaje de lenguas extranjeras en europa. Cauce. Revista Internacional de Filología y su Didáctica. 2004,  , 27: 419-457
1
200
Flores, Martha D.;Fernández Castro, Jordi. Creencias de los profesores y estrés docente en función de la experiencia profesional. Estudios de Psicología. 2004, 25, 3: 343-357
1
201
Sadurní, Marta;Rostan, Carlos. La importancia de las emociones en los períodos sensibles del desarrollo. Infancia y Aprendizaje. 2004, 27, 1: 105-114
1
202
Oliva, Alfredo. La adolescencia como riesgo y oportunidad. Infancia y Aprendizaje. 2004, 27, 1: 115-122
1
203
Burunat, Enrique. El desarrollo del sustrato neurobiológico de la motivación y emoción en la adolescencia: ¿un nuevo período crítico?. Infancia y Aprendizaje. 2004, 27, 1: 87-104
1
204
Lucas, Ángel de;Miguel, Ángeles de;Montserrat, Alicia;Muñoz, M. Teresa;Prado, Marta de;Rallo, José;Valcarce, Mercedes. Algunas reflexiones críticas en torno a la homoparentalidad. Infancia y Aprendizaje. 2004, 27, 3: 345-350
1
205
González, M. Mar. Crecer en familias homoparentales. una realidad polémica. Infancia y Aprendizaje. 2004, 27, 3: 361-373
1
206
Arnoux, E.; Nogueira, S.; Silvestri, A.. Integración semántica de textos expositivos y reformulación en estudiantes con distinto entrenamiento escolar . Lenguas Modernas. 2004,  , 28-29: 111-130
1
207
Musitu Ochoa, Gonzalo;García, José Fernando. Consecuencias de la socialización familiar en la cultura española. Psicothema. 2004, 16, 2: 288-293
1
208
Goñi Grandmontagne, A.;Rodríguez Fernández, Andrés;Ruiz de Azúa García, S.. Bienestar psicológico y autoconcepto físico en la adolescencia y juventud. Psiquis. 2004, 25, 4: 17-27
1
209
Clemente, E.; Adrian, J.E.. Evaluación de la regulación emocional y competencia social. REME (Revista Electrónica de Motivación y Emoción). 2004, 7, 17-18: Evaluación de la regulación emocional y competencia social--
1
210
Soler, S.; Juncà, A.; Tirado, M. A.; Prat, M. . L esport en la nostra vida quotidiana i als mitjans de comunicació: possibilitats per a una anàlisi crítica a l educació secundària. Revista Catalana de Pedagogía. 2004,  , 3: 217-236
1
211
Martínez González, Raquel Amaya;Pérez Herrero, María Henar. Evaluación e intervención educativa en el campo familiar. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2004, 15, 1: 89-104
1
212
Lapresta Rey, Cecilio; Huguet Canalis, Ángel; Suïls Sobriá, Jordi. Un modelo de educación trilingüe. el sistema educativo del valle de arán. descripción, actitudes y perspectivas. Revista de Educación (Madrid). 2004,  , 333: 427-440
1
213
Gutiérrez Sanmartín, Melchor. El valor del deporte en la educación integral del ser humano: . Revista de Educación (Madrid). 2004,  , 335: 105-126
1
214
Mendoza Berjano, Ramón. La escritura reflexiva como práctica cotidiana de los pre-adolescentes y adolescentes españoles: situación actual y características asociadas. Revista de Educación (Madrid). 2004,  , 335: 467-496
1
215
Ruiz Llamas, Guillermo;Cabrera Suárez, Dolores. Los valores en el deporte: . Revista de Educación (Madrid). 2004,  , 335: 9-20
1
216
Vila Moreno, F. X.. Hora de fer balanç? elements per valorar les polítiques lingüístiques a catalunya en el període constitucional . Revista de Llengua i Dret. 2004,  , 41: 243-281
1
217
Castejón Fernández, Luis;España Ganzarain, Y.. La colaboración logopeda-maestro: hacia un modelo inclusivo de intervención en las dificultades del lenguaje. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 2004, 24, 2: 55-66
1
218
Contreras González, María Carmen;Soriano Ferrer, Manuel. El valor de la narrativa en la caracterización de los alumnos con dificultades de lenguaje. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 2004, 24, 3: 119-125
1
219
Goñi Grandmontagne, Alfredo;Ruiz de Azúa, Sonia;Liberal, Iker. Propiedades psicométricas de un nuevo cuestionario para la medida del autoconcepto físico. Revista de Psicología del Deporte. 2004, 13, 2: 195-213
1
220
Milian, Marta. La enseñanza de la gramática: pensar la oración. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2004,  , 37: 36-51
1
221
Rodríguez Gonzalo, Carmen;Zayas Hernando, Felipe. Sintaxis y educación literaria: . Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2004,  , 37: 65-75
1
222
Funollet I Queixalós, Feliu. La necesidad de las actividades deportivas en el medio natural: . Támden, Didáctica de la Educación Física. 2004,  , 16: 7-19
1
223
Vaca Escribano, Marcelino . La formación inicial de los maestros cobra sentido en prácticas . Agora para la educación física y el deporte. 2003,  , 2/3: 89-102
1
224
Domenech, Vicente. El proyecto pisa. un proyecto internacional para la búsqueda de indicadores de rendimiento. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2003,  , 37: 19-32
1
225
Fontich, Xavier;Camps I Mundo, Anna. La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2003,  , 31: 99-110
1
226
Marina, José Antonio. Educación para el esfuerzo. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 120: 12-14
1
227
Arnoso Fabal, Carme; Toubes Vilariño, Pilar; Villar Vega, Ana; Marcote Suárez, Sofía; Parrilla Martín, José; Gómez Gómez, Estela; Montes López, Adolfo. Costa da morte: nunca mais chapapote. experiencias en las escuelas de cee, fisterra y buxantes. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 122: 12-17
1
228
Canabal, Ana; Constenla, Xan; Anxo, Eladio; Iglesias, Mario; Pillado, Norma. Educar a personas críticas, un reto a nuestro alcance. el cpi de cuntis y el desastre del prestige. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 122: 18-22
1
229
Alvariño, Carme; Vilariño, Marcos. Educación y compromiso. el ies de sar responde ante la catástrofe del prestige y la guerra contra irak. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 122: 23-26
1
230
Miragaia, Raquel; Rodríguez Ruibal, Mª Mercedes. La catástrofe del "prestige" en la enseñanza secundaria: los institutos de ribeira. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 122: 27-30
1
231
Cabido, Purificación; Sende, Séchu. Cadena humana en a costa da morte. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 122: 31-35
1
232
Alba, Isabel. El futuro de la educación: pensar imágenes/pensar palabras. Aula de Innovación Educativa. 2003, 12, 123/124: 75-77
1
233
Otañi, Isabel;Gaspar, María del Pilar. El papel de la gramática en la enseñanza de la escritura. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 47-58
1
234
Arnoux, Elvira N. de;Nogueira, Sylvia;Silvestri, Adriana. Tradición pedagógica y elección de género. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 59-80
1
235
Clemente Linuesa, María. ¿es el desarrollo curricular en centros una innovación sin interés?. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 2: 193-208
1
236
Leutenegger, Francia;Plazaola Giger, Itziar. Enseñar matemáticas en una segunda lengua. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 4: 357-371
1
237
Campoy, Tomás J.; Pantoja, Antonio. Propuestas de "e-orientación" para una educación intercultural. Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación. 2003,  , 20: 37-43
1
238
. . Cooperación Educativa. 2003,  , 67: 14-
1
239
. . Encuentros en Psicología. 2003,  , 1: 329-
1
240
Boada Grau, J.; Purcalla Bonilla, M. A.; Vigil Colet, A.; Diego Vallejo, R. De. Cuestionario de prevención de riesgos laborales. Encuentros en Psicología Social. 2003, 1, 1: 260-264
1
241
Ávila, Rosa María. La enseñanza del arte en la escuela. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 2003,  , 37: 30-42
1
242
Prats Cuevas, Joaquim. Repensar el arte en la enseñanza. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 2003,  , 37: 5-6
1
243
Alegre Jovaní, M. J.; Ibáñez, D.; Morales Ibáñez, J.; Marzal Albiol, M.. La compensació educativa al grau de castelló. Immersió lingüística. Revista d Ensenyament integrat de Llengües i Continguts. 2003,  , 6: La compensació educativa al Grau de Castelló--
1
244
Martín, Elena; Fernández, Isabel; Andrés, Soledad; Barrio, Cristina del; Echeita, Gerardo. La intervención para la mejora de la convivencia en los centros educativos: modelos y ámbitos. Infancia y Aprendizaje. 2003, 26, 1: 79-95
1
245
García, Jesús-Nicasio; Marbán, Josefina M.. El proceso de composición escrita en alumnos con da y/o br: estudio instruccional con énfasis en la planificación. Infancia y Aprendizaje. 2003, 26, 1: 97-113
1
246
Musitu, Gonzalo; Cava, María Jesús. El rol del apoyo social en el ajuste de los adolescentes. Intervención Psicosocial: Revista sobre Igualdad y Calidad de Vida. 2003, 12, 2: 179-192
1
247
Armesto Fernández, X.. Opiniones y actitúes de los estudiantes de maxisteriu, especialidá d¿educación primaria : estudiu de campu. Lletres Asturianes: Boletín Oficial de l´Academia de la Llingua Asturiana. 2003,  , 84: 65-84
1
248
María Pilar Jiménez Aleixandre. Eduació ambiental en temps de catástrofe : escola i societat de la má davant el prestige. Perspectiva Escolar. 2003,  , 274: 20-
1
249
López Facal, Ramón. Educació, democrácia i esperança. Perspectiva Escolar. 2003,  , 274: 29-37
1
250
González, María del Mar;Jiménez, Irene;Morgado, Beatriz. Familias monomarentales. Portularia. Revista de Trabajo Social. 2003,  , 3: 137-160
1
251
García, Jesús-Nicasio; Fidalgo, Raquel. Diferencias en la conciencia de los procesos psicológicos de la escritura mecánicos frente a sustantivos y otros. Psicothema. 2003, 15, 1: 41-48
1
252
Cecchini, José A.; Montero, Javier; Peña, José V.. Repercusiones del programa de intervención para desarrollar la responsabilidad personal y social de hellison sobre los comportamientos de fair-play y el auto-control. Psicothema. 2003, 15, 4: 631-637
1
253
Pifarré Turmo, Manoli; Sanuy Burgués, Jaume; Huguet Canalis, Angel; Vendrell Serès, Conxita. Rendimiento matemático en contextos bilingües: análisis de la incidencia de algunas variables del contexto socio-educativo. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2003, 21, 1: 183-199
1
254
García, I.. Los hijos inmigrantes como objeto de estudio de la sociología. Revista Andalucía Inmobiliaria. 2003,  , 3: 27-46
1
255
Moreno, J.A.; Rodríguez, P.L.; Gutiérrez, M.. Intereses y actitudes hacia la educación física. Revista Española de Educación Física y Deportes. 2003, 11, 2: 14-28
1
256
García Bacete, Francisco-Juan; García Castelar, Rosa; Villanueva Badenes, Lidón; Doménech Betoret, Fernando. Funciones y actividades que realizan los profesores-tutores en los centros escolares de infantil y primaria de la provincia de castellón. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. 2003, 9, 7: 113-126
1
257
Cabrera Rodríguez, Flor A.;Bartolomé Pina, Margarita. Sociedad multicultural y ciudadanía. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 1: 33-56
1
258
Manassero Mas, María Antonia; Vázquez Alonso, Ángel. Los estudios de género y la enseñanza de las ciencias. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 330: 251-280
1
259
Miguel Díaz, Mario De. Calidad de la enseñanza universitaria y desarrollo profesional del profesorado (*). Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 331: 13-34
1
260
Cruz Tomé, María Africa de La. Necesidad y objetivos de la formación pedagógica del profesor universitario. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 331: 35-66
1
261
Velázquez Buendía, Roberto; Hernández Álvarez, Juan Luis. Deporte y formación de actitudes y valores en los niños, niñas y adolescentes de la comunidad de madrid. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 331: 369-398
1
262
Rodríguez Espinar, Sebastián. Nuevos retos y enfoques en la formación del profesorado universitario. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , 331: 67-99
1
263
Jordán Sierra, José Antonio. Educar para la convivencia intercultural en sociedades multiculturales. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , Extra: 213-239
1
264
Marco Stiefel, Berta. Educación para la ciudadanía en el ámbito escolar. Revista de Educación (Madrid). 2003,  , Extra: 339-358
1
265
Nicasio García, Jesús; Fidalgo, Raquel. Cambios en la metacognición de los procesos psicológicos de la escritura en estudiantes de 3º ep a 3º eso. Revista de Psicología General y Aplicada. 2003, 56, 2: 239-251
1
266
Pons, F.; Harris, P.L.; Doudin, P.A.. Ensenyar a comprendre les emocions. Suports. Revista Catalana d Educació Especial i Atenció a la Diversitat. 2003, 7, 1: 44-53
1
267
. . Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2003,  , 33: 43-
1
268
Sánchez Miguel, Emilio. ¿realmente somos conscientes de lo que supone alfabetizar a toda la población?. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2003,  , 33: 62-78
1
269
Perales, Fco. Javier; Sierra, J. Luis; Vilchez, J. Miguel. ¿innovar, investigar? ¿qué hacemos en didáctica de las ciencias?. el caso de la imagen en la enseñanza de la física. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2002,  , 34: 71-81
1
270
Oliva Delgado, Alfredo; Parra Jiménez, Águeda; Sánchez Queija, Inmaculada. Relaciones con padres e iguales como predictoras del ajuste emocional y conductual durante la adolescencia. Apuntes de Psicología. 2002, 20, 2: 225-242
1
271
Zulaika Isasti, Luis Mari. Educación física y autoconcepto. Apunts. Educación Física y Deportes. 2002,  , 67: 114-
1
272
Trilla, Jaume. La respuesta del marco escolar frente a las nuevas necesidades de la familia y el educando. Aula de Innovación Educativa. 2002, 11, 112: 39-43
1
273
Vendrell Serés, Concepció; Sanuy Burgués, Jaume; Huguet Canalis, Ángel; Pifarré Turmo, Manoli. Conocimientos lingüísticos del alumnado de la provincia de lleida: incidencias de algunas variables pertenecientes al contexto familiar. Bordón. 2002, 54, 4: 641-654
1
274
Igartua, Juan José. Teorías sobre los efectos de la violencia en los medios: una revisión. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 17-32
1
275
Igartua, Juan José; Gerbner, George. Violencia y televisión: nuestro medio ambiente cultural. entrevista con george gerbner. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 55-
1
276
Smorti, Andrea; Ortega, Rosario; Ortega-Rivera, Javier. La importancia de la cultura para la teoría de la mente: la alternativa narrativa. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 2: 147-159
1
277
Leal, Aurora. Narraciones audiovisuales y representaciones infantiles: los roles masculino y femenino. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 3: 313-326
1
278
Vázquez Alonso, Angel;Manassero Mas, María Antonia. Los estereotipos de género y el lenguaje en los libros de texto de ciencias. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 4: 415-430
1
279
Orrantia, Josetxu; Martínez, Jesús A.; Morán, Maria del Carmen; Fernández, Juan Carlos. Dificultades en el aprendizaje de la aritmética: un análisis desde los modelos cronométricos. Cognitiva. 2002, 14, 2: 183-201
1
280
Casas, Ferrán; Figuer, Cristina; González, Mónica; Alsinet, Carles. ¿qué coincidencias y discrepancias tienen los jóvenes y sus padres ante los medios?. Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación. 2002,  , 18: 47-52
1
281
Altarejos, Francisco. La relación familia-escuela. ESE. Estudios sobre Educación. 2002,  , 3: 113-119
1
282
Sánchez Bello, Ana. El androcentrismo científico: el obstáculo para la igualdad de género en la escuela actual. Educar. 2002,  , 29: 91-102
1
283
Guarro, Amador; Hernández, Víctor. El apoyo externo a los centros educativos: necesario e incomprendido. Educar. 2002,  , 30: 121-138
1
284
Fernández, Isabel; Gil, Daniel; Carrascosa, Jaime; Cachapuz, António; Praia, Joao. Visiones deformadas de la ciencia transmitidas por la enseñanza. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2002, 20, 3: 477-488
1
285
Cruz, M. de la; Scheuer, N.; Baudino, V.; Huarte, M.F.; Caíno, G.; Pozo, J.I.. ¿cómo aprenden a escribir los niños? las concepciones de padres y maestros de comunidades educativas en entornos socioculturales medios marginados. Estudios Pedagógicos. 2002,  , 28: 7-29
1
286
. . Forma. 2002,  , 3: 9-
1
287
Batista, Luisa María; Rodrigo, María José. ¿es el conflicto cognitivo el único beneficio de la interacción entre iguales?. Infancia y Aprendizaje. 2002, 25, 1: 69-84
1
288
Guasch, Teresa; Castelló, Montserrat. Aproximación a la enseñanza de la toma de apuntes en la educación. Infancia y Aprendizaje. 2002, 25, 2: 169-181
1
289
. . Lectura y Vida: Revista Latinoamericana de Lectura (Es una publicación de Argentina). 2002, 23, 1: 6-
1
290
Sierra y Arizmendiarrieta, Beatriz. La formación reflexiva del practicum: un eje de la articulación teoría-práctica. Magister. Revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. 2002,  , 18: 231-243
1
291
Ducoli, B.. La inmigración a principios del siglo xxi: oportunidades y retos para una sociedad democrática. Ofrim. Suplementos. 2002,  , 10: 4-6
1
292
Vilar Martín, Jesús. Responsabilidad y compromiso ético de los formadores en pedagogía social y educación social. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 2002,  , 9: 143-160
1
293
Yúdice, George. Las industrias culturales: más allá de la lógica puramente económica, el aporte social . Pensar Iberoamérica: Revista de cultura . 2002, 22, 3: 33-45
1
294
Subirats I Humet, Joan. Educació i territori o la recerca de les responsabilitats perdudes. Perspectiva Escolar. 2002,  , 263: 2-9
1
295
Maya Jariego, Isidro. Estrategias de entrenamiento de las habilidades de comunicación intercultural. Portularia. Revista de Trabajo Social. 2002,  , 2: 91-108
1
296
Luengo Latorre, José Antonio. Acogida e integración del alumnado inmigrante en el sistema educativo madrileño (una aproximación al complejo fenómeno de la inmigración y sus implicaciones en el diseño y desarrollo del sistema educativo regional). Psicología Educativa. 2002, 8, 2: 63-88
1
297
. . Quark: Ciencia, medicina, comunicación y cultura. 2002,  , 24: 62-
1
298
Echeverría Samanes, Antonio Benito . Gestión de la competencia de acción profesional. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2002, 20, 1: 7-43
1
299
Vidal, Javier; Díez, Gloria M.; Vieira, M. José. Oferta de los servicios de orientación en las universidades españolas. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2002, 20, 2: 431-448
1
300
Fernández, J.D.; Ramírez, M.A.. Programa de habilidades sociales para mejorar la convivencia. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado ( RE-WEB). 2002, 5, 5: 15-24
1
301
Sureda García, Inmaculada. Estrategias psicopedagógicas orientadas a la motivación docente: revisión de un problema. Revista Española de Pedagogía. 2002, 60, 221: 83-97
1
302
Martín del Campo, B.; Poveda, D.. Las narraciones de los niños y las niñas gitanas: un análisis de los géneros discursivos. Revista Iberoamericana de Discurso y Sociedad. 2002, 4, 1: 53-80
1
303
. . Revista Iberoamericana de Educación (Versión impresa). 2002,  , Enseñar a escribir en la universidad...: Enseñar a escribir en la universidad...-
1
304
Sanuy Burgués, Jaume; Huguet Canalís, Ángel; Pifarré Turmo, Manoli; Vendrell Serès, Conxita. Relaciones entre conocimiento del catalán, el castellano y el rendimiento matemático. un estudio empírico. Revista de Educación (Madrid). 2002,  , 328: 383-394
1
305
Oksaman, V.; Rautiainen, P.. Toda mi vida en la palma de mi mano: la comunicación móvil en la vida diaria de niños y adolescentes de finlandia. Revista de Estudios de Juventud. 2002,  , 57: 25-32
1
306
Suils, J.; Huguet, A.. Aportacions a la teoria de la independencia lingüística: analisi de tres models d escolaritzacio plurilingüe a la vall d aran. Treballs de Sociolingüística Catalana. 2002,  , 16: 261-274
1
307
Vaca Escribano, Marcelino. El tratamiento pedagógico de lo corporal en educación infantil. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2002,  , 7: 99-113
1
308
Devís Devís, José;Peiró Velert, Carmen. La salud en la educación física escolar. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2002,  , 8: 73-83
1
309
Morgado Camacho, Beatriz; González Rodríguez, María del Mar. Divorcio y ajuste psicológico infantil. primeras respuestas a algunas preguntas repetidas. Apuntes de Psicología. 2001, 19, 3: 387-402
1
310
Heinemann, Klaus. Los valores del deporte. una perspectiva sociológica. Apunts. Educación Física y Deportes. 2001,  , 64: 17-25
1
311
Bordieu, Pierre; Chartier, Roger. Diálogo a propósito de la historia cultural. Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura . 2001,  , 47: 41-
1
312
Gimzburg, Carlo. El ojo del extranjero. Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura . 2001,  , 47: 85-
1
313
Zayas, Felipe. La actividad metalingüística más allá del análisis gramatical. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 2001,  , 25: 19-30
1
314
Null. ¿qué se ha de aprender en las escuelas 3-12?. Aula de Innovación Educativa. 2001, 10, 101: 79-83
1
315
Nájera, Olga-Mireya. Artefactos culturales y alfabetización: del papel al ordenador en una comunidad mestiza. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 1: 37-58
1
316
Lorenzo, Francisco J.. Déficit de aprendizaje y déficit motivacional: investigando la hipótesis resultativa en el aula de idiomas. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 2: 179-194
1
317
Camón, Juan-Bosco. La web de pandora: guía de materiales de internet para el aula de lengua extranjera-inglés (eso y bachillerato). C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 2: 213-230
1
318
Solé, Isabel. De la investigación a la intervención (comentarios al artículo ayudando. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 267-273
1
319
Borrego, Concepción. Investigar en las aulas, formar a los profesores (comentarios al. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 275-280
1
320
Martín, Elena. Investigación e intervención educativa (comentarios al artículo . C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 281-285
1
321
Pozo, Juan Ignacio. La ayuda pedagógica: cuando para resolver un problema antes hay que. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 295-298
1
322
Sánchez, Emilio. Prescriptores y descripciones: una respuesta a los comentarios sobre el artículo ayudando a ayudar . C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 299-313
1
323
Candela, Antonia. La física y los físicos: la construcción discursiva de una identidad cultural en las aulas universitarias. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 4: 441-452
1
324
Gismero González, Elena. Evaluación del autoconcepto, la satisfacción con el propio cuerpo y las habilidades sociales en la anorexia y bulimia nerviosas. Clínica y Salud. 2001, 12, 3: 289-
1
325
Valls Montés, Rafael. Los estudios sobre los manuales escolares de historia y sus nuevas perspectivas. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2001,  , 15: 23-36
1
326
Edwards, Mónica; Gil-Pérez, Daniel; Vilches, Amparo; Praia, Joao; Valdés, Pablo; Vital, Maria Lúcia; Cañal, Pedro; del Carmen, Luis; Rueda, Cristina; Tricárico, Hugo. Una propuesta para la transformación de las percepciones docentes acerca de la situación del mundo. primeros resultados. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2001,  , 15: 37-76
1
327
Vilar, Jesús. La ética en la práctica cotidiana de las profesiones sociales. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa. 2001,  , 17: 10-26
1
328
Cajas, Fernando. Alfabetización científica y tecnológica: la transposición didáctica del conocimiento tecnológico. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2001, 19, 2: 243-254
1
329
. . Espasa. Revista de Profesores. 2001,  , Enseñanza de la pronunciación, corrección fonética...: Enseñanza de la pronunciación, corrección fonética...-
1
330
. . Espasa. Revista de Profesores. 2001,  , Webs para la enseñanza del ELE...: Webs para la enseñanza del ELE...-
1
331
. . Frecuencia L. 2001,  , 16: 30-
1
332
Cassany, D.. Decálogo didáctico en torno a la enseñanza de la composición escrita. Glosas Didácticas. 2001,  , 4: Decálogo didáctico de la enseñanza de la composición--
1
333
Correa, Nieves; Rodrigo, María José. El cambio de perspectiva conceptual en las teorías implícitas sobre el medio ambiente. Infancia y Aprendizaje. 2001, 24, 4: 461-474
1
334
Huguet Canalis, A.; González Riaño, X. A.. Actitúes sociollingüístiques del alumnáu de secundaria n asturies . Lletres Asturianes: Boletín Oficial de l´Academia de la Llingua Asturiana. 2001,  , 78: 7-27
1
335
. . Los Trabajos del Naos. 2001,  , 3: 51-
1
336
. . Mosaico. 2001,  , 7: 10-
1
337
. . Mosaico. 2001,  , 7: Cita a fascículo completo-
1
338
Corte Ibáñez, Luis de La. Cultura y convivencia en el siglo xxi. algunas tendencias inquietantes. Papeles de Cuestiones Internacionales. 2001,  , 74: 17-25
1
339
Corte, L. de La. Los resortes del terrorismo. Papeles de Cuestiones Internacionales. 2001,  , 76: 45-52
1
340
Vélaz de Medrano, C.; Repetto Talavera, Elvira; Blanco, A.; Guillamón, J. R.; Negro, A.; Torrego, J. C.. El desarrollo profesional de los orientadores de educación secundaria: análisis de necesidades y prospectiva. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2001, 19, 1: 199-220
1
341
Colás Bravo, María Pilar Sara. Educación e investigación en la sociedad del conocimiento. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2001, 19, 2: 291-313
1
342
Boza, Angel. Los equipos de orientación de sector: funciones y modelos de intervención. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2001, 12, 21: 51-71
1
343
. . Revista Iberoamericana de Educación (Versión impresa). 2001,  , Acevedo, J. A.: Avances metodológicos en la investigación sobre evaluación de actitudes y creencias CTS.-
1
344
Cummins, Jim. ¿qué sabemos de la educación bilingüe? perspectivas psicolingüísticas y sociológicas. Revista de Educación (Madrid). 2001,  , 326: 37-61
1
345
Giroux, Henry A.. El capitalismo global y la política de la esperanza educada. Revista de Educación (Madrid). 2001,  , Extra: 251-263
1
346
Cava, María Jesús; Musitu, Gonzalo. Autoestima y percepción del clima escolar en niños con problemas de integración social en el aula. Revista de Psicología General y Aplicada. 2001, 54, 2: 297-311
1
347
Gómez-Berrocal, Carmen; Ruiz Romero, Josefa. Los valores: una construcción cultural asociada al prejuicio hacia gitanos, inmigrantes y minusválidos. Revista de Psicología General y Aplicada. 2001, 54, 2: 313-329
1
348
Lago, M. O.; Rodríguez, P.; Dopico, C.; Lozano, M. J.. La reformulación de los enunciados del problema: un estudio sobre las variables que inciden en el éxito infantil en los problemas de comparación. SUMA. 2001,  , 37: 55-62
1
349
Pérez Samaniego, Víctor. Referentes e indicadores subjetivos. Támden, Didáctica de la Educación Física. 2001,  , 2: 74-89
1
350
Igartua, Juan José. La violencia en la ficción televisiva. hacia la construcción de un índice de violencia desde el análisis agregado de la programación. Zer. Revista de Estudios de Comunicación. 2001,  , 10: 59-79
1
351
Casado, A.; Sánchez-Gey, J.. Los test de valores: análisis de una experiencia . Aprender a Pensar. 2000,  , 22: 20-33
1
352
. . Apuntes IEPS. 2000,  , 66: Diseño de actividades para la alfabetización...-
1
353
Puig I Barata, Nuria. Proceso de individualización, género y deporte. Apunts. Educación Física y Deportes. 2000,  , 59: 99-102
1
354
Amat, Mónica; Batalla, Albert. Deporte y educación en valores. Aula de Innovación Educativa. 2000, 9, 91: 10-13
1
355
Cambra, Margarida; Ballesteros, Cristina; Palou, Juli; Civera, Isabel; Riera, Montserrat; Perera, Joan; Llobera, Miquel. Creencias y saberes de los profesores en torno a la enseñanza de la lengua oral. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 25-40
1
356
Giacobbe, Mirta Susana. La formación del enseñante. algunas reflexiones ante un curso de perfeccionamiento del profesorado en el marco de la reforma educativa argentina. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 83-90
1
357
Ortega, Rosario. Psicología y educación: la necesidad de un paradigma. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 19: 101-115
1
358
Leal, Francisco; Sánchez, Emilio. La diafonía en una explicación magistral: más que una simple voz, una mediación. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 19: 47-66
1
359
García Espinel, Ana Isabel; Jiménez González, Juan E.. Resolución de problemas verbales aritméticos en niños con dificultades de aprendizaje. Cognitiva. 2000, 12, 2: 153-170
1
360
Carbonell I Paris, Francesc. Decálogo para una educación intercultural. Cuadernos de Pedagogía. 2000,  , 290: 90-94
1
361
. . EA: Escuela Abierta: revista de Investigación Educativa. 2000,  , Marco Stiefel, B.: La decodificación del mensaje en la alfabetización científica-
1
362
Mallofré, M.. Podem ajudar els nostres alumnes a ser mas competents socialment. Escola Catalana. 2000,  , 371: 32-35
1
363
. . Español Actual. 2000,  , 74: 25-
1
364
Pantoja Vallejo, A.. La acción tutorial en la formación inicial del profesorado de enseñanzas no universitarias. Guadalbullón: Revista de educación. 2000,  , 10: 159-182
1
365
Chartier, Anne-Marie; Hébrard, Jean. Saber leer y escribir: unas "herramientas mentales" que tienen su historia. Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 89: 11-24
1
366
Scheuer, Nora; Sinclair, Anne; Merlo de Rivas, Silvia; Tièche Christinat, Chantal. Cuando ciento setenta y uno se escribe 10071: niños de 5 a 8 años produciendo numerales (when a hundred and seventy one is written 10071: five to eight-year-olds´ production of written numbers). Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 90: 31-50
1
367
Pérez Cabaní, María Luisa; Carretero, María Reyes; Palma, Montserrat; Rafael, Ester. La evaluación de la calidad del aprendizaje en la universidad. Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 91: 5-30
1
368
Coll, César; Rochera, María José. Actividad conjunta y traspaso del control en tres secuencias didácticas sobre los primeros números de la serie natura. Infancia y Aprendizaje. 2000,  , 92: 109-130
1
369
. . Infancia y Aprendizaje. 2000,  , Pensamiento educativo y teoría de la mente...: Pensamiento educativo y teoría de la mente...-
1
370
Casas, F.; Alsinet, C.; Pérez Tornero, J. M.; Figuer, C.; Leiva, Encarna; González, M.; Pascual, S.. Las tecnologías de la información y la comunicación entre los padres y los hijos. Intervención Psicosocial: Revista sobre Igualdad y Calidad de Vida. 2000, 9, 3: 335-360
1
371
. . Isegoría(Véase Isegoría: Revista de Filosofía Moral y Política). 2000,  , 22: 37-
1
372
. . Lectura y Vida: Revista Latinoamericana de Lectura (Es una publicación de Argentina). 2000, 21, 2: 18-
1
373
. . Lectura y Vida: Revista Latinoamericana de Lectura (Es una publicación de Argentina). 2000, 21, 4: 6-
1
374
. . Novedades Educativas. 2000,  , 113: 16-
1
375
Valle Arias, Antonio; González Cabanach, Ramón; Núñez Pérez, José Carlos; Suárez Riveiro, José Manuel; Piñeiro Aguín, Isabel; Rodríguez Martínez, Susana. Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios. Psicothema. 2000, 12, 3: 369-375
1
376
Pérez Juste, Ramón. La evaluación de programas educativos: conceptos básicos, planteamientos generales y problemática. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2000, 18, 2: 261-287
1
377
Miguel Díaz, Mario De. La evaluación de programas sociales. fundamentos y enfoques teóricos. RIE. Revista de Investigación Educativa. 2000, 18, 2: 289-317
1
378
. . Revista Aula Hoy. 2000,  , 18: 68-
1
379
Cabala Lasteros, Sileny. Estudio sobre la integración de los niños procedentes de la migración escolarizados en madrid capital. Revista Complutense de Educación. 2000, 11, 2: 107-147
1
380
Simmel, Georg. El conflicto de la cultura moderna. Revista Española de Investigaciones Sociológicas. 2000,  , 89: 315-330
1
381
Campoy, Tomás J.; Pantoja, Antonio. La orientación en la universidad de jaén. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2000, 11, 19: 77-106
1
382
. . Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. 2000, 11, 1: Características conductuales de una cohorte de niños cordobeses a los 4 años de edad y gactores asociados-
1
383
Taboada Ares, Eva María. Propuesta educativa para la prevención del abuso del alcohol en la educación secundaria obligatoria. Revista de Educación (Madrid). 2000,  , 321: 317-342
1
384
San Fabián Maroto, José Luis. La escuela y la pérdida de sentido. Revista de Educación (Madrid). 2000,  , 323: 9-28
1
385
Escolano Benito, Agustín. Las culturas escolares del siglo xx. encuentros y desencuentros. Revista de Educación (Madrid). 2000,  , Extra: 201-218
1
386
Cortés, A.. Un estudio sobre el desarrollo moral de los adultos. Revista de Psicodidáctica. 2000,  , 10: 1-13
1
387
Bermejo, V.; Lago, M. O.; Rodríguez, P.; Pérez, M.. Fracaso escolar en matemáticas: cómo intervenir para mejorar los rendimientos infantiles. Revista de Psicología General y Aplicada. 2000, 53, 1: 43-62
1
388
Aguilar Villagrán, Manuel; Navarro Guzmán, José I.. Aplicación de una estrategia de resolución de problemas matemáticos en niños.. Revista de Psicología General y Aplicada. 2000, 53, 1: 63-83
1
389
Gómez-Berrocal, Carmen; Navas, Marisol. Predictores del prejuicio manifiesto y sutil hacia los gitanos. Revista de Psicología Social. 2000, 15, 1: 3-30
1
390
. . Sociedad y Discurso. 2000, 2, 1: 55-
1
391
Siguan, Miguel. Inmigrantes en la escuela. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2000,  , 23: 13-21
1
392
Romera, Magdalena. El español en estados unidos: la lengua de la emigracion. la controversia acerca de la educacion bilingüe. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2000,  , 23: 45-57
1
393
-. Los registros. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2000,  , 23: 5-11
1
394
Telenti, Luisa. Algunas aplicaciones de la telemática al currículum de lenguas. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2000,  , 24: 39-45
1
395
. . Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 2000,  , 24: Cita a fascículo completo-
1
396
. . Lenguas Modernas. 1999/2000,  , 26/27: 245-
1
397
Valero Aguayo, Luis. Evaluación de ansiedad ante exámenes: datos de aplicación y fiabilidad de un cuestionario caex. Anales de Psicología. 1999, 15, 2: 223-231
1
398
Pérez Cabaní, María Luisa. Los mapas conceptuales en el parvulario: un proceso de toma de decisiones. Aula de Innovación Educativa. 1999, 8, 78: 54-57
1
399
Falgás, Margarita. Los mapas conceptuales en el parvulario: descripcion de una experiencia. Aula de Innovación Educativa. 1999, 8, 78: 73-75
1
400
Rio, Pablo Del. El cambio historico-cultural y las identidades de genero: los jovenes españoles ante la diferencia de sexo. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 14/15: 147-176
1
401
Lasagabaster, David. La conciencia literaria en la clase de lengua extranjera. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 14/15: 5-17
1
402
Franks, Anton. Drama, deseo y escolarizacion. las fuerzas que impulsan el aprendizaje en alumnos creativos y expresivos. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 16: 3-22
1
403
. . Carabela. 1999,  , 46: 119-
1
404
González, Blanca. Los estereotipos como factor de socialización en el género. Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación. 1999,  , 12: 79-88
1
405
Gil Perez, Daniel; Carrascosa Alis, Jaime; Dumas-Carre, Andree; Furio Mas, Carles; Gallego, Romulo; Gene Duch, Anna; Gonzalez, Eduardo; Guisasola, Jenaro; Martinez-Torregrosa, Joaquin; Pessoa de Carvalho, Anna M.; Salinas, Julia; Tricarico, Hugo; Valdes, Pablo. ¿puede hablarse de consenso constructivista en la educacion cientifica?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1999, 17, 3: 503-512
1
406
Enesco, Ileana; Navarro Sado, Alejandra; Giménez, Marta; Olmo, Concepción Del. Génesis de la conciencia racial: un estudio sobre identificación y actitudes hacia el color de piel en niños de tres a once años. Estudios de Psicología. 1999,  , 63/64: 3-20
1
407
. . Frecuencia L. 1999,  , 12: 46-
1
408
Met, Myriam. Impulsando el desarrollo de la segunda lengua mediante la enseñanza de contenidos. Infancia y Aprendizaje. 1999,  , 86: 13-26
1
409
Arnau, Joaquim. Aproximaciones pedagogicas en la enseñanza de una segunda lengua a traves de las matematicas en la inmersion temprana. Infancia y Aprendizaje. 1999,  , 86: 41-56
1
410
Arnau, Joaquim. Introduccion: enseñanza de la segunda lengua a traves de contenidos. Infancia y Aprendizaje. 1999,  , 86: 5-11
1
411
Sole, Isabel; Colomina, Rosa. Intervencion psicopedagogica: una -¿o mas de una?- realidad compleja. Infancia y Aprendizaje. 1999,  , 87: 9-26
1
412
Castello, Montserrat; Monereo, Carles. El conocimiento estrategico en la toma de apuntes: un estudio en la educacion superior. Infancia y Aprendizaje. 1999,  , 88: 25-42
1
413
Rochera, Maria Jose; Gispert, Ines de; Onrubia, Javier. Organizacion social del aula, formas de interactividad y mecanismos de influencia educativa. Investigación en la Escuela. 1999,  , 39: 49-62
1
414
. . Lingüística en el Aula. 1999,  , 3: 7-
1
415
Cosmo, Roberto Di. Trampa en el ciberespacio. Mientras Tanto. 1999,  , 75: 15-38
1
416
Díaz-Aguado, M. J.; Andrés Martín, M. T.. La integración escolar de los inmigrantes desde una perspectiva intercultural. Ofrim. Suplementos. 1999,  , 4: 65-82
1
417
San Martin Garcia, Jesus; Lopez Martinez, Alicia Eva; Esteve Zarazaga, Rosa. Dimensionalizacion del constructo de ocio en universitarios. Psicothema. 1999, 11, 1: 113-124
1
418
Rodriguez Suarez, Julio; Agullo Tomas, Esteban. Estilos de vida, cultura, ocio y tiempo libre de los estudiantes universitarios. Psicothema. 1999, 11, 2: 247-259
1
419
Garcia Vega, Elena; Lemos Giraldez, Serafin; Echeburua, Enrique; Guerra, Jesus; Maganto, Carmen; Vega-Oses, Asuncion; Neira Garcia, Domingo. Tres modelos de practicum en las universidades españolas: psicologia en oviedo, psicologia clinica en el pais vasco y psicopedagogia en santiago de compostela. Psicothema. 1999, 11, 2: 261-278
1
420
Gracia, M. de; Marco, M.; Fernandez, Maria J.; Juan, J.. Autoconcepto fisico, modelo estetico e imagen corporal en una muestra de adolescentes. Psiquis. 1999, 20, 1: 27-38
1
421
Plasencia Cruz, Ines del Carmen; Guemes Artiles, Rosa Maria; Dorta Diaz, Jose Angel; Espinel Febles, Maria Candelaria. Metodologia utilizada en un trabajo sobre visualizacion matematica. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1999, 17, 1: 167-185
1
422
Terrón Bañuelos, Aida; Alonso Velázquez, Pedro. La historia de las disciplinas escolares, una contribución esen cial al conocimiento de la escuela. el caso de la aritmética.. Revista Complutense de Educación. 1999, 10, 1: 305-333
1
423
Mariñas Gomez, Maria Jose; Rodriguez Machado, Eduardo. Relacion familia-centro escolar: participacion. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. 1999, 4, 3: 55-67
1
424
Clemente Linuesa, Maria. ¿es posible una cultura de colaboracion entre el profesorado?. Revista de Educación (Madrid). 1999,  , 320: 205-221
1
425
Cervelló Gimeno, Eduardo; Escartí, Amparo; Belagué, Gloria. Relaciones entre la orientación de meta disposicional y la satisfacción con los resultados deportivos, las creencias sobre las causas de éxito en deporte y la diversión con la práctica deportiva. Revista de Psicología del Deporte. 1999, 8, 1: 7-19
1
426
. . Revista del Instituto de Ciencias de la Educación. 1999,  , 15: 47-
1
427
Nesher, Pearla. El papel de los esquemas en la resolucion de problemas de enunciado verbal. SUMA. 1999,  , 31: 19-26
1
428
. . Sociedad y Discurso. 1999, 1, 1: 19-
1
429
Coll, Cesar; Onrubia, Javier. Discusion entre alumnos e influencia educativa del profesor. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1999,  , 20: 19-37
1
430
Guasch, Oriol; Milian, Marta. De como hablando para escribir se aprende la lengua. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1999,  , 20: 50-60
1
431
Rusell, Eliane. Hacia la construccion de un saber intercultural. propuestas para la enseñanza de cultura . Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1999,  , 22: 105-113
1
432
Vega, Manuel De. La psicologia cognitiva: ensayo sobre un paradigma en transformacion. Anuario de Psicología. 1998, 29, 2: 21-44
1
433
Menendez Alvarez-Dardet, Susana; Hidalgo Garcia, Maria Victoria. La participacion del padre en las tareas de crianza y cuidado de sus hijos e hijas. Apuntes de Psicología. 1998, 16, 3: 333-344
1
434
Melchor Gutiérrez Sanmartín. Desarrollo de valores en la educación física y el deporte. Apunts. Educación Física y Deportes. 1998,  , 51: 100-108
1
435
Calsamiglia Blancafort, Helena. El intringulis de voz en la comunicacion de la ciencia. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1998,  , 14: 33-46
1
436
Sanchez Sola, Antonio. Telematica y lenguas extranjeras. Articles de Didactica de la Llengua i de la Literatura. 1998,  , 15: 63-73
1
437
Aavv. Comunidades de aprendizaje: propuesta educativa igualitaria en la sociedad de la información. Aula de Innovación Educativa. 1998, 7, 72: 49-51
1
438
. . Boletín de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. 1998,  , 12: 7-
1
439
. . Boletín de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. 1998,  , 18: 7-
1
440
Lacorte, Manuel. La investigacion en accion: una guia practica. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 10: 3-15
1
441
Cerdan, Laura. El estilo didactico en la configuracion del discurso interactivo de clase. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 10: 99-121
1
442
Medrano, Concepcion. Los dilemas contextualizados: un estudio realizado en el pais vasco. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 183-194
1
443
Rio, Pablo Del. De la discapacidad como probelma a la discapacidad como solucion: el largo camino recorrido por el pensamiento defectologico desde l. s. vygotski. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 35-57
1
444
Vygotski, Lev S.. Los problemas fundamentales de la defectologia contemporanea. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 9-34
1
445
. . Carabela. 1998,  , 42: 7-
1
446
Torres, E.; Ruiz, C.. Hábitos de ver televisión, conocimiento del medio e identificación social en niños de tenerife. Comunicación y Cultura. 1998,  , 4: 23-36
1
447
Perales, Javier; Garcia, Nieves. Una propuesta de trabajo en el aula. educacion ambiental y medios de comunicacion. Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación. 1998,  , 12: 149-155
1
448
. . Crítica Educativa. 1998,  , 3: 57-
1
449
Gonzalez, Maria del Mar; Hidalgo, Maria Victoria; Moreno, Maria del Carmen. La vida en la familia. Cuadernos de Pedagogía. 1998,  , 274: 50-55
1
450
Gil Perez, Daniel; Gavidia Catalan, Valentin; Vilches Peña, Amparo; Martinez Torregrosa, Joaquin. La educacion cientifica ante las actuales transformaciones cientifico-tecnologicas. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 1998,  , 12: 43-63
1
451
Izquierdo Alonso, Mónica;Piñera Lucas, José Tomás;Ruiz Abellán, Joaquín. Aportaciones en torno a los usuarios en documentación. Documentación de las Ciencias de la Información. 1998,  , 21: 11-75
1
452
. . Educación Matemática. 1998, 10, 2: 102-
1
453
Burguet, Marta. La resolución de conflictos en el ámbito escolar. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa. 1998,  , 8: 36-48
1
454
Sastre Vilarrasa, Genoveva; Moreno Marimon, Montserrat; Pavon, Teo. Cultura de genero y diversidad en el razonamiento moral. Educar. 1998,  , 22/23: 141-153
1
455
Worner, C. H.; Romero, A.. Una manera diferente de enseñar física: física y humor. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 1998, 16, 1: 187-192
1
456
. . Espéculo: Revista de Estudios Literarios . 1998,  , 10: Divagaciones de un internauta...-
1
457
Enesco, Ileana; Gimenez, Marta; Olmo, Concepcion del; Paradela, Isabel. El desarrollo de las ideas y actitudes etnico-raciales: una revision critica. Estudios de Psicología. 1998,  , 59: 87-104
1
458
Sebastian, Eugenia; Maldonado, Antonio. La reflexion metalingüistica: algunas cuestiones teoricas y aplicadas. Estudios de Psicología. 1998,  , 60: 79-94
1
459
Braso Campderros, Montserrat. hacer musica : trabajo de investigacion. Eufonía. Didáctica de la Música. 1998,  , 11: 107-118
1
460
. . Evaluación e Intervención Psicoeducativa: Revista interuniversitaria de Psicología de la Educación. 1998, 1, 1: 251-
1
461
Mendoza, R.; Batista-Foguet, J.M.; Sánchez, M.; Carrasco, A.. El consumo de tabaco, alcohol y otras drogas en los adolescentes escolarizados españoles. Gaceta Sanitaria. 1998, 12, 6: 263-271
1
462
Gonzalez, Julio; Cervera, Teresa; Miralles, Jose Luis. La adquisicion de las relaciones anaforicas en castellano: clases de anaforas y el efecto de la distancia. Infancia y Aprendizaje. 1998,  , 82: 21-44
1
463
. . Infancia y Aprendizaje. 1998,  , 84: 3-
1
464
Gomez, Juan Carlos; Nuñez, Maria. La mente social y la mente fisica: desarrollo y dominios de conocimiento. Infancia y Aprendizaje. 1998,  , 84: 5-32
1
465
. . Lenguas Modernas. 1998,  , 25: 95-
1
466
Álvarez, A.. Todos somos inmigrantes. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 1998,  , 15/16: 195-213
1
467
. . Primeras Noticias. Comunicación y Pedagogía. 1998,  , 154: 37-
1
468
. . RESLA. Revista Española de Lingüística Aplicada. 1998,  , 13: 95-
1
469
Hernandez de la Torre, Maria Elena; Dominguez Lopez, Dolores. La nueva accion tutorial en la enseñanza universitaria. REU. Revista de Enseñanza Universitaria. 1998,  , 13: 79-88
1
470
Sanz Oro, Rafael; Sobrado Fernandez, Luis. Roles y funciones de los orientadores. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1998, 16, 2: 25-57
1
471
Navarro Hinojosa, Rosario; Lopez Martinez, Antonia; Barroso Flores, Purificacion. El analisis de incidentes criticos en la formacion inicial de maestros. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado ( RE-WEB). 1998, 1, 1: 11-11
1
472
Moreno Carretero, Francisca Maria; Gil Cuadra, Francisco. Formacion inicial de profesores de matematicas: la asignatura didactica de la matematica en la enseñanza secundaria en la universidad de almeria. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 1998,  , 32: 39-58
1
473
Miguel Diaz, Mario De. La evaluacion del profesorado universitario. criterios y propuestas para mejorar la funcion docente. Revista de Educación (Madrid). 1998,  , 315: 67-83
1
474
María del Mar Rodríguez Romero. El cambio educativo y las comunidades discursivas : representando el cambio en tiempos de postmodernidad. Revista de Educación (Madrid). 1998,  , 317: 157-
1
475
Ortega, R.; Angulo, J.C.. Violencia escolar. su presencia en institutos de educación secundaria de andllucía. Revista de Estudios de Juventud. 1998,  , 42: 47-
1
476
Grácia, M.; Rio, M.J. Del. Intervención naturalista en la comunicación y el lenguaje para familias de niños pequeños. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 1998, 18, 1: 19-30
1
477
. . Revista de Occidente. 1998,  , 201: 93-
1
478
Bermejo, V.; Lago, M. O.; Rodríguez, P.. Aprendizaje de la adición y sustracción. secuenciación de los problemas verbales según su dificultad. Revista de Psicología General y Aplicada. 1998, 51, 3/4: 533-552
1
479
Boixadós, M.; Valiente, L.; Mimbrero, J.; Torregrosa, M.; Cruz, J.. Papel de los agentes de socialización en deportistas en edad escolar. Revista de Psicología del Deporte. 1998, 7, 14: 295-310
1
480
Boixados, Merce; Valiente, Lourdes; Mimbrero, Jordi; Torregrosa, Miquel; Cruz, Jaume. Papel de los agentes de socializacion en deportistas en edad escolar. Revista de Psicología del Deporte. 1998, 7, 2: 295-310
1
481
Aguilar Villagrán, Manuel; Martínez Montero, Jaime. Los problemas aritméticos elementales verbales (paev) de una operación formulados con números muy pequeños. SUMA. 1998,  , 27: 71-80
1
482
Verdugo Alonso, Miguel Angel; Jordan de Urries, F. B.; Bellver, F.. Situacion actual del empleo con apoyo en españa. Siglo Cero. 1998, 29, 175: 23-31
1
483
Lasagabaster, David. La utilizacion de textos literarios en la enseñanza del segundo idioma: algunos ejercicios. Tantak. 1998,  , 19: 95-104
1
484
. . Teorema: Revista internacional de filosofía. 1998,  , 3: 11-
1
485
Izquierdo, Merce. La estructura y la comprension de los textos de ciencias. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1997,  , 11: 24-33
1
486
Garcia-Rodeja Gayoso, Isabel. ¿que propuestas de actividades hacen los libros de primaria?. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1997,  , 11: 35-43
1
487
Guisasola, Jenaro. El trabajo cientifico y las tareas en la electrostatica en textos de bachillerato. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1997,  , 11: 45-54
1
488
Nuño Angos, Teresa; Ruiperez Calleja, Teresa. Analisis de los libros de texto desde una perspectiva de genero. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1997,  , 11: 55-64
1
489
Carmen, Luis del; Jimenez Aleixandre, Maria Pilar. Los libros de texto: un recurso flexible. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. 1997,  , 11: 7-14
1
490
Barbera, Elena. La evaluacion escrita en el area matematica: contenido y tendencias. Anuario de Psicología. 1997,  , 72: 23-43
1
491
García Moriyón, F; Colom, R.; Lora, S.; Rivas, M.; Traver V.. Desarrollan nuestros estudiantes las destrezas cognitivas. Aprender a Pensar. 1997,  , 16: 62-74
1
492
Rose, Nicolas. El gobierno en las democracias liberales "avanzadas": del liberalismo al neoliberalismo. Archipiélago: Cuadernos de crítica de la cultura . 1997,  , 29: 25-40
1
493
Cerdà, Robert; Muñoz Muñoz, Alfons. ¿vuelta al aula o vuelta al cole? los proyectos de centro en la comunidad valenciana cuatro años después. Aula de Innovación Educativa. 1997, 7, 62: 79-83
1
494
. . Boletín RedIris. 1997,  , 40: Entornos de formación...-
1
495
Martin Bris, Mario. Participacion y clima en el ambito escolar. Bordón. 1997, 49, 1: 71-86
1
496
Ponte, Jaime; Balado, Xoana. Ritos de paso: apuntes para otro modelo de atencion temprana. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 5: 119-132
1
497
Borrego, Concepcion. Narraciones televisivas y modelos ideologicos de socializacion. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 5: 45-68
1
498
. . Carabela. 1997,  , 42: Cita a fascículo completo-
1
499
Jimenez Gonzalez, Juan E.; Guzman, Remedios; Artiles Hernandez, Ceferino. Efectos de la frecuencia silabica posicional en el aprendizaje de la lectura. Cognitiva. 1997, 9, 1: 3-27
1
500
. . Colima. 1997, 3, 5: 4-
1
501
. . Comunicación y Cultura. 1997,  , 1/2: 119-
1
502
Puig Rovira, Josep Maria. Conflictos escolares: una oportunidad. Cuadernos de Pedagogía. 1997,  , 257: 58-65
1
503
Campos, Vicent. Telematica entre comarcas. Cuadernos de Pedagogía. 1997,  , 258: 64-66
1
504
Salinas, Dino. La evaluacion no es un callejon sin salida. Cuadernos de Pedagogía. 1997,  , 259: 44-48
1
505
Lopez Larrosa, Silvia; Escudero Carranza, Valentin. El conflicto de pareja y su repercusion en los hijos: una revision. Cuadernos de Terapia Familiar. 1997,  , 35/36: 107-118
1
506
Santos Rosas, Antonia; Calva Gonzalez, Juan Jose. Identificacion de las necesidades de informacion del usuario: un estudio. Documentación de las Ciencias de la Información. 1997,  , 20: 207-223
1
507
Gonzalez, Antonio. Metamemoria y aprendizaje de textos. Estudios de Psicología. 1997,  , 58: 59-83
1
508
Costa Rico, Anton. Mobiliario, dotacion y equipamiento escolar en el siglo xix. Historia de la Educación. 1997,  , 16: 91-112
1
509
Mauri, Teresa; Gomez, Isabel. Caracteristicas del uso de materiales curriculares en la interaccion profesor-alumno. Infancia y Aprendizaje. 1997,  , 77: 97-111
1
510
Hernandez, Pedro; Aciego de Mendoza, Ramon; Dominguez, Raquel. Perfil de los escolares que mas se benefician de un programa de educacion en valores. Infancia y Aprendizaje. 1997,  , 78: 107-117
1
511
Groenendaal, Han J.; Goudena, Paul P.; Olthof, Tjeert. Interaccion madre-niño y profesor-niño y desarrollo cognitivo: un estudio longitudinal. Infancia y Aprendizaje. 1997,  , 78: 49-63
1
512
Pilar Arlandis; Ana Miranda; Manuel Soriano Ferrer. Instrucción en estrategias y entrenamiento atribucional : efectos sobre la resolución de problemas y el autoconcepto de los estudiantes con dificultades en el aprendizaje. Infancia y Aprendizaje. 1997,  , 80: 37-
1
513
Olga Alicia Peralta de Mendoza. Estilos de interacción cognitiva materno-infantil en una situación de resolución de problemas en función del nivel socioeconómico y de la edad del niño. Infancia y Aprendizaje. 1997,  , 80: 85-
1
514
. . Kikirikí..!. Cooperación educativa. 1997,  , 44/45: 33-
1
515
San Martin, Angel; Salinas, Dino. Escuela, sociedad y tecnologia: tres polos en tension. Kikirikí..!. Cooperación educativa. 1997,  , 44/45: 4-10
1
516
Borras, Isabel. Enseñanza y aprendizaje con la internet: una aproximacion critica. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. 1997,  , 9: 5-13
1
517
Rodriguez, Mercedes; Cabrera, Flor; Espin, Julia V.; Marin, Maria Angeles. Elaboracion de una escala de actitudes hacia la educacion multicultural. RIE. Revista de Investigación Educativa. 1997, 15, 1: 103-124
1
518
Heinemann, K.; Puig, N.. Emocions en l esport. esbós d una anàlisi sociològica.. Revista Catalana de Sociología. 1997,  , 5: 117-146
1
519
Herrera, E.. La incorporació d inmigrants a societats d arribada. Revista Catalana de Sociología. 1997,  , 6: 23-32
1
520
. . Revista Española de Física. 1997, 11, 11: 57-
1
521
. . Revista Meridiam. 1997,  , 4: 44-
1
522
Váquez, A.. Imagen de la ciencia en estudiantes mallorquines de secundaria. Revista de Ciència. 1997,  , 21: 121-132
1
523
Ortega Ruiz, Rosario. El proyecto sevilla anti-violencia escolar. un modelo de intervencion preventiva contra los malos tratos entre iguales. Revista de Educación (Madrid). 1997,  , 313: 143-158
1
524
Barbera Gregori, Elena. Hacia una metodologia de la evaluacion (escrita). Revista de Educación (Madrid). 1997,  , 314: 321-339
1
525
Pérez. E.. Cohesión y coherencia en las narraciones de niños y niñas con trastornos específicos del lenguaje. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 1997, 17, 2: 103-111
1
526
Serra, M.. Dificultades cognitivas y lingüísticas en los niños con trastorno especifico del lenguaje. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología. 1997, 17, 2: 79-91
1
527
Goñi, Alfredo; Aguirre, Juan Jose; Bacaicoa, Fernando. ¿da lo mismo perder que no ganar?. Revista de Psicología General y Aplicada. 1997, 50, 1: 127-136
1
528
Emilia Serra; C. Cerda. Historias de vida en sujetos mayores : cuestiones metodológicas, función terapeútica y aplicación de programas intergeneracionales. Revista de Psicología de la Educación. 1997,  , 21: 63-
1
529
. . Revista: Educación y Pedagogía. 1997, 9, 18: 39-
1
530
Orrantia, Jose; Moran, M. Carmen; Gracia, A. Delia. La resolucion de problemas de matematicas: dificultades e instruccion. Siglo Cero. 1997, 28, 174: 25-38
1
531
Silvestri, A.. La habilidad de reformulación escrita en alumnos del ciclo secundario. Signo y Seña. 1997,  , 8: 269-284
1
532
Alvarado, M.; Arnoux, E.. El registro de las modalidades en los apuntes de un texto fuente argumentativo. Signo y Seña. 1997,  , 8: 287-316
1
533
. . Signo y Seña. 1997,  , 8: 317-
1
534
Ferrer Ripolles, Montserrat. La elaboracion del proyecto lingüistico desde infantil a secundaria. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1997,  , 13: 57-67
1
535
Ruiz Bikandi, Uri. Decisiones necesarias para la elaboracion del proyecto lingüistico de centro. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. 1997,  , 13: 9-24
1
536
. . Semiosfera. Humanidades-Tecnologías. 1996/1997,  , 6/7: 93-
1
537
. . 20 B-INTE. 1996,  , 2: 99-
1
538
Raich, Rosa Maria; Torras, J.; Figueras, M.. Estudio de la imagen corporal y su relacion con el deporte en una muestra de estudiantes universitarios. Análisis y Modificación de Conducta. 1996, 22, 85: 603-626
1
539
Muñoz Sanchez, Angela; Trianes Torres, Maria Victoria; Jimenez Hernandez, Manuel. Promocion del desarrollo afectivo y social: un alinea de intervencion psicoeducativa. Apuntes de Psicología. 1996,  , 47: 81-97
1
540
García Díaz, J. Eduardo; Martín Toscano, José; Rivero García, Ana. El currículum integrado:desde un pensamiento simple hacia uno complejo. Aula de Innovación Educativa. 1996, 5, 51: 13-18
1
541
Tome Gonzalez, Amparo; Ruiz Maillo, Rafael Antonio. El espacio de juego: escenario de relaciones de poder. Aula de Innovación Educativa. 1996, 5, 52/53: 37-41
1
542
Lacasa, Pilar. ¿juicio al lenguaje integrado ?: algunas razones para su defensa. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 55-67
1
543
Ribas Seix, Teresa. Los instrumentos de evaluacion formativa en una secuencia didactica de composicion escrita. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 79-91
1
544
Beltran Llavador, Jose. El diario de dialogos: una propuesta de alfabetizacion funcional para personas adultas en el contexto de una sociologia de la cultura. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 71-80
1
545
Acuña, Marciano; Rodrigo, Maria Jose. La organizacion de las actividades cotidianas de los niños. un analisis del curriculum educativo familiar. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 19-30
1
546
Vila, Ignasi; Bosch, Anna; Lleonart, Ariadna; Novella, Anna; Valle, Arantza Del. Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educacion infantil. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 31-43
1
547
Pilar Lacasa. Familias y escuelas : ¿dos caras de una misma moneda?. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 5-
1
548
Hernandez Sagrado, Ines. Escuela, padres y comunidad. los deberes. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 63-70
1
549
Rueda, Mercedes I.; Sanchez, Emilio. Relacion entre conocimiento fenomenico y dislexia: un estudio instruccional. Cognitiva. 1996, 8, 2: 215-234
1
550
Méndez Garrido, Juan Manuel; Monescillo Palomo, Manuel; Aguaded Gómez, José Ignacio. Orientación educativa para un consumo racional. Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación. 1996,  , 7: 54-59
1
551
. . Conceptos. 1996,  , 0: 107-
1
552
. . Crítica Educativa. 1996,  , 1: 32-
1
553
Fernandez Sierra, Juan. ?evaluacion? no, gracias, calificacion. Cuadernos de Pedagogía. 1996,  , 243: 92-97
1
554
Funtowicz, Silvio; Ravetz, Jerry. La ciencia postnormal: la ciencia en el contexto de la complejidad. Ecología Política. Cuadernos de Debate Internacional. 1996,  , 12: 7-
1
555
Moreno Martin, Florentino. Explicaciones de la violencia: vias ciegas para la intervencion. Energía. Carácter y Sociedad. 1996, 14, 1/2: 165-179
1
556
. . Epsilon. 1996, 12, 34: 47-
1
557
Gonzalez, Antonio. Mejoras en la calibracion de la comprension. Estudios de Psicología. 1996,  , 56: 113-126
1
558
Goodnow, Jacqueline. Contribuciones a la familia: las ideas de padres e hijos sobre las tareas domesticas. Infancia y Aprendizaje. 1996,  , 73: 19-33
1
559
Monereo, Carles; Perez, Maria Luisa. La incidencia de apuntes sobre el aprendizaje significativo. un estudio de enseñanza superior. Infancia y Aprendizaje. 1996,  , 73: 65-86
1
560
Castello, Montserrat; Monereo, Carles. Un estudio empirico sobre la enseñanza y el aprendizaje de estrategias para la composicion escrita de textos argumentativos. Infancia y Aprendizaje. 1996,  , 74: 39-55
1
561
Simon, Cecilia; Ochaita, Esperanza; Huertas, Juan Antonio. Los procesos de reconocimiento de palabras en la lectura tactil del braille. Infancia y Aprendizaje. 1996,  , 76: 49-58
1
562
Dominguez, Ana Belen. Evaluacion de los efectos a largo plazo de la enseñanza de habilidades de analisis fonologico en el aprendizaje de la lectura y de la escritura. Infancia y Aprendizaje. 1996,  , 76: 83-96
1
563
. . Infancia y Sociedad. 1996,  , 33: 157-
1
564
Zapata, Antoine. La formacion de profesores en francia. Investigación en la Escuela. 1996,  , 29: 39-46
1
565
. . Nómadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 1996,  , 4: 91-
1
566
. . Primeras Noticias. Comunicación y Pedagogía. 1996,  , 139: 17-
1
567
. . Propuesta Educativa. 1996,  , 15: 45-
1
568
Fernandez, Juan; Mateo, Miguel A.; Muñiz, Jose. Valoracion por parte del profesorado de la evaluacion docente realizada por los alumnos. Psicothema. 1996, 8, 1: 167-172
1
569
Serrano, Gonzalo; Godas, Agustin; Rodriguez, Damaso; Miron, Lourdes. Perfil psicosocial de los adolescentes españoles. Psicothema. 1996, 8, 1: 25-44
1
570
. . Quark: Ciencia, medicina, comunicación y cultura. 1996,  , 4: 6-
1
571
. . RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 1996, 2, 2: Propuesta metodológica para evaluar programas de orientación educativa-
1
572
. . Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 1996, 7, 12: 243-
1
573
Ramirez Orellana, Elena. La evolucion de las concepciones de la tecnologia educativa en el desarrollo del curriculum. Revista de Educación (Madrid). 1996,  , 309: 335-349
1
574
Tinning, Richard. Discursos que orienta el campo del movimiento humano y el problema de la formacion del profesorado. Revista de Educación (Madrid). 1996,  , 311: 123-134
1
575
Hernandez Alvarez, Juan Luis. La construccion historica y social de la educacion fisica: el curriculo de la logse, ¿una nueva definicion de la educacion escolar?. Revista de Educación (Madrid). 1996,  , 311: 51-76
1
576
Lagardera, F.. Dinámica y tendencias del sistema deportivo. Revista de Educación Física: Renovar la Teoría y la Práctica. 1996,  , 61: 27-36
1
577
López Pastor, Víctor Manuel; López Pastor, Esther Matilde . Patologías evaluativas en educación física . Revista de Educación Física: Renovar la Teoría y la Práctica. 1996,  , 63: 9-12
1
578
Rueda, Jose Francisco; Navas, Marisol. Hacia una evaluacion de las nuevas formas del prejuicio racial: las actitudes sutiles del raciscmo. Revista de Psicología Social. 1996, 11, 2: 131-149
1
579
Cruz Feliu, Jaume; Boixados Angles, Merce; Torregrosa Alvarez, Miquel; Mimbrero Palop, Jordi. ¿existe un deporte educativo?: papel de las competiciones deportivas en el proceso de socializacion del niño. Revista de Psicología del Deporte. 1996,  , 9/10: 111-132
1
580
Bonal, X.; Tomé, A.. Las representaciones de lo masculino y de lo femenino en el alumnado de educación primaria. Signos. Teoría y Práctica de la Educación. 1996,  , 16: 42-48
1
581
. . Tabanque. Revista Pedagógica. 1996,  , 10/11: 123-
1
582
Nóvoa, Antonio. El pasado de la educación: la construcción de nuevas historias. Temps d Educació. 1996,  , 15: 245-280
1

Artículos más citados de C&E. Cultura y Educación
Posición Artículos Citas Nac Citas Int
1
Rosales, Javier; Suarez, Santos. Interaccion profesor/alumnos y comprension de textos. que se hace y que se puede hacer. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 14/15: 71-89
20
3
2
Sánchez, Emilio. Ayudando a ayudar: el reto de la investigación educativa. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 249-266
14
1
3
Ortega, Rosario; Mora-Merchan, Joaquin A.. El aula como escenario de la vida afectiva y moral. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 5-18
12
2
4
Río, Isidro del; Sánchez, Emilio; García, Ricardo. Análisis de la interacción maestro-alumnos durante la resolución de problemas aritméticos. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 41-61
12
1
5
Camps, Anna. Proyectos de lengua: entre la teoria y la practica. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 43-57
12
0
6
Rosemberg, Celia Renata; Borzone, Ana María. La enseñanza a través del discurso: estrategias de contextualización y de descontextualización de significados. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 4: 407-424
6
1
6
Sanchez Miguel, Emilio. El todo y las partes: una critica a las propuestas del lenguaje integrado. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 39-54
7
0
6
Scheuer, Nora; Cruz, Montserrat de la; Huarte, María F.; Caíno, Graciela; Pozo, Juan Ignacio. Escribir en casa, aprender a escribir: la perspectiva de los niños. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 4: 425-440
6
1
9
Freixas, Anna; Fuentes-Guerra, Marina. Haciendo visible el genero en el aula: clima de clase y accion del profesorado. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 8: 13-25
6
0
9
Ribas Seix, Teresa. Los instrumentos de evaluacion formativa en una secuencia didactica de composicion escrita. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 79-91
6
0
9
Rosales, Javier;Sánchez Miguel, Emilio. La práctica educativa: una revisión a partir del estudio de la interacción profesor-alumno en el aula. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 2: 147-174
5
1
9
Ruiz de Auza, S.; Goñi, A.; Rodríguez, A.. Variables socioculturales en la construcción del autoconcepto físico. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 3: 225-238
5
1
13
Aierbe, Ana; Cortés, Alejandra; Medrano, Concepción. Una visión integradora de la teoría kohlberiana a partir de las críticas. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 2: 147-177
5
0
13
Freixas, Anna; Luque, Alfonso. ¿a favor de las niñas? notas en el debate sobre la escuela coeducativa. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 9: 51-62
5
0
13
Gil, Daniel; Vilches, Amparo. La contribución de la ciencia a la cultura ciudadana. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 259-272
5
0
13
Janés Carulla, J.; Huguet, A. . Niños inmigrantes en sociedades bilingües. las actitudes ante las lenguas por parte de los escolares recién llegados a cataluña . C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 4: 309-322
5
0
13
Navarro Sierra, José Luis; Huguet Canalís, Angel . Inmigración y resultados escolares: lo que dice la investigación . C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 2: 117-126
5
0
13
Sánchez Miguel, Emilio;García, José Ricardo;Rosales, Javier. El asesoramiento psicopedagógico como construcción de significados compartidos. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 2: 129-148
5
0
19
Alvarez, Jose Luis. Rompiendo el distanciamiento entre la familia y la escuela. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 16: 63-80
4
0
19
Barbera Gregori, Elena. La funcion del lenguaje en la educacion matematica. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 93-102
4
0
19
Leal, Aurora. Narraciones audiovisuales y representaciones infantiles: los roles masculino y femenino. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 3: 313-326
4
0
19
Miliam, Marta. Incidencia del contexto en el proceso de produccion de textos escritos. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 67-78
4
0
19
Orrantia, Jose; Moran, M. Carmen; Gracia, Ana Delia. Evaluacion y zona de desarrollo proximo: una aplicacion a contenidos procedimentales. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 39-56
4
0
19
Palacios, Jesus; Hidalgo, Victoria. Apoyo a las familias durante la transicion a la paternidad. evaluacion de un programa de educacion de padres. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 71-84
4
0
19
Perales, Francisco Javier; Vilchez, José Miguel; Sierra, José Luis. Imagen y educación científica.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 289-304
3
1
19
Pozo Municio, Juan Ignacio;Bautista, Alfredo;Torrado, José Antonio. El aprendizaje y la enseñanza de la interpretación musical: cambiando las concepciones y las prácticas. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 5-15
3
1
19
Río, Pablo Del. El arte es a la vida lo que el vino es a la uva. la aproximación sociocultural a la educación artística.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 43-64
4
0
19
Rio, Pablo Del. El cambio historico-cultural y las identidades de genero: los jovenes españoles ante la diferencia de sexo. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 14/15: 147-176
4
0
19
Rodriguez Illera, Jose L.. El aprendizaje mediado con ordenadores: realidades textuales y zona de desarrollo proximo. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 77-90
3
1
19
Rosemberg, Celia Renata;Borzone de Manrique, Ana María;Diuk, Beatriz. El diálogo intercultural en el aula. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 4: 399-423
3
1
19
Ruiz-Bikandi, Uri . Consideraciones básicas para facilitar el aprendizaje de la l2 a los principiantes . C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 2: 143-158
4
0
19
Sánchez Miguel, Emilio; García, J. Ricardo; Bustos, Andrea; Sixte, Raquel de;Castellano, Nadezhna. Qué, cómo y quién: tres dimensiones para analizar la práctica educativa. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 95-118
4
0
19
Sole, Isabel. Las relaciones entre familia y escuela. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 11-17
4
0
19
Vila Mendiburu, Ignasi . Lengua, escuela e inmigración . C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 2: 127-142
4
0
35
Álvarez, Amelia; Río, Pablo Del. Introducción: cutluras, desarrollo humano y escuela. hacia el diseño cultural de la educación. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 1: 9-20
3
0
35
Alvarado, Maite;Silvestri, Adriana. Introducción. la composición escrita: procesos y enseñanza. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 7-16
3
0
35
Alvarez, Amelia. El drama es que no hay drama. algunas claves vygotskianas para interpretar los efectos de la television. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 5: 69-81
3
0
35
Bautista, Alfredo;Pérez Echeverría, María Puy. ¿qué consideran los profesores de instrumento que deben enseñar en sus clases?. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 17-34
3
0
35
Borrego, Concepcion. Narraciones televisivas y modelos ideologicos de socializacion. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 5: 45-68
3
0
35
Cañal de León, Pedro. La alfabetización científica. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 245-258
3
0
35
Cala, María Jesús. Género, grado de escolarización y actitudes. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 3: 327-342
3
0
35
Cassany, Daniel. La escritura electrónica. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 3: 239-251
3
0
35
Cros, Anna. Elementos para el análisis del discurso de las clases. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 81-97
3
0
35
Cuadrado, I.; Iglesias, B.; Ramos, J. L.. La composición escrita en el alumnado de educación primaria y secundaria . C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 3: 239-251
3
0
35
Giisper, Ines de; Onrubia, Javier. Analizando la practica educativa con herramientas socio-culturales: traspaso del control y aprendizaje en situaciones de aula. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 105-115
3
0
35
Huguet, Angel. La educación bilingüe en el estado español. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 4: 399-418
3
0
35
Igartua Perosanz, Juan José. El análisis del sistema de mensajes. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 43-54
3
0
35
Lacasa, Pilar; Martin, Beatriz. Los deberes: ¿un puente entre la escuela y el hogar?. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 45-62
3
0
35
Malagarriga, Teresa;Viladot, Laia;Gómez, Isabel. Innovar en la escuela de música: un proyecto compartido con la universidad. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 63-78
3
0
35
Medrano, Concepcion. Los dilemas contextualizados: un estudio realizado en el pais vasco. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 183-194
3
0
35
Pindado, Julian. Escuela y television: claves de una relacion compleja. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 5: 25-35
3
0
35
Planas, Núria. El papel del discurso en la construcción del discurso de la práctica matemática. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 1: 19-34
2
1
35
Río, Pablo Del. No me chilles que no te veo. atención y fragmentación audiovisual. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 20: 51-80
2
1
35
Rochera, María José. Interacción y andamiaje en el aula: el papel de los errores en la influencia educativa. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 63-81
3
0
35
Rosales, Javier; Sanchez, Emilio; Cañedo, Isabel. Discurso expositivo e interaccion en el aula. el uso de las evaluaciones como forma de mediacion en la consecucion de comprensiones conjuntas. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 57-76
3
0
35
Smorti, Andrea; Ortega, Rosario; Ortega-Rivera, Javier. La importancia de la cultura para la teoría de la mente: la alternativa narrativa. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 2: 147-159
3
0
35
Vázquez Alonso, Angel;Manassero Mas, María Antonia. Los estereotipos de género y el lenguaje en los libros de texto de ciencias. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 4: 415-430
3
0
35
Vazquez, Angel; Manassero, Maria Antonia. Escribir sobre la ciencia: la imagen de la ciencia y de los cientificos entre los adolescentes. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 181-206
2
1
35
Yausaz, F.. El desarrollo de habilidades de escritura de textos en niños pequeños : el impacto de un taller escolar de composición . C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 4: 349-360
3
0
60
Acuña, Marciano; Rodrigo, Maria Jose. La organizacion de las actividades cotidianas de los niños. un analisis del curriculum educativo familiar. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 19-30
2
0
60
Arnau, J.. El modelo catalán de atención educativa a los escolares inmigrantes. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 3: 265-282
2
0
60
Balzano, Silvia. Las construcciones culturales sobre el éxito y el fracaso escolar y sus implicaciones sobre los modelos educativos en la argentina. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 3: 283-296
2
0
60
Borzone de Manrique, Ana María; Diuk, Beatriz. La escritura de textos en niños pequeños: conocimiento ortográfico y producción textual. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 17-27
2
0
60
Cambra, Margarida; Ballesteros, Cristina; Palou, Juli; Civera, Isabel; Riera, Montserrat; Perera, Joan; Llobera, Miquel. Creencias y saberes de los profesores en torno a la enseñanza de la lengua oral. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 25-40
2
0
60
Candela, Antonia. La física y los físicos: la construcción discursiva de una identidad cultural en las aulas universitarias. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 4: 441-452
2
0
60
Conde, Elena; Torres-Lana, Esteban; Ruiz, Cristina. El nuevo escenario de internet: las relaciones para-sociales de adolescentes y jóvenes en la red. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 2: 133-146
2
0
60
Correa, Nieves;Correa, Ana-Delia;Ceballos, Esperanza;Batista, Luisa María. Efectos evolutivos y contextuales en la adopción de perspectivas y en la argumentación escrita. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 4: 343-356
2
0
60
Franks, Anton. Teoría del aprendizaje y educación dramática: una perspectiva vygotskiana, histórico-cultural y semiótica. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 77-91
2
0
60
García, Jesús-Nicasio. El aprendizaje basado en problemas: ilustración de un modelo de aplicaciones en psicopedagogía. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 65-79
2
0
60
Garcia, Ofelia; Martin-Andrade, Beatriz; Linaza, Jose Luis. El juego simbolico en los niños pasiegos: muñecos y vacas. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 77-85
2
0
60
Gomez-Granell, Carmen; Marti, Eduardo; Garcia-Mila, Merce; Stere, Bettina. Un entorno informatico interactivo integrado en el curriculum de ciencias y matematicas de eso. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 133-156
2
0
60
González González, María Marta;Morgado, Beatriz;Sánchez, Yolanda. Diversidad familiar y escuela. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 4: 431-440
2
0
60
Guasch Boyé, Oriol. La educación multilingüe: un reto para el profesorado. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 2: 135-147
2
0
60
Hernandez Sagrado, Ines. Escuela, padres y comunidad. los deberes. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 63-70
2
0
60
Iborra, Alejandro;Zacarés González, Juan José. ¿es posible la optimización del desarrollo de la identidad en la adolescencia?: intervenciones más allá del autoconcepto. C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 1: 31-46
2
0
60
Jiménez, Rocío;Colás Bravo, María Pilar Sara. La cosmovisión cultural de género del profesorado de secundaria. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 4: 419-434
2
0
60
Jiménez-Aleixandre, María-Pilar. La catástrofe del prestige: racionalidad crítica versus racionalidad instrumental.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 305-320
2
0
60
Lacasa, Pilar. ¿juicio al lenguaje integrado ?: algunas razones para su defensa. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 55-67
2
0
60
Lalueza, José Luis; Crespo, Isabel; Pallí, Cristina; Luque, María José. Socialización y cambio cultural en una comunidad étnica minoritaria. el nicho evolutivo gitano. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 1: 115-130
2
0
60
Lasagabaster, David. Inmigración y aprendizaje de lenguas en canadá. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 323-340
2
0
60
Leal, Francisco; Sánchez, Emilio. La diafonía en una explicación magistral: más que una simple voz, una mediación. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 19: 47-66
2
0
60
Leutenegger, Francia;Plazaola Giger, Itziar. Enseñar matemáticas en una segunda lengua. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 4: 357-371
2
0
60
Marco-Stiefel, Berta. Alfabetización científica: un puente entre la ciencia escolar y las fronteras científicas.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 3: 273-287
2
0
60
Mendez, Laura; Lacasa, Pilar. El aula de una escuela infantil: ¿que buscamos y que hay en ella?. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 8: 73-88
1
1
60
Monereo, Carles. Investigación educativa: al aula lo que es del aula (comentarios al. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 287-293
2
0
60
Montanero, Manuel. Metacomprensión y aprendizaje a partir de textos. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 317-328
2
0
60
Nájera, Olga-Mireya. Artefactos culturales y alfabetización: del papel al ordenador en una comunidad mestiza. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 1: 37-58
2
0
60
Oliva Delgado, Alfredo. Adolescencia en españa a principios del siglo xxi. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 4: 373-383
2
0
60
Otañi, Isabel;Gaspar, María del Pilar. El papel de la gramática en la enseñanza de la escritura. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 47-58
2
0
60
Quintero, Anunciacion. Aprendiendo a construir el significado de los textos. el tema, la idea principal y la idea global. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 195-218
2
0
60
Río, Pablo del; Fuertes, Marta. ¡cámara!, ¡acción! un análisis de la confrontación de la tipología industrial y la tipología dramática en el proceso de construcción de la realidad por el cine. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 203-222
2
0
60
Ribes, Ramona; Bisquerra, Rafel; Agulló, M. Jesús; Filella, Gemma; Soldevila, Anna. Una propuesta de currículum emocional en educacion infantil (3-6 años). C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 1: 5-17
2
0
60
Rio, Pablo Del. De la discapacidad como probelma a la discapacidad como solucion: el largo camino recorrido por el pensamiento defectologico desde l. s. vygotski. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 35-57
2
0
60
Rodríguez Illera, José Luis. La lectura electrónica. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 3: 225-237
2
0
60
Sanchez, Jose A.; Goudena, Paul P.. El papel de las interacciones entre iguales en el proceso de socializacion. implicaciones educativas de un estudio transcultural del juego en preescolares holandeses y andaluces. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 87-98
2
0
60
Scheuer, Nora;De la Cruz, Montserrá;Huarte, María F;Pozo Municio, Juan Ignacio. Concepciones de los niños acerca de la zona de desarrollo próximo al aprender a escribir. C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 1: 47-64
2
0
60
Trianes, Maria Victoria. ¿se pueden conseguir unas relaciones interpersonales de calidad dentro del aula? breve historia de una linea de trabajo. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 37-48
2
0
60
Vazquez, Angel; Manassero, Maria Antonia. Actitudes hacia la influencia de la cultura en la ciencia. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 143-167
2
0
60
Vila, Ignasi; Bosch, Anna; Lleonart, Ariadna; Novella, Anna; Valle, Arantza Del. Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educacion infantil. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 31-43
2
0
100
Abajo, Jose Eugenio. La escolarizacion de los niños gitanos (o la educacion como proceso interpersonal que refleja y reproduce relaciones sociales desiguales y contradictorias). C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 81-102
1
0
100
Aciego, Ramon; Dominguez, Raquel. Intereses, cualidades, dificultades y deseos de los adolescentes: diferencias segun edad y sexo. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 9: 113-124
1
0
100
Alcoba, Ernest; Larena, Rosa; Valls, Núria. Mar: mujer y arte moderno y contemporáneo en centros de educación de personas adultas. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 143-155
1
0
100
Alonso, María del Mar;Aciego de Mendoza, Ramón. Una experiencia de pintura expresiva y relajación con alumnos de necesidades educativas especiales. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 2: 109-128
1
0
100
Alvarez, Amelia. Hacia un enfoque sociocultural de la educación abierta: una lección multimedia sobre identidad cultural en el proyecto europeo inter-universitario pegasus. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 20: 81-101
1
0
100
Anna Camps Mundo; Joaquín Dolz. Enseñar a escribir . C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 27-
1
0
100
Antoni Serra, Josep . El plan de lengua y cohesión social en cataluña: primeros datos de una investigación . C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 2: 159-172
1
0
100
Arnoux, Elvira N. de;Nogueira, Sylvia;Silvestri, Adriana. Tradición pedagógica y elección de género. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 59-80
1
0
100
Batista-Foguet, Joan Manuel; Rubio González, Antonia; Mendoza Berjano, Ramón . La cooperación de los adolescentes en las tareas domésticas: diferencias de género y características asociadas . C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 3/4: 363-380
1
0
100
Beltran Llavador, Jose. El diario de dialogos: una propuesta de alfabetizacion funcional para personas adultas en el contexto de una sociologia de la cultura. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 71-80
1
0
100
Blanco, Lorenzo J.. Otro nivel de aprendizaje: perspetivas y dificultades de aprender a enseñar matematicas. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 9: 77-96
1
0
100
Blanco Abarca, Amalio;Sabucedo Cameselle, José Manuel;Corte Ibáñez, Luis de La. El artificio de la violencia. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 4: 373-390
1
0
100
Borrego, Concepción. Investigar en las aulas, formar a los profesores (comentarios al. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 275-280
1
0
100
Bronckart, Jean-Paul. El análisis de las prácticas como técnica de formación y desarrollo. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 2: 123-134
1
0
100
Camón, Juan-Bosco. La web de pandora: guía de materiales de internet para el aula de lengua extranjera-inglés (eso y bachillerato). C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 2: 213-230
1
0
100
Carlino, Paula C.. Reescribir el examen. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 1: 81-96
1
0
100
Carretero, Mario;González, María Fernanda. Aquí vemos a colón llegando a américa. desarrollo cognitivo e interpretación de imágenes históricas. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 2: 217-228
1
0
100
Carretero, Mario;Kriger, Miriam. Narrativas históricas y construcción de la identidad nacional: representaciones de alumnos argentinos sobre el "descubrimiento" de américa. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 2: 229-242
1
0
100
Casamitjana, Montserrat; Puigvert, Lídia; Soler, Marta; Tortajada, Iolanda. Investigar y transformar: crea, centro de investigación social y educativa. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 117-128
1
0
100
Casas, Amalia;Pozo Municio, Juan Ignacio. ¿cómo se utilizan las partituras en la enseñanza y el aprendizaje de la música?. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 49-62
1
0
100
Cebaquedas, Ropsa Paula; Peinado, Carolina; Lacasa, Pilar. Algunas reflexiones sobre los deberes tradicionales desde la practica del aula. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 13: 61-70
1
0
100
Cerdan, Laura. El estilo didactico en la configuracion del discurso interactivo de clase. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 10: 99-121
1
0
100
Clemente Linuesa, María. ¿es el desarrollo curricular en centros una innovación sin interés?. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 2: 193-208
1
0
100
Corral Iñigo, Antonio. Los aspectos implicados en la comprension de metaforas. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 16: 93-101
1
0
100
Cubero, Mercedes. La influencia de la cultura en la cognicion: sobre la diversidad de los modos de pensamiento verbal. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 16: 39-62
1
0
100
Daniels, Harry. La formación de equipos interagenciales: un estudio de aprendizaje innovador. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 3: 295-310
1
0
100
Diuk, Beatriz; Borzone de Manrique, Ana María; Rosemberg, Celia. El fracaso escolar entre los niños de sectores pobres: una alternativa pedagógica intercultural. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 19: 23-33
1
0
100
Elboj, Carmen; Valls, Rosa; Fort, Miguel. Comunidades de aprendizaje. una práctica educativa para la sociedad de la información. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 129-141
1
0
100
Fidalgo Redondo, Raquel;García Sánchez, Jesús Nicasio. El desarrollo de la competencia escrita a través de una enseñanza metacognitiva de la escritura. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 3: 325-346
1
0
100
Franks, Anton. Drama, deseo y escolarizacion. las fuerzas que impulsan el aprendizaje en alumnos creativos y expresivos. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 16: 3-22
1
0
100
Fuertes, Marta; Río, Pablo Del. El viento se llevó lo qué... un análisis de la creación cultural y la construcción narrativa en el cine. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 181-201
1
0
100
García, J.N.; Fidalgo, R.; de Caso, A.; Arias-Gundín, O.; Rosales, J.. Análisis de contenido de los quince años de cultura y eduación: historia de la investigación en instrucción, contenidos y práctica.. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 4: Análisis de contenido de los quince años de Cultura y Eduación: historia de la investigación en instrucción, contenidos y práctica.--
1
0
100
Garcia Gomez, Rodrigo Juan; Torrego Seijo, Juan Carlos. La construccion de los afectos y la moral en la escuela: un problema de compromiso critico y no de estrategia didactica. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 31-36
1
0
100
Giacobbe, Mirta Susana. La formación del enseñante. algunas reflexiones ante un curso de perfeccionamiento del profesorado en el marco de la reforma educativa argentina. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 83-90
1
0
100
Goñi Grandmontagne, Alfredo. Proyecto individual de felicidad y compromiso social de justicia. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 19-30
1
0
100
Gonzalez, Piedad; Lacasa, Pilar; Alburquerque, Maria. Los deberes escolares: ¿que hay y que buscamos?. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 13: 21-36
1
0
100
Igartua, Juan José. Teorías sobre los efectos de la violencia en los medios: una revisión. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 17-32
1
0
100
Igartua, Juan José; Gerbner, George. Violencia y televisión: nuestro medio ambiente cultural. entrevista con george gerbner. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 1: 55-
1
0
100
Infante, Marta;Gómez, Viviana. Actitudes de los estudiantes de educación hacia la integración de personas con discapacidad y hacia la educación multicultural. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 4: 371-384
1
0
100
Kozulin, Alex. El camino hacia la psicología del arte, y más allá.... C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 73-
1
0
100
Lacasa, Pilar; Silvestri, Adriana. Introducción: contextos de aprendizaje y desarrollo. una mirada desde latinoamérica. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 4: 339-354
1
0
100
Lacorte, Manuel. La investigacion en accion: una guia practica. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 10: 3-15
1
0
100
Lalueza, Jose Luis; Crespo, Isabel. Algunas dificultades generadas por el sesgo cultural en el estudio del desarrollo humano. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: 51-69
1
0
100
Lasagabaster, David. La conciencia literaria en la clase de lengua extranjera. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 14/15: 5-17
1
0
100
Lima, Marcelo G.; López, Zoe; Álvarez, Amelia; Río, Pablo del; Silvestri,Adriano. Sobre el arte y todo lo demás... . C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 127-144
1
0
100
Lopez, Amando; Encabo, Eduardo. Implicaciones de la teoria de la privacion verbal de basil bernstein en el ambito de la didactica de la lengua y la literatura. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 14/15: 105-118
1
0
100
Lorenzo, F. J.. Políticas lingüísticas europeas: claves de la planificación y aprendizaje de lenguas en la ue. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 3: 253-263
1
0
100
Lorenzo, Francisco J.. Déficit de aprendizaje y déficit motivacional: investigando la hipótesis resultativa en el aula de idiomas. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 2: 179-194
1
0
100
Lozano, Maria Teresa; Ortega, Rosario; Ben, Miguel A. De. Los espacios de juego en la escuela: aprender jugando a la casita . C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 99-113
1
0
100
Méndez, Laura. La comunicación entre padres y educadores. un camino de ida y vuelta. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 17/18: 91-101
1
0
100
Martín, Elena. Investigación e intervención educativa (comentarios al artículo . C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 281-285
1
0
100
Mata, Manuel L. de La. La comprension de textos como proceso interactivo: el papel del profesor en la zdp. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 91-103
1
0
100
Muñoz Tinoco, Victoria; Pérez Moreno, Pedro J.; Sánchez Quejía, Inmaculada; Moreno Rodríguez, María del Carmen . Los adolescentes españoles y sus familias: calidad en la comunicación con el padre y con la madre y conductas de riesgo relacionadas con el consumo de sustancias adictivas. C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 3/4: 345-362
1
0
100
Núñez Pérez, José Carlos;González Pumariega, Soledad;Castejón, Luis;González-Pienda, Julio Antonio. El asesoramiento psicoeducativo en el desarrollo de la escuela inclusiva: a propósito de los alumnos tartamudos. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 1: 5-16
1
0
100
Navarro, José Ignacio;Aguilar, Manuel;Alcalde Cuevas, Concepción. El uso de esquemas figurativos para ayudar a resolver problemas aritméticos. C&E. Cultura y Educación. 2003, 15, 4: 385-397
1
0
100
Nicasio Garcia, Jesus. Normalizacion, vehiculos e instrumentos de mediacion en personas con trastornos del desarrollo. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 59-72
1
0
100
Ortega, Felix. Una identidad sin sujeto. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 14/15: 129-145
1
0
100
Ortega, Jose. A la busqueda del objeto, del espacio y del tiempo perdido de la pedagogia social. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 8: 103-119
1
0
100
Ortega, Rosario. Psicología y educación: la necesidad de un paradigma. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 19: 101-115
1
0
100
Ortega Ruiz, Rosario. El juego en la educacion primaria. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 115-128
1
0
100
Pantoja, Antonio. ¿ha muerto logo? una reflexion sobre las posibilidades creativas de logo en el futuro de la informatica educativa. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 6/7: 157-172
1
0
100
Pasquier, Auguste; Dolz, Joaquim. Un decalogo para aprender a escribir. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 31-41
1
0
100
Peinado, Carolina; Freixas, Anna. Deberes y tiempo libre dufrante el curso academico. los primeros pasos hacia una socializacion apropiada al sexo. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 13: 49-59
1
0
100
Peinado, Carolina; Lacasa, Pilar. ¿que piensan de los deberes las niñas, los niños y sus familias?. C&E. Cultura y Educación. 1999,  , 13: 37-48
1
0
100
Pilar Lacasa. Familias y escuelas : ¿dos caras de una misma moneda?. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 4: 5-
1
0
100
Ponte, Jaime; Balado, Xoana. Ritos de paso: apuntes para otro modelo de atencion temprana. C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 5: 119-132
1
0
100
Poveda, David; Cano, Ana; Palomares-Valera, Manuel. La escritura vernácula de las niñas y los niños gitanos. C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 1: 53-66
1
0
100
Pozo, Juan Ignacio. La ayuda pedagógica: cuando para resolver un problema antes hay que. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 295-298
1
0
100
Roberts, Amy. Las relaciones entre la identidad y el aprendizaje. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 4: 379-394
1
0
100
Romero García, Gonzalo. Estudiando el contexto educativo: el proyecto filosofía para niños y niñas en el clima social de aula. C&E. Cultura y Educación. 2006, 18, 1: 15-30
1
0
100
Rosario Ortega Ruiz. El juego infantil. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 1: 71-
1
0
100
Ruiz-Bikandi, Uri. La autoobservación en clase de lengua como mecanismo colectivo de formación: el discurso protector. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 2: 165-181
1
0
100
Ruiz-Bikandi, Uri;Camps I Mundo, Anna. La formación de docentes para situaciones plurilingües: presentación del monográfico. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 2: 101-103
1
0
100
Sánchez, Emilio. Prescriptores y descripciones: una respuesta a los comentarios sobre el artículo ayudando a ayudar . C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 299-313
1
0
100
Salsa, Analía M.; Peralta de Mendoza, Olga A.. Implicancias didácticas del uso y la comprensión temprana de símbolos. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 19: 35-45
1
0
100
San Martín, Angel. Los nuevos formatos del saber: un desafío para la escuela. C&E. Cultura y Educación. 2000,  , 20: 39-50
1
0
100
Solé, Isabel. De la investigación a la intervención (comentarios al artículo ayudando. C&E. Cultura y Educación. 2001, 13, 3: 267-273
1
0
100
Terrón, Aida; Alvarez, Violeta. Sobre la cultura escolar y los mitos en nuestra escuela. C&E. Cultura y Educación. 2002, 14, 3: 237-252
1
0
100
Torrado, José Antonio;Pozo Municio, Juan Ignacio. Metas y estrategias para una práctica constructiva en la enseñanza instrumental. C&E. Cultura y Educación. 2008, 20, 1: 35-48
1
0
100
Vicente Martín, Santiago;Orrantia, Josetxu. Resolución de problemas y comprensión situacional. C&E. Cultura y Educación. 2007, 19, 1: 61-86
1
0
100
Vygostki, Lev S.. Apuntes literarios. C&E. Cultura y Educación. 2004, 16, 1/2: 67-72
1
0
100
Vygotski, Lev S.. Los problemas fundamentales de la defectologia contemporanea. C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 11/12: 9-34
1
0
100
. . C&E. Cultura y Educación. 2005, 17, 2: Un estudio de los 15 años de Cultura & Educación: investigación sobre la práctica educativa.-
1
0
100
. . C&E. Cultura y Educación. 1998,  , 9: 7-
1
0
100
C&E. Cultura y Educación. 1997,  , 8: Cita a fascículo completo
1
0
100
. . C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 3: Educación intercultural...-
1
0
100
Zayas, Felipe. Reflexion gramatical y composicion escrita. C&E. Cultura y Educación. 1996,  , 2: 59-66
1
0

Especialidades citantes
Especialidad Citas (*)
Educación
316
Psicología
125
Psychology, Educational
10
Education & Educational Research
8
Psychology, Experimental
6
Antropología
4
Psychology, Multidisciplinary
4
Comunicación
3
Linguistics
2
Language & Linguistics
2
Behavioral Sciences
1
Psychology, Developmental
1
Anthropology
1
Education, Special
1
Rehabilitation
1
Psychology, Clinical
1
Psychology, Social
1
Social Sciences, Interdisciplinary
1
Sociology
1
Music
1
 Excluidas las autoreferencias

Instituciones citantes
Institución 1996  1997  1998  1999  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008  2009  Total 
  Universidad de Salamanca
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
102
  Universidad de Sevilla
1
1
0
1
0
1
1
1
1
0
1
0
0
0
35
  Universidad del País Vasco
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
0
35
  Universitat Autónoma de Barcelona
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
31
  Universitat de Lleida
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
22
  Universidad de Oviedo
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
0
0
21
  Universidad Autónoma de Madrid
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
1
0
20
  Universidad de Córdoba
1
1
1
0
1
0
1
0
0
1
0
0
0
0
19
  Universidad de Buenos Aires
0
0
0
1
1
1
0
1
0
1
0
0
1
0
19
  Universidad de Extremadura
0
1
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
0
18
  Universidad de León
0
0
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
1
0
16
  Universitat de València
1
1
0
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
14
  Universitat de Barcelona
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
11
  Universidad Complutense de Madrid
0
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
11
  Universidad de Granada
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
10
  Universitat de Girona
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
10
  Conservatorio Superior de Musica de Madrid
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
8
  Universidad de Cantabria
1
0
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
7
  Universidade Do Minho
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
6
  Universidad de Castilla-La Mancha
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
6
  Universidad de Huelva
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
5
  Universitat Jaume I (Castelló)
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Universidad Nacional de Educación A Distancia (UNED)
1
0
0
1
0
0
0
1
0
1
1
0
0
0
5
  Universidad de Zaragoza
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
5
  Universidad de la Laguna
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
5
  Universidad de Murcia
1
0
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
4
  Universidade de Santiago de Compostela
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
4
  Universidad Carlos III de Madrid
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
4
  Generalitat de Catalunya
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
4
  Instituto de Educación Secundaria Fidiana
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Universidad de Jaén
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Universitat de Les Illes Balears
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
3
  Universitat Pompeu Fabra (Barcelona)
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
3
  Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
0
0
0
3
  Instituto Superior de Estudos Intercultuais E Transdisciplinares (Viseu, Portugal)
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Universidad de Valladolid
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Universidad Nacional del Comahue
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Instituto de Educación Secundaria Isabel de Villena
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Universidad de Málaga
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
2
  Colegio Concertado Cervantes de Córdoba
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Colegio Público de Educación Infantil y Primaria "averroes" (Córdoba)
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet) (argentina)
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Junta de Andalucía
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  University of London
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
2
  Université de Genève
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Inst. Superior San Jose, Argentina
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Lycee Frances de Valladolid
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
2
  Centro de Investigación Educativa y Formación del Profesorado de Santander
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Consejería de Salud de Andalucia
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
2
  Katholieke Universiteit Leuven
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
2
  Universitat Ramon Llull (Barcelona)
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
2
  Universidade da Coruña
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
2
  Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Valladolid
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad Nacional de Cordoba (Argentina)
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Instituto de Enseñanza Secundaria "sierra de Ayllon"
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Instituto Para El Desarrollo Curricular y la Formación del Profesorado del País Vasco
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Instituto de Enseñanza Secundaria Navarro Villoslada (Pamplona)
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad Pontifica de Comillas (Madrid)
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ies. Navarro Villoslada, Pamplona, España
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Cádiz
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Benamente
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ministerio de Educación y Ciencia (España)
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Escuela de Magisterio (Teruel)
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad Nacional de Rosario (Buenos Aires)
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Univ. Palma de Mallorca
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Centro del Profesorado de Cádiz
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Instituto de Educación Secundaria Cavaleri
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Inst. Estudios Pedagogicos Somosaguas, Fund. Castroverde, Madrid, España
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación (San Sebastián)
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
  Escuela de Magisterio (San Sebastián)
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
  Instituto de Educación Secundaria Hiponova (Montefrío, Granada)
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Instituto de Educación Secundaria Fuentenueva (El Ejido, Almería)
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Fundación Infancia y Aprendizaje
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Grupo Gistal
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
  University of Greenwich
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad Santiago de Cali
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Universitat de Vic (Barcelona)
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
  Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Equipo de Orientación Educativa (Granada)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Universidad de la Rioja
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Univ. Autónoma Matropolitana-Xochimilco
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Universidad de Alcalá de Henares
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
  Universitat Oberta de Catalunya
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
  Universidad del Desarrollo (Chile)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
  Dept Dev & Educ Psychol
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  The University of North Carolina
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Instituto de Educación Secundaria Alquife (Granada)
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
  Consejo Nacl Invest Cient & Tecn
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  University of California (Santa Cruz)
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Univ Greenwich
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Università Degli Studi Di Roma "la Sapienza"
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
  Tufts Univ
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1

Autores citantes
Autor 1996  1997  1998  1999  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008  2009 Total
  Sánchez-Miguel, Emilio
2
1
1
11
8
13
1
3
0
3
0
0
2
0
45
  Rosales Pardo, Javier
0
1
0
7
7
6
1
2
0
3
0
0
3
0
30
  Medrano Samaniego, Concepcion
0
4
3
0
0
6
4
0
0
0
0
0
0
0
17
  Huguet Canalís, Angel
4
0
0
0
0
0
0
0
3
3
6
0
0
0
16
  Río, Pablo Del
0
2
2
0
2
0
0
0
9
0
0
0
0
0
15
  Ortega Ruíz, Rosario
11
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
13
  Garcia Sanchez, Jesus Nicasio
0
0
1
0
0
2
2
3
1
3
0
0
1
0
13
  Fidalgo Redondo, Raquel
0
0
0
0
0
4
1
3
1
3
0
0
0
0
12
  Sixte, Raquel De
0
0
0
3
2
2
0
0
0
2
0
0
2
0
11
  Castellano, Nadezhna
0
0
0
3
2
2
0
0
0
2
0
0
2
0
11
  García, J. Ricardo
0
0
0
3
2
2
0
0
0
2
0
0
2
0
11
  Camps I Mundo, Anna
3
0
0
0
1
3
0
0
0
0
1
2
0
0
10
  Pozo Municio, Juan Ignacio
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
0
5
0
9
  Orrantia, Josetxu
0
0
0
2
1
1
0
1
0
2
0
1
1
0
9
  Peña Calvo, José Vicente
5
0
1
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
8
  Borzone de Manrique, Ana María
0
0
0
2
2
4
0
0
0
0
0
0
0
0
8
  Rosemberg, Celia Renata
0
0
0
2
2
4
0
0
0
0
0
0
0
0
8
  Nuñez Perez, Jose Carlos
0
0
1
1
1
1
0
2
1
0
0
1
0
0
8
  Rodríguez Menéndez, María del Carmen
5
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
7
  Montanero Fernandez, Manuel
0
1
0
2
2
1
0
0
0
0
0
0
1
0
7
  González Pienda García, Julio Antonio
0
0
1
1
1
1
0
2
0
0
0
1
0
0
7
  Fernández, Inmaculada
0
1
0
0
0
3
1
2
0
0
0
0
0
0
7
  Cuadrado, Isabel
0
1
0
0
0
3
1
2
0
0
0
0
0
0
7
  Aierbe Barandiarán, Ana
0
0
2
0
0
2
2
0
0
0
0
0
0
0
6
  Cortés Pascual, M. Pilar Alejandra
0
0
2
0
0
3
1
0
0
0
0
0
0
0
6
  Fuertes, Marta
0
1
0
0
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
6
  Janés Carulla, Judit
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
0
0
0
6
  Vicente Martín, Santiago
0
0
0
1
1
0
0
1
0
1
0
1
1
0
6
  Mora Merchan, Joaquin
4
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
5
  Pifarré Turmo, Manoli
2
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Sanuy Burgués, Jaume
2
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Leal Garcia, Aurora
0
2
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
5
  Lacasa, Pilar
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Susinos Rada, Teresa
0
0
2
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Hernández García, Jesús
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Colás Bravo, María Pilar Sara
0
2
0
2
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
5
  Latas Pérez, Carlos
2
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Arias Redondo, Matías
2
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  García, Andrés
2
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
  Gonzalez-Pumariega Solis, Soledad
0
0
1
0
1
0
0
2
0
0
0
1
0
0
5
  Ruiz Bikandi, Uri
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
3
0
0
5
  Torrado, José Antonio
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
2
0
2
0
5
  Rodriguez Gonzalo, Carmen
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Méndez, Laura
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Vazquez Alonso, Angel
0
2
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
4
  Lecuona Naranjo, María del Pino
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Rodríguez Conde, María José
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Sánchez Gómez, María Cruz
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Álvarez, Amelia
0
0
0
0
1
0
3
0
0
0
0
0
0
0
4
  Río Pereda, Pablo Del
0
0
0
0
1
0
3
0
0
0
0
0
0
0
4
  Humanes Humanes, Marisa
0
0
0
0
1
0
3
0
0
0
0
0
0
0
4
  Igartua Perosanz, Juan José
0
0
0
0
1
0
3
0
0
0
0
0
0
0
4
  Diuk, Beatriz
0
0
0
1
1
2
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Ridao Ramírez, Pilar
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
4
  Cañal de Leon, Pedro
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
4
  Poveda, David
2
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Iturra, Carolina
0
0
0
1
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
4
  Sixto, Raquel De
0
0
0
1
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
4
  Castejón, Luis
0
0
1
0
1
0
0
2
0
0
0
0
0
0
4
  Ruiz-Bikandi, Uri
0
0
0
0
1
3
0
0
0
0
0
0
0
0
4
  Gómez, Isabel
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
1
0
4
  Villaciervos Moreno, Patricia
0
1
0
2
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
4
  Chamoso Sanchez, Jose Maria
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
4
  Goñi Grandmontagne, Alfredo
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
0
4
  Madariaga Orbea, josé María
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
0
4
  Orrantia, José
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Rodríguez Illera, José Luis
0
2
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
3
  García-Bacete Francisco Juan
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Poveda Bicknell, David
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Martin del Campo, Beatriz
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Zayas Hernando, Felipe
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Freixas Farre, Anna
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Ribas I Seix, Teresa
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Peinado, Carolina
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Manassero-Mas, Maria Antonia
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
3
  García, José Ricardo
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Cassany, Daniel
0
0
0
0
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
3
  Correa, Nieves
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
0
0
0
0
3
  Ceballos, Esperanza
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
0
0
0
0
3
  Ortega Esteban, José
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  López Verdugo, Isabel
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Sánchez Hidalgo, José
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Ríos García, Isabel María
0
0
0
1
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
  Perales Palacios, Francisco Javier
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
3
  Cuadrado Gordillo, Isabel
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
3
  Fernández Antelo, Inmaculada
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
3
  Bautista, Alfredo
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
2
0
3
  Casas, Amalia
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
3
  Malagarriga Rovira, Teresa
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
3
  Viladot, Laia
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
3
  Bustos, Andrea
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Fernández Vázquez, Francisco
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
3
  Rodríguez, Laura
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
3
  Hidalgo Garcia, Maria Victoria
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Rochera, María José
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Nicasio García Sánchez, Jesús
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
2
  Martín Ortega, Elena
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
2
  Ortega-Rivera, Javier
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Smorti, Andrea
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Solé I Gallart, Isabel
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Onrubia, Javier
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Medina, Angeles
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Dangelo Menéndez, Estela
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Reina, Amalia
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Gomez, Mercedes
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Cosano, Carmen Pilar
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Río, Isidro Del
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  García, Ricardo
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Lopez Valero, Amando
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
2
  Encabo Fernández, Eduardo
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
2
  Hernandez Martin, Azucena
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Vendrell Serés, Concepció
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  García García, Gema
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Santiuste Bermejo, Victor
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Batista, Luisa María
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
2
  Correa, Ana Delia
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
2
  Oliva Delgado, Alfredo
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
2
  Acevedo Diaz, Jose Antonio
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Castejón Fernández, Luis Andrés
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
2
  Jiménez Cortés, Rocío
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
2
  Franks, Anton
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
2
  Sierra, José Luis
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
2
  Jiménez Aleixandre, María del Pilar
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
2
  García, Gema
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Caso Fuertes, Ana De
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
2
  Arias Gundín, Olga
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
2
  Ráfols, Joana
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
2
  Milian I Gubern, Marta
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
2
  Monereo Font, Carles
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
2
  Yausaz, F.
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  García-Rodicio, Héctor
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Gil Perez, Daniel
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
2
  Vilches Peña, Amparo
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
2
  Barrio, J. Lino
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Zacarés González, Juan José
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
  Sánchez, Emilio
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Franco, Maria Olga
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
2
  Treuil, Chantal
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
2
  Torío López, Susana
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
  Inda Caro, Mercedes
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
2
  Navarro García, José Luis
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
2
  Melero Zabal, María Angeles
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Gárate, Milagros
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Gutiérrez, Raquel
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Echevarría, Elena
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Tejerina, Isabel
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Mata, Manuel Luis de La
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
2
  Perez Echeverria, Maria Puy
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
2
  Calmaestra Villén, Juan
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
  Carretero, Mario
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
2
  Verschaffel, Lieven
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
2
  Ramos, José Luis
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
2
  Gallego Ortega, Jose Luis
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
  Lapresta Rey, Cecilio
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
2
  Chireac, Silvia-María
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
2
  Navarro, José Luis
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
2
  Querol Coronado, Mónica
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
2
  Sansó, Clara
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
2
  Vila Mendiburu, Ignasi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
  Canal, Imma
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
  Mayans, Pere
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
  Perera, Santiago
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
  Serra, Josep María
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
  Siqués, Carina
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
  Quintanilla, Laura
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
2
  Giménez Dasí, Marta
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
2
  Gracia, Ana Delia
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Morán, Maria del Carmen
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Cañedo, Isabel
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Coll Salvador, César
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Ramírez, Juan Daniel
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Caño Sánchez, Maximiano Del
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Verdugo Alonso, Miguel Angel
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Elices Simón, Juan Antonio
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Gónzalez, Xosé Antón
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
  Menéndez Álvarez-Dardet, Susana
1
0
0
0
0
0
0